Друзья после рождения ребенка: вместе и врозь

Возможно ли сохранить дружбу? Или мамочки к мамочкам, а незамужние только к незамужним? Читай 9 историй о том, как меняются отношения с друзьями после рождения ребенка.

автор Материал предоставлен журналом Instyle

«Представляешь, Наташа удалилась из «Одноклассников», потому что ее стали раздражать постоянные фото детей. Говорит, что мы, мамаши, как зомби, с которыми больше не о чем говорить стало. Но мне кажется, она просто завидует. Самой тридцать пять, а ни мужа, ни ребенка», — рассказывает Марина, мама двоих детей.

Появление ребенка может кардинально изменить круг общения: если одним родителям удается сохранить контакты с друзьями или найти новых, то другие могут потерять приятелей, которым не интересны темы пеленок и распашонок.

Но есть родители, которые уверены, что настоящую дружбу ничто не сломит. Наоборот, рождение малыша покажет, кто твой настоящий друг, а кто тебе завидует, считают некоторые.

123RF/Yulia Grigoryeva

Например, Полине рождение дочери нисколько не помешало сохранить активный образ жизни и общаться с друзьями:

«С появлением дочки в мой круг общения вошли новые люди. С одной мамой во дворе я хорошо общаюсь, у нее отличное чувство юмора, и она не умничает. Наши дочки — ровесницы, так что у нас есть общие темы. Со всеми остальными мамами и нянями я общаюсь поскольку-постольку. Мамы, которые зациклены на своих детях, спамят ленту их фотками и прочим, меня не бесят. Я просто не обращаю на это внимания.

Моя подруга родила через 2 года после меня и раньше она была такая «Макаренко»: любила всех жизни учить, советы раздавать без надобности и всё время в ком-то разочаровывалась. Вечно кто-то не оправдывал её ожиданий. А сейчас она стала мамой, у неё появилось столько забот, что времени на всё остальное не осталось и все свои педагогические, менторские таланты она применяет к своему ребенку. Окружающие вздохнули с облегчением.

yandex_ad_1

Когда я родила, мои друзья на какое-то время потеряли меня из виду, но как только дочка подросла и ее стало можно брать с собой, я начала с ней ездить по гостям и звать друзей к нам. Некоторые говорят, что вдохновляются моей дочкой и тоже начинают хотеть детей. Некоторые наоборот: «Ой, это ты всегда столько с собой всего носишь? У тебя нет клатча? Только рюкзак? А что там? Запасная одежда, перекусы, вода-сок, носки, книжки, игрушки…А как ты красишься с ней? Она же все отнимает… А когда она спит, ты отдыхаешь? Понятно. Нет, я не готова».

123RF/Konrad Bak

Инна еще только готовится стать мамой, но уже в ужасе от обилия постов и снимков детей ее ровесниц в соцсетях:

«Смотрю, как некоторые мамы погружаются в покакульки, пропердольки своих чад и всякое такое, и для меня это все странно. Надеюсь, меня такой фанатизм не настигнет, и я смогу сохранить трезвость суждений. Не хочу быть такой, как они. Можно ведь и без этих сюсюканий любить своего ребенка».

123RF/Pavel Ilyukhin

Даша, мама трехлетней Кати, недавно перебралась из «Одноклассников» в «Фейсбук», потому что не может больше смотреть ежедневный парад памперсов, рецептов и малышей.

«Моя дочка поела, мой сынок играет, купила сыну новые ползунки, а кто-нибудь пробовал это новое питание? И так — целыми днями. Я просто не понимаю, зачем всем этим хвастаться, счастье нужно держать при себе. А когда мама начинает постить в день по несколько фото, создается впечатление, что она действительно хвастается.

Я редко размещаю фото своей Кати, потому что, мне кажется, надо беречь ауру ребенка. Если ты фанатеешь от детских тем, заведи детский блог, или общайся на форуме для молодых мам, но зачем все это постить в общую ленту — я не понимаю.

