Влюблена в преподавателя


Влюблена в преподавателя
В прошлом году у нас вел новый предмет молодой преподаватель. Поначалу ничего необычного, но в какой-то момент наше общение «преподаватель-студент» перешло на более близкое - дружеское и даже, может, чуть больше (объятия, поцелуйчики), но при этом он старается всё же держаться на расстоянии. Сначала не воспринимала всю ситуацию как что-то серьезное, но по мере общения поняла, что он мне нравится, и я очень привязалась к нему. Мне хочется развить наши отношения, но не уверена, что хочет этого он. Он слишком разный. Иногда может очень близко общаться, обнимать и прочее, а иногда может просто-напросто меня взять и опустить при всех злой шуткой, подколкой и прочее. Не понимаю его поведения и того, как мне себя вести. Я всегда одинаковая, а он, кажется, не может справиться со своими проблемами по поводу статуса преподавателя или же просто играет со мной.
Марина, Москва, 21 год / 21.03.13

Оцените тему материала по шкале от 1 до 5. Статью уже оценили 1 чел.

1 Звезда 2 Звезды 3 Звезды 4 Звезды 5 Звезд 5.00 из 5.

Мнения наших экспертов

  • Алена

    На мой взгляд, твой преподаватель просто еще не умудрен опытом того, как правильно себя вести со студентками, которые ненамного его младше. Он еще не достиг того уровня профессионализма (читай – «просветления»), когда для него студент – это бесполое существо, пришедшее в храм науки за знаниями, а не в клуб знакомств в поиске партнера. Почти наверняка подобные «обнимашки» и «поцелуйчики» он позволяет себе не только с тобой, а со всеми запавшими на него симпатичными студентками. Это же один из способов самоутвердиться. В конце концов, все вы совершеннолетние, и если он перешел определенные рамки в общении с тобой или с кем-то еще из студенток, то только потому, что вы сами дали понять, что с вами это допустимо. Вы флиртуете с ним – он отвечает вам взаимным флиртом. Разве это его к чему-то обязывает? Нет. Это он и демонстрирует тебе и остальным, когда позволяет себе на правах преподавателя «опускать» тебя, студентку, злой шуткой. А вообще, влюбленность в преподавателя – это очень распространенная болезнь роста. Просто пока не нашлось достойного парня, который бы тебя заинтересовал, с которым у тебя были бы общие интересы и прочее. Вот ты и смотришь на эталонную фигуру: «взрослый», но молодой, профессионал, умный и симпатичный при этом… Ничего ведь больше не знаешь о нем, но эти качества кажутся такими притягательными… И не важно, что как мужчина он так себе, и если бы встретилась с ним в другом месте и при других обстоятельствах – прошла бы мимо, не обратив внимания, да и он бы не стал флиртовать, ибо одно дело – поцеловать в щечку заигрывающую с ним студентку (зависящую от него), а другое – ухаживать за симпатичной девушкой, которой не можешь пустить научную пыль в глаза и которая не вынуждена наблюдать за тобой по два академических часа несколько раз в неделю, чтобы от скуки успеть рассмотреть тебя с ног до головы, мысленно раздеть, принарядить во фрак, выйти замуж и нарожать детей.
  • Сергей

    Марина, лично я считаю, что влюбленность в преподавателя – это неплохо. По крайней мере, на успеваемость чаще всего оказывает только положительный эффект. А вот отношения с преподавателем, наоборот, в первую очередь на учебе скажутся. Ведь он не сможет как следует спросить, а значит, ты перестанешь нормально готовиться. Об этом знает любой более или менее опытный учитель, а хороший еще и использует в интересах ученика. Твой же преподаватель пока неопытен, а потому позволяет себе чуть больше, чем нужно. И это плохо. Нет, я не считаю, что у него есть на тебя какие-то планы. Скорее, он пытается заигрывать с учениками и с тобой в том числе, чтобы «быть своим». Однако то, что для него всего лишь выражение личного расположения, то есть легкие объятия, поцелуй в щеку, для тебя уже повод думать о чем-то более серьезном. И плохо то, что он сам этого не понимает. Поэтому я бы советовал тебе пересмотреть собственное отношение к ситуации и постараться все-таки не делать далеко идущих выводов. Скорее всего, молодой человек не имеет никаких серьезных планов в отношении тебя. К тому же просто поверь, перенос на учителя – это совершенно нормальное и давно описанное в литературе явление. И количество учениц, влюбляющихся в своих педагогов, просто умопомрачительное. Только вот работает это дело только до момента более близкого знакомства. Когда появляются отношения, быт, проблемы, магия развеивается, и женщина вдруг понимает, что встречается или живет с совершенно обычным мужчиной, который имеет кучу проблем, к тому же не сильно много зарабатывает. Да и отказаться от ухаживаний за восторженными, молоденькими студентками получается далеко не у всех и не сразу. В результате ревность, скандалы, и все рушится. В то же время, если ученику и учителю удается удержаться в рамках взаимной симпатии, но не более того, такие отношения могут существовать десятилетиями. В общем, я бы не советовал тебе пытаться завязать близкие отношения с учителем. Неблагодарное это занятие чаще всего. Нет, бывают, конечно, исключения. Но много ли?

