Как отучить от подгузников дочку 2.5 лет?

Здравствуйте, уважаемый психолог! Моей дочке 2,5. Пора отучить от подгузников, но не получается... Девочка очень активная, любознательная, умненькая, но спокойно не сидит почти, только если какая-то игра ее уж очень захватила. Играет чаще стоя, сидя редко, только если играет со взрослыми на кровати или на диване, где бегать и стоять нельзя. В детской ванночке тоже не сидит, сразу встает, ей неинтересно. Начала так делать как только начала сама вставать. Не хочет сидеть и на горшке. Контролировать себя может отлично, если подгузник снять, терпит по несколько часов. Горшок пробовала ставить даже в гостиной, чтобы под любимый мультик посидела на нем. Уговорить поначалу можно было, сидела, но ничего не делала, ждала подгузник. Потом увидела, что ее настойчиво уговаривают сидеть на горшке, и начала с него убегать. Пробовали просто снять подгузник по советам знакомых, вроде как ей не понравится делать это под себя и она воспользуется горшком. Никак.
Провели ужасные несколько дней, ребенок терпел до последнего. Она сильно плакала, держалась за животик, спать не могла... Страшно создавать такой прессинг, одели опять подгузник. Зачем нужен горшок, она отлично понимает, когда видит, говорит "пи-пи", осматривает его с понимающим видом. Игрушку может посадить на него. Но на предложение сесть туда самой категорическое "нет, нет и нет!" Извините за все эти подробности, написала как есть. Для нас это действительно проблема, я не представляю, что делать.

Анастасия, Москва, Россия,  32 года

Задать свой вопрос

Пархоменко Ирина Генриховна

Клинический психолог, детский психолог

Задать свой вопрос Контакты

8 (910) 402-35-20

[email protected] www.psy-sandplay.ru Nesvitsky

Ответ детского психолога:

Здравствуйте, Анастасия.

Все новые навыки приобретаются детьми постепенно, порой не так быстро и качественно, как хотелось бы родителям. Дети тем самым не стремятся сделать что-либо назло родителям, расстроить их. Обязательно имеется некая причина, вызывающая то или иное поведение. Чаще всего эти причины субъективны, поэтому не так очевидны взрослым, как некоторые проявления в поведении, речи или эмоциях. Вы правильно делаете, что терпеливо пробуете различные способы приучения дочери к горшку, не настаиваете при ее отказе, но не отказываетесь от своих попыток. Заочно сложно оценить причины нежелания девочки ходить на горшок. Как возможные, могу предположить следующие варианты: • Ей нужно больше времени, чтобы привыкнуть к горшку. За 2.5 года она привыкла к комфорту подгузников и ей сложно так сразу от них отказаться. Проявите терпение, но будьте настойчивы и мягки с ней. • Возможно, сами того не замечая, Вы в какой-то момент проявили чрезмерную настойчивость, и теперь у ребенка с горшком ассоциируются негативные эмоции. Поэтому она так противится. Опять же, будьте терпеливы. Попробуйте «вовлечь горшок в игры»: пусть игрушки посидят на горшке, похвалите их (игрушки) за это, помойте горшок. Пусть дочь увидит весь процесс со стороны. Сама поиграет. • В 2.5 года у ребенка формируется способность отстаивать свои интересы. Активно идет «борьба за власть» с родителями, которая находит место во всех областях взаимодействия. Возможно, если девочка почувствует свою большую значимость в какой-то другой области, то ей легче будет смириться с Вашими требованиями в приучении ее к горшку. • Поощряйте и хвалите ребенка за самые небольшие успехи в этой области. Принимайте результаты жизнедеятельности в горшке «как подарки» от дочери.

С уважением, Пархоменко Ирина Генриховна.