С двумя приятельницами теперь редко общаюсь из-за того, что они превратились в детскую энциклопедию, с ними не о чем больше говорить. У меня есть одна адекватная подруга Мила, она тоже мама, но с ней можно общаться не только о детях. Не знаю, как у других, но мне не хватает общения на темы, не связанные с детьми».

А вот Анна, которая пока не собирается становиться мамой, поссорилась с подругой детства из-за переписки под постом о воспитании малыша в «Инстаграме»:

«Таня разместила пост, где спрашивала совета других мам о том, как заставить ребенка есть — ее сын все время отказывается. Я предложила ей пару хитростей, которые подсмотрела в такой же ситуации с моей племянницей. Но Таня сказала, что все это ерунда, и я ничего не понимаю в воспитании детей, потому что у меня нет своего ребенка. И еще написала: «Вот родишь своего, тогда поймешь».

Меня это взбесило просто! Она просто ничего не видит, кроме своего ребенка. Да и для сына не полезно, если его мать излишне на нем сосредоточена, он будет «задыхаться» от такой заботы. По-моему, многое еще зависит от того, насколько самодостаточна сама мать, есть ли у нее своя жизнь, или она переключает свою жизнь на жизнь ребенка. Я тоже могла сказать ей, что ты вся в этой теме, потому что засиделась дома и у тебя нет карьеры, но я же так не сказала. Я уважаю ее выбор быть мамой.

Не представляю, чтобы я каждый день постила что-то о своих успехах в карьере, думаю, это бы всех раздражало. Все должно быть в меру. В общем, с Таней мы после того случая перестали общаться».

123RF/Cathy Yeulet

Варвара сама стала избегать общения со своей подругой Олей после того как та родила двойняшек.

«Когда я приходила к Оле и та спрашивала меня, как дела, она все равно быстро переводила тему на детей. Говоришь ей о проблемах на работе, а она начинает: да что там, вот сегодня моя дочка такое натворила и т.д. Как будто я стала для нее жилеткой для откровений, которые скучно слушать ее мужу, и со временем общаться с ней стало неинтересно.

С другой стороны, иногда мне становилось грустно, что Оля вся в заботах о детях, а у меня никак не получается найти любимого человека и родить ребенка. Когда-то мы с ней мечтали, что мы вместе родим, будем гулять, но так получилось, что родила она одна. Иногда я даже ревновала ее к нашей общей знакомой Ане, которая родила почти в это же время, и теперь они с Олей вместе гуляют. Раньше я гуляла с ними вместе, но потом перестала — почувствовала себя лишней».

Максим стал папой три года назад, и отношения с друзьями у него и жены после рождения дочери остались прежними: они путешествуют семьями.

«Неприятно удивила только одна подруга Вика, которая когда приходила в гости, все время сравнивала нашу с Машей дочь с ее дочкой. То наша дочь слишком поздно заговорила, то она не так сидит, то еще не умеет делать то, что ее дочь умеет. Сначала нас с женой это раздражало, но потом мы поняли, что происходит. Так сложилось, что муж Вики ушел от нее, и, наверное, ей больно видеть нас вдвоем с Машей. Возможно, таким сравнением детей она пытается как-то компенсировать ситуацию, показать, что она одна может вырастить дочь, которая может быть успешнее, чем дочь, растущая с обоими родителями. Такое поведение нам, конечно, не очень приятно, но надеюсь, со временем ситуация изменится. Мы продолжаем общаться».

yandex_ad_2

Зато Лену беби-бум в соцсетях совсем не раздражает, наоборот, она нашла новых подруг, с которыми обсуждает хитрости воспитания детей:

«Если бы мне раньше сказали, что я буду так всем этим увлечена, я бы не поверила. Я мечтала сделать карьеру, стать бизнесвумен, но теперь, когда у меня есть сын, я поняла, что бизнес — это не мое, для меня главное — дети.