Кто из экспертов прав?

Проголосуйте за одно из мнений. Какая точка
зрения вам ближе?

Алена | Сергей
1
8


Ваше мнение 107  

Оставить комментарий
  • Ты ему нравишься - факт. Твою симпатию к себе он тоже видит и это ему безмерно льстит. Наверняка он чувствует своё превосходство в этой ситуации поэтому так себя и ведет. На мой взгляд девушка не должна допускать подобного отношения по отношению к себе. Покажи ему, что тебе это неприятно. Перестань постоянно смотреть на него, задавать вопросы. Отсядь на заднюю парту наконец. Поверь мне, он взбесится)). Если у него действительно серьёзные намерения по отношению к тебе он их всё равно проявит. Ну а если он не хочет или стесняется или боится чего-то то лучше всего про него забыть. Общайся больше со своими друзьями, ходи на вечеринки, заводи романы и поверь всё у тебя будет замечательно.
  • южанка (Ростов-на-Дону) / 21 мар 2013
    Марина, а зачем тебе понимать его поведение или проблемы? Мало ли, что там у него в голове. Ну, нра человек, и пусть нравится дальше, на расстоянии. Больший вклад в развитие отношений внесешь, если прекратишь с ним обниматься и целоваться, и будешь вести себя достойнее и серьезнее. Он ведет себя ровно настолько, насколько ты позволяешь. Понаблюдай за ним со стороны продолжительное время. Велика вероятность, что облако очарования достаточно быстро может рассосаться.
  • знаю такую категорию преподов. они очень удобны для того, чтобы за счет флирта добавить себе баллов. ну допустим если на эксзамене переменная ситуация и препод колеблется между 4 и 5 - то что ты ранее наладила с ним полуфлиртовые отношения - склоняют чашу весов в сторону пятерки. с такими преподами флиртуют все и всегда. только обнималки, на мой взгляд, это уже через чур. так что я бы на Вашем месте , героиня, сильно в розовых облаках не летала, но и флиртовать не переставала бы. А то, что опускает прив сех - постарайтесь при случае как то поробовать ему ответить так чтобы потом ему не повадно было Вас опускать. посмотрите - на какую тему он чаще всего острит - заранее продумайте более менее интересный ответ и при случае вверните))) мне влюбленность на втором курсе помогла начать очень хорошо разбираться в философии) влюбленность прошла , а интерес к предмету до сих пор остался) так что влюбленность - это хорошо)
  • Я на экзамены всегда любила в числе первых ходить. На меня эти трясущиеся от страха люди, в последние 15 мин перед входом пытающиеся "наглотаться знаний", действовали удручающе. Ну перед смертью не надышишься. Я сама трясисть начинала от их трясучки))) Хорошо перед таким днем выспаться. Покушать утром что-то калорийное, вкусное. Кто систематически занимался, не обкакается. Ну и перподы видят на устных, как правило, совсем дурак пришел или кто-то думающий. Лучше трояк за недочеты чем 5 за специально вываленные сиси по методу Марии Арбатовой.
    • , в последние 15 мин перед входом пытающиеся "наглотаться знаний", У меня примета верная была - что прямо перед аудиторией выучу, то и попадется в билете. Но вообще когда как, но всякие истории я никогда не ломилась сдавать, сидела читала до упора)
      • Я старалась не оставлять на последний момент, да еще в начале язык плохо знала, мучилась ужасно. По 3 раза одно и то же читала, чтоб догнать. Делала конспекты, рисунки, таблицы. А перед экзаменами уже только повторяла конспекты. После 2 курса проблема с языком ушла и уфф, стало легче. Мне на подготовительном порочили что я не потяну и вылечу на 1 курсе. Стресс был ужасный(((
        • майлиз (Маленький) / 21 мар 2013
          Ух, какая ты серьезная девушка!)) А по какой специальности ты училась, если не секрет?
