Помогаешь ли ты развиваться ребенку творчески?

Проверь себя, сумела ли ты создать своему ребенку благоприятную атмосферу для развития его творческой личности (только отвечать надо предельно честно): 1. Я отвечаю на все вопросы ребенка насколько возможно терпеливо и честно. 2. Все вопросы и высказывания ребенка я воспринимаю всерьез. 3. Я поставила стенд, на котором ребенок может показывать свои работы. 4. Не ругаю […]

Проверь
себя, сумела ли ты создать своему ребенку благоприятную атмосферу для
развития его творческой личности (только отвечать надо предельно честно):

1. Я отвечаю на все вопросы ребенка
насколько возможно терпеливо и честно.

2. Все вопросы и высказывания ребенка
я воспринимаю всерьез.

3. Я поставила стенд, на котором ребенок
может показывать свои работы
.

4. Не ругаю ребенка за беспорядок
в его комнате или на стуле, если это связано с творческим занятием и работа
еще не закончена.

5. Я предоставила ребенку комнату
или часть комнаты исключительно для его занятий.


6. Обязательно показываю ребенку,
что он любим таким, какой он есть, а не
за его достижения.

7. Поручаю ребенку посильную работу.


8. Помогаю ребенку строить его собственные
планы и принимать решения.

9. Беру ребенка в поездки по
интересным местам.

10. Устанавливаю разумный поведенческий
стандарт и слежу, чтобы ребенок ему следовал.

11. Никогда не говорю ребенку, что
он хуже других детей.

12. Никогда не наказываю ребенка унижением.

13. Снабжаю ребенка книгами и материалами
для его любимых занятий.

14. Приучаю ребенка мыслить самостоятельно.


15. Регулярно читаю
ребенку.

16. Побуждаю ребенка придумывать истории,
фантазировать.

17. Нахожу время каждый день, чтобы
побыть с ребенком наедине.

18. Я позволяю ребенку принимать участие
в планировании семейных дел и путешествий.

19. Никогда не дразню ребенка за ошибки.


20. Хвалю ребенка за выученные стихи,
рассказы и песни.

21. Я учу ребенка свободно общаться
со взрослыми любого возраста.

22. Позволяю ребенку играть со всяким
хламом.

23. В занятиях ребенка я нахожу достойное
похвалы.

24. Не хвалю его беспредметно и неискренне.


25. Не существует тем, которые я совершенно
исключаю для обсуждения с ребенком.

26. Даю ребенку возможность самостоятельно
принимать решения.

27. Никогда не отмахиваюсь от неудач
ребенка, говоря: «Я этого тоже не умею».

28. Поощряю в ребенке максимальную
независимость от взрослых.

29. Верю в здравый смысл ребенка и
доверяю ему.

30. Я предпочитаю, чтобы основную
часть работы, за которую взялся ребенок, он выполнял самостоятельно, даже
если я не уверена в позитивном конечном результате.


Если тебе удалось ответить утвердительно на все вопросы
— браво, ты делаешь все, чтобы твой ребенок рос творческой личностью,
не закомплексованной и ориентированной на успех и достижения. Если утвердительных
ответов большинство — тебе есть над чем работать. Ну а если отрицательные
ответы доминируют — срочно пересматривай свои отношения с ребенком (и
прежде всего — свое отношение к нему)!

Как сдать ЕГЭ: честный разговор о подготовке

автор Николай Мороз

егэ

Каждый год миллионы семей проходят через одно и то же. Апрель, май, и в доме уже висит то самое напряжение: учебники на столе, телефон с напоминалками, мама, которая нервничает больше, чем сам ребенок. ЕГЭ давно стал испытанием не только для выпускников, но и для всей семьи разом. Хорошая новость в том, что сегодня у вас есть варианты, которых не было у предыдущих поколений. Один из самых рабочих способов подготовиться без лишнего стресса, это найти хорошего преподавателя на Репетитор Ру. Но тут сразу возникает вопрос: как выбрать правильно?