Со своей лучшей подругой Жанной я познакомилась в роддоме, мы рожали в один день, и теперь общаемся. Мне было страшно рожать, но у нее это был уже второй ребенок, и она помогла мне правильно психологически настроиться. Мы ходим друг к другу в гости, наши мужья тоже общаются, дети дружат, мы оставляем друг другу детей, если нужно куда-то отлучиться.

Наверное, если бы я делала карьеру, то втянулась бы в эту гонку бизнесвумен: кто больше заработает, у кого самые звездные клиенты, у кого круче машина и т.д. Как будто не подруги, а конкурентки. А сейчас я чувствую, что Жанна настоящий друг, и нам не надо с ней конкурировать. Я могу среди ночи позвонить ей и спросить совета или просто поговорить. Дети нас только сближают».

123RF/Tyler Olson

По мнению Лили, все зависит не от того, есть ли у человека ребенок, а от самого человека и его характера, от наличия общих интересов:

«У меня самой нет детей, но я много общаюсь с подругой Сашей, у которой двое детей, иногда сижу с ними, если Саша уезжает на заказы, она фотограф. Мне интересно с Сашей, с ее детьми — такой позитив, что не передать словами. При этом я знаю еще нескольких девушек, с которыми наши пути разошлись после того, как они родили. Наверное, не так уж много общего у нас с ними было, раз это произошло. Думаю, неважно, есть ли у человека ребенок. Важно, чтоб вы понимали друг друга и уважали, не считали, что вы больше состоялись в жизни, если у вас есть ребенок, не относились к другим свысока из-за этого.

С Сашей мы говорим не только о детях, но и о всем том, о чем говорили раньше, до ее родов, когда вместе учились в университете. Вместе продолжаем делать какие-то творческие проекты, иногда в них участвуют и дети Саши. Ее по-прежнему интересует моя жизнь, мои романтические отношения — она не перетягивает одеяло на себя и детей в общении. Для меня такое взаимоуважение — самое главное в дружбе».

include_poll1527

Сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2026 году: формат и структура работы

Сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2026 году. Структура задания, критерии оценивания и советы для выпускников.

автор Станислав Полупанов

Выпускники школ переживают весьма непростой период в своей жизни, ведь завершение учебного года знаменуется для них выполнением сложных заданий. Лидирующие позиции в этом плане занимает сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2026 году. Однако его удачное написание окупится сторицей, поскольку за идеальный результат можно будет получить целых 22 балла. В этой статье Клео.ру даст действенные советы, как этого можно будет добиться.

Формат сочинения ЕГЭ 2026

В целом при проверке сочинений ЕГЭ сохранился прежний алгоритм их оценивания. Однако все же появились новые нюансы, которые выпускники должны учитывать при своей подготовке. Более строгие требования выдвигаются к объему, который должен быть не менее 150 слов. Лучше всего, если он будет начинаться от 350 слов, притом данных об ограничении максимального объема нет. Категорически не разрешается вставлять фрагменты из какого-либо чужого текста или источника.

Выбор тем для сочинения ЕГЭ по русскому языку достаточно обширен, однако ученик сможет узнать о том, какая ему досталась только в день экзамена при вскрытии конверта с КИМ. Заранее готовиться все же не только можно, но и нужно, руководствуясь списком наиболее распространенных тем. В этот перечень входят:

  • детство человека;
  • благородство;
  • нравственность и мораль;
  • любовь к природе;
  • человек и искусство;
  • патриотизм;
  • сострадание;
  • честь и достоинство;
  • отношение к войне;
  • одиночество;
  • русский язык;
  • взаимоотношения отцов и детей.

