Когда
две полоски на тесте или УЗИ показали, что в твоем животике кто-то поселился,
настройся на лучшее и поменьше
переживай и думай. Этот универсальный совет для будущих мам дают практически
все мамские и детские журналы, врачи в поликлиниках и коллеги
по работе.
Некоторые мамы воспринимают это наставление буквально и
перестают совсем думать. Поверь, это не самое лучшее время для этого,
хоть и природа шепчет: глупей, глупей, глупей. Что поделаешь, если то
самое полушарие, которое отвечает за логику и абстрактное мышление, благодаря
которому ты когда-то сдала высшмат или математическую логику на «отлично»,
почему-то хиреет и работает с перерывами… Не беда. Тебе, действительно,
нужно расслабиться. Пусть думает муж, а если нет
мужа, то друг или мама. Ну, подруга какая-нибудь, в конце концов.
Однако есть один вопрос, который вам все-таки предстоит
напоследок решить: как общаться или обращаться с ребеночком после родов?
Придерживаться ли системы или жить, как получится, то есть как советуют
мама, доктор Спок и тетя Маша со второго этажа. М-да… Здесь тебя ждет
нелегкий выбор. С высоты птичьего полета обозрим существующие педагогические
школы и выделим тенденции ухода за новорожденными.
Первое. Традиционный, педиатрический подход.
Его ты можешь встретить в классической книжке Студеникина,
а участковый педиатр (не всегда, к счастью) поведает тебе о том, как,
когда, что гладить, в какой последовательности стирать, кипятить, сколько
раз кормить комнату, пылесосить дитя (ой, кажется, опять перепутала),
в какой позе кого укладывать спать.
Суть этого подхода в том, что женщина — существо несовершенное,
бесконечно тупое, на мысли неспособное и очень заразное. Поэтому ей нужно
объяснить все доходчиво — лучше дать инструкции, которые можно выполнять
четко и последовательно. И главное, ребенок должен расти в чистоте: никаких
гостей до 3-х лет, никаких микробов, никаких поездок
за пределы климатического пояса, а лучше из дома вообще не выходить,
кроме как для посещения педиатра и прогулки. Особенность подхода в механическом
отношении к ребенку, как к биологическому существу, у которого есть несколько
основных потребностей. И мама, дабы удовлетворять их полностью и качественно,
должна снизойти до уровня стиральной машины, утюга и инкубатора. Малыш
твой будет бесконечно чистым, выглаженным, накормленным и сухим. Со здоровьем
— это уж как повезет. Потому что и наоборот бывает, из князей в грязи…
можно и инфекцию подхватить.
Магические слова этой системы ухода за новорожденным: режим
и процедуры. Кормление грудью по часам и сцеживание, жесткое пеленание,
купание ребенка строго при температуре 36 градусов — сложные ритуалы,
в которых ты без поллитры и помощи дяденьки-врача (обычно в детях лучше
разбираются именно дяденьки), не справишься. Однако материалы ВОЗ доказывают,
что педиатрия — самая сложная наука с точки зрения истины. Проще говоря:
непреложных истин в науке ухода за детьми нет. Есть живой опыт, когда
некоторое средство (тугое пеленание, например) кому-то помогло. Не сильно
вдаваясь в гносеологические споры, могу дать один совет: ухаживать так
по серьезным книжкам за ребеночком очень тяжело, особенно после
родов, когда ты удивлена, озарена и восторженна. Можешь испортить
себе весь кайф, а тонкую ниточку взаимопонимания с малышом потерять…
И тут на помощь приходят «экологи» (Никитины, Чарковский).
Не родители для ребенка, а родители и ребенок. Вот основная модель взаимоотношений.
Эти ужасные люди, настоящие хиппи, полагают, что ребенок тоже человек,
и много-много раз более человек, чем мы с вами вместе взятые… Новому жителю
земли нужно внимание, а не амбулаторный надзор. Микробов и холода он не
боится, в баньку любит ходить, в проруби купаться, грудь
берет (а ест он только грудное — мамино молоко) когда и где хочет и передвигается
по квартире обычно голышом. По данным родителей героически выдержавших
воспитание, их детишки быстрее держат голову, учатся ходить, говорить,
думать, плавать и т.д. Правда, чтобы добиться таких результатов, приходится
немного их покрутить «в солнышке», поносить «в лягушке» (поза замечательная
для отхода газиков), попроныривать в ванне и в проруби, пообливать холодной
водой, отказаться от прививок. На слетах таких родителей детишки бегают
грязные, веселые, здоровые, сильные и, дергая маму за полу одежды, настойчиво
хнычут «мама, ну, мама»… Правда, когда мама или папа отвлекаются от работы,
личной жизни и каких-нибудь тренингов, то ребеночку достается все необходимое
внимание и поддержка.
Парадигма «экологов» — ребеночек должен познавать мир сам,
в смысле преодоления трудностей и разных жизненных перипетий. Его иммунитет
надо поддерживать. А в этом очень помогает физиологический стресс, с которым
мы обычно сталкиваемся в бане, прыгая в холодный бассейн.
Вальдорфская педагогика считает, что вещи, окружающие ребенка,
должны быть из природных материалов, одежда естественной и простой, а
игрушки из дерева, глины. Телевизор,
компьютер, музыкальный центр входят в число запрещенных достижений цивилизации.
Чем проще, тем ближе к природе. Живут детишки, правда, не в норках, а
в обыкновенных квартирах. Возникает вопрос: как в мегаполисе жить в согласии
с природой, если музыка льется со всех сторон, дети болеют телепузиками,
а в школу приходится ездить на метро? Но на этот вопрос покойный Штайнер
молчит как заправский разведчик.
Указанные подходы: строгий педиатрический и экологичный
— конечно, крайние варианты. Между ними располагаются все остальные. А
потому записываясь на очередное УЗИ, прикинь, как будешь воспитывать свое
чадо с пользой и удовольствием.
Продолжение следует…