          • Майлиз, я не серьезная, не сказала бы, просто знаю свои слабости. Закончила юрфак. Специальность: междунар. торговое и хозяйственное. Просто знаю что не смогу сидеть круглосуточно за учебой, поэтому к сессии готовилась заранее. И диплом начала писать еще в начале года, после НГ сдала. В июне в числе первых выпустилась. ВОйна-войной, а обед по расписанию - такой у нас дома был закон. Не важно какие дела, в 13.00 надо кушать обед. Такая привычка и осталась на всю жизнь. Да я поражаюсь людям, которые могут не спать ночей. Ну, если нужда острая, ОК, можно, но если можно заранее, неужели им себя не жалко?
            • Чтобы ночью не спать - берешь бальшую чашку крепкого крепкого кофе, туда ложек десять сахара и все, всю ночь запросто. Или колу с еспрессо холодным - тоже колбасит. Я так первый экзамен тут сдавала - с языком бяда, предмет архисложный, препод - грек, противный и вьедливый. Ух .
        • Поумнела я к 4 курсу, а до этого ад) не спала, не ела) в течение года только литру читала и некоторые большие письменные работы делала. Один раз надо было сценарий к фильму накатать, я наделала ужастиков. Преподаватель сказал "я бы на этот фильм с радостью пошел, но вы не тот период взяли"... облом был жуткий)) сочиняла вторую часть срочно, ибо за несколько лучших сценариев был автомат, а я не учила, только писала свой триллер про Короленко. Все равно, поздняк было, но он мне балл накинул на экзамене за слабоватый ответ))
          • майлиз (Маленький) / 21 мар 2013
            Можно про триллер поподроблее, плииииз?
            • Ну, были разные задания, типа "письмо из эмиграции", "рекламный ролик", и вот я выбрала "сценарий фильма". За лучшие варианты пять за экзамен ставилось. К виду задания предложен список с фамилиями деятелей (экз. по истории русской журналистики с революции до ВОВ). Персоналия у меня была Короленко В.Г., он писатель, публицист и правозащитник был известный, много участия принимал во всяких шумных делах, одно из них мултанское дело (мултанское жертвоприношение). Про это можно почитать подробно, оч. интересно. Я накопала кучу инфы и сделала подробный сценарий, со всеми сценами, диалогами) но, увы, это было про Короленко, но про более ранний период истории, поэтому не проканало, а вторая часть уже с другим делом, "еврейским вопросом", была сырая и не такая животрепещущая)
            • 91 Мог бы заценить сценарий и не цепляться к эпохе.
            • Он заценил, дал таки шанс в виде исключения дописать. Другим нельзя было переписывать) на экзамене был супер-лоялен, так что не зазря)
            • майлиз (Маленький) / 21 мар 2013
              Про мултянское дело в курсе. А у тебя все, что наработала, сохранилось?
            • Ну да, текст сценария. Материалы, думаю, профукала.
          • 95 Сашка, а кинь мне текс, с удовольствием почитаю, буквально на днях думала, что хорошо бы посмотреть как эти сценарии выглядят. Форма исполнения и вообще.
            • (2)Сашка, к просьбе большое пожалуйста, конечно, добавляю. Сорри за фамильярность.
            • Ой, Умк, да че я, думаешь, профи) единственный опыт) очень сомневаюсь, что это похоже на настоящие сценарии, это как скучная книга вопчем) этот пошел туда, сказал то-то. Кину, в личку дай мне почту.
            • Да мне сама форма интересна, да и не знаю Короленки, а почта моя в личке, мерси!
    • майлиз (Маленький) / 21 мар 2013
      А я классическая студентка была, из тех, кого спрашивают: за какое время можете выучить китайский язык? Ответ: а сколько дней на подготовку к экзамену? учила в последнюю ночь перед экз, ест-но, не спала, шла, думая чаще всего об одном: сейчас свалю (старославянский, детскую лит-ру, еще что-то), потом в общагу к подружкам, потом наконец спать. Сдавала всегда удачно
      • Майлиз, я сурок. Ни любовь, ни экзамен не отнимает у меня желания спать и есть. Поэтому это не столько дисциплина, наверное, сколько страх что организм откажется служить мне во благо. Да и невыспанная я с такой рожей еще напугаю кого.