Тщательная предварительная подготовка даст возможность подобрать нужные аргументы, используя для этого художественные произведения.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Сочинение ЕГЭ по русскому языку

При оценивании сочинения руководствуются 10-ю критериями. При этом 4 из них имеют отношение к грамотности, и по 3 распределяются на отношение к содержанию и к речевому оформлению текста. Далее Клео.ру предлагает рассмотреть каждый из этих разделов:

  • Анализ содержания сочинения ЕГЭ по русскому языку подразумевает проверку смыслового наполнения абзацев, а также приведенных в тексте мнений и примеров. Учитывается, насколько верно ученик отразил позицию автора, выраженную по проблеме исходного текста.
  • При проверке речевого оформления сочинения ожидается, что текст будет последовательным и связным, выстроенным на достоверной информации. Не допускается включать в содержание отсылки к запрещенным произведениям или выражать идеи, противоречащие законодательству страны.
  • Анализ грамотного написания сочинения подразумевает соблюдение орфографических, грамматических, пунктуационных, речевых норм.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Структура сочинения

Одно из основных требований к сочинению ЕГЭ по русскому языку – наличие четкой структуры и логическая связанность всех его частей. Для подобного типа работ создан унифицированный план, от учеников требуется четко ему следовать. Текст, состоящий минимум из 150 слов, должен включать в себя семь следующих абзацев:

Вступление и обозначение проблемы. Эта часть работы является само короткой, но при этом очень важной. По объему вступление должно составлять 2-3 предложения, которые впоследствии не должны повторяться по смыслу в содержании текста. Чтобы написать хорошее введение, можно прибегнуть к задаванию риторического вопроса, обозначить актуальность затронутой темы. Во вступлении должна быть четко обозначена проблема, которая впоследствии будет освещаться в тексте.

Позиция автора – этот абзац подразумевает, что пишущий лично выразит свое отношение к проблеме. При этом оно может быть как положительным, так и отрицательным или даже содержать элементы скептицизма либо иронии. Важно, чтобы позиция автора не была скрыта за мнениями описываемых им персонажей. Позиция должна быть сформулирована четко, с применением простых конструкций и лексики.

Комментарии к проблеме занимают третий и четвертый абзацы текста. Данная часть является самой объемной. Второй из комментариев должен сопровождаться примером-иллюстрацией из текста и содержать пояснение пишущего к нему. Примеры-иллюстрации означают проявление проблемы в тексте через поступки его героев. Они должны быть однозначными, а не двоякими.

Смысловая связь между комментариями и ее анализ, который должен провести пишущий. Отсутствие данного абзаца будет иметь последствием снижение оценки работы на 1 балл.

Отношение к позиции автора. Ученик может выразить свое мнение любым способом – согласившись с позицией автора произведения либо напротив. В последнем случае следует прибегать к корректным формулировкам. Важный момент заключается в том, что пишущий должен не просто выразить свое мнение, а и аргументировать его, подтверждая свою точку зрения.

Заключение – должно быть коротким, как и вступление. Эти две части должны перекликаться между собой, но при этом не повторяться. Заключение должно соответствовать теме текста. Его можно оформить, сделав вывод, выразив надежду или призыв.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Типичные ошибки выпускников

При написании сочинения никто не застрахован от ошибок. Некоторые из них являются особо распространенными и типичными. Клео.ру предлагает рассмотреть их:

  • Ученики не всегда способны продемонстрировать умение формулировать позицию автора – выразить основную мысль текста.
  • Комментарий к авторской позиции часто содержит такие ошибки как приведение примера, не соответствующего прочитанному тексту или указанной проблеме, отсутствие пояснений к примерам-иллюстрациям и обозначения связи между ними.
  • Отношение к позиции автора – может иметь формальное выражение, не подкрепленное объяснением или быть этически некорректным.
  • Нарушение орфографических, пунктуационных, грамматических норм.
  • Речевые недочеты – часто выражаются в допущении повторов.
  • Допущение ошибок при написании ФИО писателей, имен главных героев, указании жанра произведения.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Подведем итог

Сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2026 году – это сложная работа, требующая тщательной предварительной подготовки. Подойдите к этому вопросу комплексно, прибегая к постоянной практике, при необходимости обратитесь за помощью к специалистам. Серьезный подход в этом вопросе поможет вам получить наилучший результат в конечном итоге.

