Расторможенность сына - мозговая дисфункция?

Здравствуйте! Моему сыну 9 лет, учится в 3 классе. Началось это со школы. Проблема в его поведении. Невропатолог называет его расторможенным. Ни в школе, ни дома никого не слушается ("не слышит"). Часто выводит меня, бабушек-дедушек, учителя из себя. Сложные отношения с одноклассниками - пытается диктовать условия, они его отвергают - он расстраивается, в школу ходить не хочет - радуется каждой болезни. При этом постоянно грызет пальцы (шариковую ручку сгрызает за 1 школьный день), пишет безобразно, хотя может писать аккуратно и красиво, раскачивается на стуле (не сидит на 4-х ножках) и ВСЁ ломает. Успеваемость в школе прыгает, он считает себя эрудитом (много увлеченно читает - теряет зрение), иногда работает на уроках на 5 с плюсом (ставят в дневник), иногда скатывается на тройки (в основном за оформление). Это ужасно, но мы с сыном понимаем, что нам ВМЕСТЕ ПЛОХО (т.е. от полного его непонимания меня я срываюсь на крик и он тоже - мы как-будто на разных языках постоянно говорим!). Весь больной! Я дезориентирована: это проблема воспитательная или медицинская? Помогите, пожалуйста, в каком направлении мне двигаться? Я очень хочу все наладить.