        • майлиз (Маленький) / 21 мар 2013
          Самая подлость была, что в универе я никогда не могла др отметить.25 июня, а посл экз всегда был 26. Т.е. 25 ночь перед, а 26 гуляем в общаге, что сессию сдали. В 10-м классе опять же -26 июня выпускной был. Ранее - основная масса раз'ехалась на каникулы. Я по настоящему стала др отмечать лишь с 23 лет.
          • Ты еще радуйся что ДР. У нас последний был тоже всегда 26 июня. А 25 числа нас заставляли в общаге пеезжать на последний этаж из своих комнат. Кто дома жил тот учился, а я коробки таскала наверх. Зашибись.
          • А у меня др 28 июня и мы всегда классно его отмечали: ровно после сессии!:) а 25- го у папы, вот тут всегда приходилось откладывать ...
    • barbie13 (Город Ангелов) / 21 мар 2013
      у меня как-то странно проходили все экзамены. если накануне где-то загуляли,забухали (но непреднамеренно, а так получилось), и вообще забыли про экзамен, прискакали неподготовленные и такие типа мы тут проездом минут на 5, то как правило экзамен сдавался очень легко, непринужденно, на отлично, попадался какой-то супер-легкий билет или вообще предлагали выполнить какое-нибудь важное поручение государственной важности и взамен ставили зачет или оценку. зато если готовились с утра до ночи, с дополнительной литературой, без продыху , экзамен проходил тяжко очень. так что хорошей приметой было накануне важного экзамена получить спонтанное приглашение куда-то завеяться.
    • А мы с подружкой завтракали успокоительными :) обычно коктейль из настойки пиона, пустырника и еще чего не помню. И заходили две такие зомби, хехе. Учись, не учись - а все равно дико нервничала.
  • майлиз (Маленький) / 21 мар 2013
    Насчет злых шуток вспомнила. Когда-то Арбатова советовала, как сдать экзамен на "отлично". Надеть трикотажную кофточку с кнопками на голое тело, сесть перед преподом с билетом, напрячь грудь, кнопки расходятся, титьки вываливаются, студентка якобы стесняется, лепечет "Извините", препод балдеет от вида титек и ставит "отлично". Ну, наша Галя до такого сама додумалась и нам рассказала предварительно. Я любопытна, пошла в ее пятерку посмотреть, что будет. Ага, села, напряглась, сиськи наружу, "извините". А наш большой толстый старый профессор ей басит:" Ничего-ничего, Галя, не стесняйтесь. Если вам так на билете сосредоточиться лучше будет, можете и трусики снять".
    • надо же, реально есть люди, которые следуют подобным "инструкциям"))
      • майлиз (Маленький) / 21 мар 2013
        Да нет, Арбатова тогда еще не печаталась, по-моему. Просто стандартное мышление: она молодая с сиськами, профессор старый.
        • а, точно, она лет 20 печатается. помню, сестра моя ее так любила, всё книжки подсовывала, а я только школу окончила
    • А кто такая наша Галя?
      • майлиз (Маленький) / 21 мар 2013
        Девушка с курса по имени Галя.
        • Майлиз, я думала такое только в комедиях бывает. Это что за уровень в институты за образованием ходит. И что, Галя сгорела от стыда или отвечала по билету?
          • майлиз (Маленький) / 21 мар 2013
            Со стыда не сгорела. Застегнулась, ответила на 3, а нам - злые, хихикали - ск-ла, что ... импотент старый, поэтому он так.
            • Хорошо что Галя была студ. филологии, а не медицины или политеха. От ее небольшого ума хоть никто не пострадает.
            • майлиз (Маленький) / 21 мар 2013
              Умке,70. Да? А ученики в школе? Мы тогда почти все "распределялись" и должны были три года в школе отработать, хоть и не педин-т, а универ. Эта девушка три года потом учила. Но ск-ть, что глупой была, не берусь. Вон у Арбатовой много такого понаписано и абсолютно без иронии.