Станислав Полупанов

Редактор

Школьные каникулы в 2025-2026 учебном году

Узнайте расписание школьных каникул 2025–2026 учебного года. Даты осенних, зимних, весенних и летних каникул, а также особенности каникул по регионам.

автор Станислав Полупанов

Для учеников каникулы – это время отдыха, а для родителей – дополнительные заботы и раздумья о том, чем занять своих детей. Чтобы оптимально спланировать поездки, мероприятия и активности, необходимо заранее знать, когда будут школьные каникулы в 2025-2026 учебном году. Предлагаем разобраться какие даты рекомендует для отдыха Минпросвещения России для разных систем обучения.

Какие системы обучения практикуются в России

Даты школьных каникул могут меняться в зависимости от графика учебы. В настоящее время в России практикуются такие системы обучения:

  • По четвертям. Это традиционная и наиболее распространенная модель школьного обучения. Учебный год делится на 4 части. Как правило, четверти имеют разную продолжительность. По окончании каждого периода школьники получают итоговые оценки и уходят на каникулы, длительность которых зависит от сезона. Главным преимуществом является относительная стабильность дат, позволяя точнее планировать дела и программы учителям и родителям учеников.
  • По триместрам. Данную систему также называют модульной. Триместровая система практикуется в столичных и подмосковных школах, а также в некоторых учебных заведениях Санкт-Петербурга. Основной период обучения делится на 3 части – триместра, а каждый из них – еще не два модуля. Как и в случае с четвертями, после модуля учащиеся уходят на отдых, но оценивание производится только по завершении триместра. Главной особенностью является регулярные короткие периоды отдыха, помогающие детям быстрее восстанавливать силы.
  • Гибридная система. Данная методика сочетает в себе особенности четвертной и триместровой систем. Она удобна для ситуаций, когда требуется корректировка дат. Такой подход помогает школам сохранять баланс между учебой и отдыхом, чтобы не перегружать детей, но и сохранять необходимый темп обучения.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Расписание школьных каникул по четвертям

Для синхронизации учебного процесса, Министерство просвещения РФ дает рекомендации по датам и продолжительности отдыха для школьников. Так, в официальном телеграм-канале от имени министра Минпросвещения Сергея Кравцова было опубликовано расписание школьных каникул 2025-2026 учебного года:

  • Осенние – с 25.10.2025 по 02.11.2025.
  • Зимние – с 31.12.2025 по 11.01.2026.
  • Весенние – с 28.03.2026 по 05.04.2026.
  • Летние – с 27.05.2026 по 31.08.2026.

Ученикам, которые пошли в первый класс, также рекомендовано организовать дополнительный период отдыха – с 16.02.2026 по 22.02.2026.

Следует учитывать, что даты начала и продолжительность каникул устанавливается самими школами на основании общих рекомендаций, поэтому могут отличаться в разных учебных заведениях. Так, например, департамент образования и науки Москвы выдвинул предложение сместить сроки и провести весенние каникулы с 14.03.2026 по 22.03.2026. Эти рекомендации связаны с проведением Всероссийских проверочных работ.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Расписание школьных каникул по триместрам

Школы, практикующие триместровую систему обучения, также формируют свои графики каникул на основе министерских рекомендаций. Минпросвещения России рекомендует в 2025-2026 учебном году организовать школьные каникулы в такие сроки:

  • Первые – с 04.10.2025 по 12.10.2025.
  • Вторые – с 15.11.2025 по 23.11.2025.
  • Третьи – с 31.12.2025 по 11.01.2026.
  • Четвертые – с 21.02.2026 по 01.03.2026.
  • Пятые – с 11.04.2026 по 19.04.2026.
  • Шестые – с 25.05.2026 по 31.08.2026.