Репетитор или «сам разберется»?

Многие родители до последнего надеются, что ребенок справится своими силами. Школьная программа вроде бы охватывает всe необходимое, учителя объясняют, интернет под рукой. Звучит логично. Но практика говорит другое.

Дело не в том, что школьники ленятся или плохо учатся. Просто формат ЕГЭ очень специфичен. Здесь важно понимать не только сам предмет, но и структуру экзамена, типичные ловушки в заданиях, правила оформления ответов и умение работать со временем. Этому практически не учат на обычных уроках. А репетитор, который специализируется именно на подготовке к экзамену, знает все эти нюансы назубок.

Индивидуальные занятия позволяют двигаться в своем темпе. Когда есть пробелы в какой-то теме, можно задержаться на ней столько, сколько нужно. Никто не будет торопить и переходить к следующему параграфу, пока предыдущий не уложится в голове по-настоящему.

Где найти того самого репетитора?

Раньше репетиторов искали через знакомых или объявления в подъезде. Сейчас все проще: есть специализированные платформы, где собраны анкеты тысяч педагогов. Вы можете выбрать репетитора по предмету, уровню подготовки, опыту работы с ЕГЭ, стоимости занятий и даже по отзывам других учеников. Можно выбрать как занятия офлайн в вашем городе, так и уроки онлайн, если хорошего педагога поблизости не нашлось или вам просто удобнее заниматься из дома.

Онлайн или офлайн: что выбрать

Этот вопрос возникает почти у всех. И однозначного ответа нет, потому что все зависит от конкретного ученика.

Онлайн-занятия подходят тем, кто умеет концентрироваться перед экраном, живет в небольшом городе с ограниченным выбором специалистов или хочет работать с конкретным педагогом, который находится в другом регионе. Такой формат экономит время на дорогу и нередко обходится дешевле.

Офлайн-занятия лучше работают для тех, кому важен живой контакт. Некоторым ученикам сложно удерживать внимание при удаленном общении, им проще собраться, когда репетитор сидит рядом. К тому же при встрече легче разобрать задачи «от руки», что особенно актуально для математики.

Специалистов для обоих форматов найдете здесь. Можно отфильтровать тех, кто ведет занятия онлайн, или выбрать педагога в вашем городе для очных встреч.

На что обратить внимание при выборе

  • Опыт именно с ЕГЭ. Хороший учитель математики и хороший репетитор по подготовке к ЕГЭ по математике — это не всегда одно и то же. Спросите, сколько выпускников педагог подготовил за последние годы и каковы их результаты.
  • Пробный урок. Большинство репетиторов готовы провести первое занятие в ознакомительном формате. Это шанс понять, комфортно ли ребенку общаться с этим человеком, насколько понятно объясняются материалы.
  • Расписание и гибкость. Учебный год и без того плотный. Хорошо, если репетитор может подстраиваться под расписание ученика, а не наоборот.
  • Отзывы других учеников. На платформах вроде Репетитор.ру они есть в открытом доступе. Читайте не только звездочки, но и сами комментарии: там часто есть важные детали.

Когда лучше начинать?

Чем раньше, тем спокойнее. В идеале начинать подготовку стоит в начале 11-го класса, а если предмет совсем не дается, то и в 10-м не поздно. Полгода-год регулярных занятий с хорошим педагогом способны изменить картину кардинально.

Если до экзамена остались считанные месяцы, не стоит впадать в панику. Интенсивная работа с репетитором за 3-4 месяца тоже дает результат. Но тут важно быть реалистичными в ожиданиях и не требовать от ребенка чуда за короткий срок.

ЕГЭ — это серьезно, но не страшно. Тысячи выпускников каждый год сдают его хорошо и поступают туда, куда хотели. Разница между теми, кто справился, и теми, кто растерялся, чаще всего кроется в подготовке. А хорошая подготовка начинается с правильного человека рядом. Первый шаг всегда самый важный, а дальше уже легче.

Николай Мороз

Эксперт