Достаточно оригинальный метод борьбы за умы подрастающего поколения начали практиковать во Франции. В школах и детских садах введены обязательные ежедневные занятия устного счета. Таким образом педагоги стараются нейтрализовать негативное воздействие телевидения на детскую психику.
По результатам исследования российских ученых – герои многих американских (и не только американских) мультсериалов абсолютно бездуховны. Они не злые и не добрые, они - никакие. Ребенок не может сопереживать действию, потому что его нет - герои избивают, изводят, издеваются друг над другом под веселую музыку, издавая при этом забавные звуки. Эти мультфильмы, как правило, бессюжетны, а если сюжет есть, то он максимально примитивен и сводится в основном к захвату власти над миром - цель для детей абстрактная и непонятная. Все проблемы в мультфильмах решаются силовыми методами, и дети безотчетно их копируют.
Французская академия наук обнародовала результаты исследования, из которого следовало, что арифметика помогает детям улучшать память и скорость мышления. Как установили ученые, устный счет также помогает бороться с негативным влиянием телевидения на детский мозг.
"Дети, которые проводят у телевизора больше трех часов в день, испытывают проблемы с концентрацией внимания и имеют плохую память", - говорит представитель Французской академии наук. По его словам, занятия арифметикой позволяют мобилизовать мозг для освоения новых знаний.
После публикации результатов академиков министр образования Франции Жиль де Робьен издал соответствующий указ, в котором требуется, чтобы в учебных заведениях ежедневно проводились уроки устного счета продолжительностью от 15 до 20 минут. Документ предусматривает, что уже в пять лет (последний год детского сада) дети должны быть знакомы с операциями сложения, вычитания, деления и умножения.