Так как многие школы, располагающиеся в Москве, придерживаются модульной системы обучения, столичный департамент образования и науки также рекомендовал сместить сроки пятых каникул в связи с Всероссийскими проверочными работами и провести их с 28.03.2026 по 04.04.2026.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Расписание школьных каникул для гибридной системы

Минпросвещения РФ также рекомендовало, когда проводить школьные каникулы в 2025-2026 учебном году:

  • Первые – с 25.10.2025 по 02.11.2025.
  • Вторые – с 31.12.2025 по 11 01.2026.
  • Третьи – с 21.02.2026 по 01.03.2026.
  • Четвертые – с 11.04.2026 по 19.04.2026.
  • Пятые – с 25.05.2026 по 31.08.2026.

Как и в случае с остальными формами обучения, департамент образования и науки Москвы рекомендует столичным школам внести изменения – провести весенние каникулы с 28.03.2026 по 04.04.2026.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Какие дни считаются выходными для школьников

Помимо рекомендованных дней для каникул, школьники не учатся в дни государственных праздников. В 2025-2026 учебном году ими будут:

  • 4 ноября 2025 – День народного единства (вторник).
  • 1-8 января – Новогодние праздники и Рождество.
  • 23 февраля – День защитника Отечества (понедельник).
  • 8 марта – Международный женский день (воскресенье, выходной перенесен на понедельник).
  • 1 мая – День Весны и Труда (пятница).
  • 9 мая – День Победы (суббота, выходной перенесен на понедельник).

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Подведем итог

Правильно организованный отдых во время учебного процесса помогает детям восстановить силы, а родителям – оптимальней планировать время. Расписание школьных каникул на 2025–2026 учебный год станет хорошим ориентиром для таких целей. Однако следует помнить, что решение о сроках принимают директора школ на основании общих рекомендаций Министерства просвещения России. Поэтому в некоторых случаях даты могут отличаться.

Станислав Полупанов

Редактор

Пасхальные поделки своими руками для детского сада

Ищете идеи для пасхальных поделок в детский сад? Простые идеи с пошаговыми инструкциями помогут создать красивые украшения и сувениры своими руками.

автор Станислав Полупанов

Подготовка к Светлому Воскресенью Христову – увлекательный процесс, к которому могут приобщиться не только взрослые, но и дети. Можно вместе с детьми сделать пасхальные поделки в детский сад своими руками. Такое занятие поможет ребенку создать праздничное настроение и больше узнать о традициях этого торжества. Заготовки можно создавать из самых простых материалов, в результате получатся яркие и красочные поделки. Простые инструкции помогут освоить процесс как самым маленьким детям, так и ребятам постарше. В этой статье Клео.ру предлагает вашему вниманию доступные и легкие в исполнении варианты.

Простые поделки для самых маленьких

К интересному процессу создания поделок смогут приобщиться даже малыши. Такие идеи пасхальных поделок воплощаются очень просто, а результат очень порадует ребенка. Для начала нужно выбрать подходящий вариант и подготовить подручные средства. Процесс должен происходить под контролем взрослых, но при этом ребенку необходимо давать проявлять фантазию и выражать свое творчество. Далее Клео.ру предлагает рассмотреть варианты очень простых поделок для самых маленьких.