            • Майлиз, 73, не знаю, не возьмусь рассуждать глубже. Какое-то человеческое достоинство должно быть в человеке, если вкратце. Студенка пришедшая на экзамен неподготовленной с вываленными сиськами в надежде, что препод возбудится и забудет обо всем на свете, это наивно, печально и ... стыдно.
        • А вы спросили Галю можно ли рассказать эту историю?
          • а что , тут кто-то выложил Галины личные данные? вот есть некоторые, неймется им - зададут вопрос, как в лужу пёрнут
    • лакоста / 21 мар 2013
      молодец препод, хорошо ответил)) вообще все эти уловки студенток с той стороны кафедры видны как на ладони))) особенно, если препод не первый год работает)
    • А у меня такое было не специально( причем с преподом -сущим сатаной, которому вообще сдать можно только с 3-го раза. Ну я в тот раз и отказалась отвечать, а на пересдаче он мне за словоблудие пять поставил.
      • Сань, это как? Отказалась потомучто с одеждой что случилось нечаянно?
        • Да все вместе. Экзамен шел уже десять часов как, зашла одной из последних, при этом на улице +35, и не поесть - живот урчит, голова от голода болит, вся в поту, при этом предыдущие студенты выходили либо в слезах, либо в полуобморочном состоянии)) я сажусь, смотрю в свой листок, и вижу пуговицы расстегнулись.. и сдалась, грю, "можно я пойду.."))
          • А почему ты голодная пошла? НУ преподы принимаю толпы, у них напряг, а ты то чего не поела? Это ж можно в обморок упасть от голоды, такой жары и стресса. А что за словоблудие, за которое 5 получила?
            • Да там что-то было про Ленина, несла чушь, откровенно говоря "не знаю, но наверное так", сказал "за рассуждения - 5", грит, главное - ориентироваться и сообразить. Имхо - наврал, нельзя за такое пятерки ставить.
  • лакоста / 21 мар 2013
    кстати, влюбленность в препода - отличный стимул учиться, ух как я училась, ппц)) чтоб не дай бог не опозориться, чтоб первой быть обязательно) может и вам, Марина, направить энергию в созидетельное русло?)
  • Расскажу историю наоборот. В моей школе в 11 классе появился практикант - студент, он вел уроки физики. Такой порядочный, хороший парень. Очень старался. Готовился к урокам, старался нам все пояснить. И были у нас в классе две рослые толстые озабоченные выпендрежницы, которые очень любили портить дисциплину на уроках слабым преподам. Учуяли слабину парня и давай издеваться. Вслух всякое болтать неприличное. Тот пишет на доске, а они его зад комментируют. Тот застынет у доски, бедняга, видимо не знал как реагировать. Мне его так жалко было(( Как-то раз его терпелка кончилась и он обеих их вызвал к доске. Те глаза выпучили и не идут. Он им по двойке в журнал. Девки удивились. Снова к доске их зовет. Пошли и как дуры конченные стояли, ни одной формулы не помнят. Опозорились перед классом. И их выпендрежи совершенно не впечатляли. Наверное, кто-то подсказал парню, как таких выскочек на место ставить. Из-за таких коров хорошие ребята не хотят потом в школах преподавать. Мало того, что зп маленькая, так еще и стресс какой. НУ их. Пришел человек дать знания, а ему ни спасибо, ни хотя бы не мешать .. ИНтересно что это за препод такой там у ГГ. За шашни со студентками его спокойно могут лишить работы.
  • Марина, а сколько ему лет? Вот это прочитала: " а иногда может просто-напросто меня взять и опустить при всех злой шуткой". Вот уж извини, Марина, но за одно вот это можно послать его в ...лабораторию...)) НУ и какая твоя реакция, Марина, на это? Интересно.
    • 5zvezdochek / 21 мар 2013
      Смотря что она имеет ввиду - может вопросы на семинаре задает - ответы которых она не знает? :)

Оставить комментарий
 

Что не так с этим комментарием ?

Оффтопик

Нецензурная брань или оскорбления

Спам или реклама

Ссылка на другой ресурс

Дубликат

Другое (укажите ниже)

OK
Информация о комментарии отправлена модератору