Пасхальное яйцо с узорами из макарон

Такая поделка будет смотреться невероятно нарядно и красочно, а в процессе ее исполнения у ребенка развивается мелкая моторика. Для начала подготовьте все необходимые приспособления: макароны фигурной формы, жидкие краски, картон или плотную бумагу белого цвета, кисточки, клей, ножницы, пластиковые пакеты с зип-застежкой. Далее придерживайтесь следующих действий:

  1. Поместите макароны в пакет, налейте туда краску и помните, чтобы она распределилась по изделиям. В другие пакеты тоже выложите макароны и используйте для их окрашивания другие цвета. После достаньте изделия и дайте им высохнуть. По желанию их можно дополнить узорами, используя для этого краски и кисточки.
  2. Вырежьте яйца из картона или бумаги, одну половинку раскрасьте в какой-либо цвет.
  3. Приклейте макароны на заготовки в виде яиц, создавая узоры по желанию.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Пасхальный зайчик из бумажного стакана

Такая поделка смотрится очень мило и невероятно проста в исполнении. Для ее изготовления потребуется бумажный стаканчик, плотная белая и голубая бумага, клей, вата, ножницы, фломастеры красного и черного цвета. Подготовив все необходимое, придерживайтесь такой инструкции:

  1. Вырежьте заячьи ушки из бумаги голубого и белого цвета. При этом белые детали должны быть меньше по размеру. Приклейте их на голубые.
  2. На дне стаканчика сделайте небольшие прорези, вставьте ушки в отверстия.
  3. Из кусочков ваты сделайте челку и хвостик, приклейте их к стакану.
  4. Нарисуйте мордочку, используя черный и красный фломастеры.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Поделки для детей 5-6 лет

Многие воспитатели детского сада интересуются, как сделать пасхальные поделки с детьми 5-6-летнего возраста, чтобы процесс для них вышел интересным и увлекательным? Для ребят старшей группы можно использовать более сложные идеи, при этом приветствуется, чтобы они сами предлагали варианты оформления и активно участвовали в творческом процессе. Поделки могут содержать комбинации различных деталей, при их создании может применяться большее количество материалов. Далее Клео.ру предлагает вашему вниманию несколько вариантов оригинальных поделок на Пасху в детский сад.

Пасхальный венок с зайкой

Такая поделка будет содержать главные атрибуты праздника – крашеные разноцветные яйца и пасхального зайчика. Для ее создания понадобятся цветная бумага, 2 листа белого картона, вата, цветная атласная лента, белые вязальные нитки, черный фломастер, ножницы и клей. Пошаговая инструкция такова:

  1. Из белого картона вырежьте головку зайчика и ушки. Из розовой бумаги также сделайте ушки, но меньшего размера, приклейте их на белые детали.
  2. Нарисуйте мордочку черным фломастером, нос сделайте из кусочка ваты, окрашенного в розовый цвет, а усы – из белых вязаных ниток.
  3. Вырежьте из белого картона плечики для зайки и круг для венка.
  4. Из бумаги разных цветов вырежьте яйца, приклейте их по кругу венка.
  5. Сделайте из атласной ленты бантик и украсьте им зайчика.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Пасхальная корзинка

Подобная поделка порадует не только детей, но и их родителей. В нее можно положить готовые крашеные яйца и использовать такую композицию как украшение праздничного стола. Для создания заготовок потребуется по одному листу фетра белого, зеленого, голубого, розового, желтого, фиолетового оттенков и клеевой пистолет. Чтобы создать поделку, придерживайтесь следующих действий:

  1. Вырежьте по два лепестка из фетра разных цветов. После склейте между собой по два лепестка одинаковых оттенков, используя клеевой пистолет. Это необходимо, чтобы корзинка получилась более плотной.
  2. Вырежьте две одинаковых детали для дна, склейте между собой. Аналогично изготовьте ручку, вырезав полоску подходящей ширины и длины.
  3. Склейте между собой все детали корзинки. По желанию можно сделать декор в виде цветка. После того, как все детали просохнут, корзинку можно заполнять крашеными яйцами.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Подведем итог

Как видите, пасхальные поделки в детский сад можно сделать очень просто своими руками. Достаточно лишь приложить для этого небольшие усилия и использовать доступные средства. Главное в процессе заключается в том, что ребенок приобщится к подготовке к празднику, получит от этого удовольствие и разовьет свои творческие способности.

Станислав Полупанов

Редактор