Читаем вместе: 5 нон-фикшн книг, которые понравятся и детям, и их родителям

Чтение одних и тех же книг объединяет семью. Особенно, если это произведения о психологии общения, или – разновидностях эмоций. Вместе с книжным сервисом Литрес мы сделали подборку книг, которые помогут полезно провести время с ребёнком.

автор Евгений Елисеев

«Как бы ты поступил? Сам себе психолог», Юлия Гиппенрейтер, Алексей Рудаков

Доктор психологических наук Юлия Гиппенрейтер – один из первых в России популяризаторов психологии воспитания. Ее книги, адресованные широкому кругу читателей, совершили революцию в педагогике, потому что предложили общаться с детьми не с позиции власти, а как с равной личностью. Эта книга натолкнет читателей к практике такого подхода. Она содержит шестьдесят коротких рассказов о типичных ситуациях из повседневной жизни детей и подростков. В конце каждой такой истории дается перечень вопросов, чтобы оценить поступки персонажей, проанализировать их мысли и чувства, а также сравнить себя с главными героями. Каждая история может стать отличным материалом для семейного чтения. А если ребенок захочет почитать эту книгу самостоятельно, то в книге есть специальный раздел, где доброжелательный взрослый делится своими воспоминаниями и опытом, не давая «единственно правильных» решений и не навязывая своего мнения.

«Он не ленится. Как мотивировать сына хорошо учиться», Адам Прайс

Большую часть своей профессиональной жизни Адам Прайс посвятил работе с «трудными» подростками. Как это ни странно, к таковым современные родители чаще всего относят не откровенных бунтарей, а тихих и нелюдимых интровертов, которым, как часто кажется, ничего не нужно от жизни. Они предпочитают проводить время запершись в комнате наедине с видеоиграми или погрузившись в переписку с друзьями. Родителям часто очень сложно найти контакт с такими детьми, учителя тоже разводят руками – все будто сходятся во мнении, что дело в обычной лени. Но, автор уверен, что это ошибочное суждение. На самом деле, отстраняясь от реальности и надевая маску равнодушия, подростки справляются так со стрессом. В книге Прайс рассказывает, в чем таится причина беспокойства, и как родители могут помочь своему ребенку справиться с ним. Результатом станут доверительные отношения и возвращенный интерес к учебе.

«Письма с любовью. 37 вещей, которые мама хотела бы рассказать своей дочери», Хан Сон Хи

Психоаналитик, детский психиатр, директор клиники психического здоровья Хан Сон Хи написала эту книгу, когда ее дочь вышла замуж. Это событие стало важной вехой в жизни обеих женщин – они стали близкими друзьями, опорой друг для друга и при этом обрели большую самостоятельность и независимость. Это обстоятельство послужило для автора толчком, чтобы переосмыслить свою роль в семье и под новым углом взглянуть на свою профессиональную жизнь. Одним из итогов этой внутренней работы стала эта книга – сборник писем, адресованных родному человеку. Именно поэтому они дают надежду, поддерживают, обволакивают душевным теплом и любовью. Несмотря на форму личных посланий книга учитывает все современные тенденции психологии – в ней делается акцент на том, что каждый человек – уникальная личность, достойная лучших условий для самореализации

«Психология общения для детей. Путешествие Моти по городам России», Лариса Суркова, Ольга Толкачева, Анна Зайцева

Психолога Ларису Суркову и журналиста Ольгу Толкачеву объединяет то, что они счастливые многодетные мамы и любят рассказывать сказки. В этой книге выдуманный персонаж – девочка по имени Мотя – путешествует по разным городам России, чтобы познакомиться с их традициями, современным стилем жизни и общения. Попутно любознательная героиня находит ответы на все интересующие ее вопросы. Например, зачем нужна семья, как сохранить планету, почему люди воюют, как вести себя в сложных ситуациях – заботиться о себе и себя поддерживать. По словам автора, книга призвана не только скрасить досуг, но и помочь детям и родителям найти взаимопонимание.

«Я чувствую… Что? Гид по эмоциональному интеллекту в инфографике», Smart Reading

Откуда берутся чувства?
Почему они влияют на нас так сильно? Как научиться отличать чувства друг от
друга и распознавать их в других? Чем отличается вина от стыда, а тревога от
страха? Где живет любовь? Эта книга – максимально подробный гид по нашей
эмоциональной жизни. Об этих сложных процессах рассказано в увлекательной форме
– короткие, но емкие тексты и множество иллюстраций. Можно изучать вместе с
ребёнком или отдать ему читать самостоятельно. Книга поможет наладить
взаимопонимание, повысить эмоциональный интеллект, а также увлекательно и с
пользой провести время.

Сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2026 году: формат и структура работы

Сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2026 году. Структура задания, критерии оценивания и советы для выпускников.

автор Станислав Полупанов

Выпускники школ переживают весьма непростой период в своей жизни, ведь завершение учебного года знаменуется для них выполнением сложных заданий. Лидирующие позиции в этом плане занимает сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2026 году. Однако его удачное написание окупится сторицей, поскольку за идеальный результат можно будет получить целых 22 балла. В этой статье Клео.ру даст действенные советы, как этого можно будет добиться.

Формат сочинения ЕГЭ 2026

В целом при проверке сочинений ЕГЭ сохранился прежний алгоритм их оценивания. Однако все же появились новые нюансы, которые выпускники должны учитывать при своей подготовке. Более строгие требования выдвигаются к объему, который должен быть не менее 150 слов. Лучше всего, если он будет начинаться от 350 слов, притом данных об ограничении максимального объема нет. Категорически не разрешается вставлять фрагменты из какого-либо чужого текста или источника.

Выбор тем для сочинения ЕГЭ по русскому языку достаточно обширен, однако ученик сможет узнать о том, какая ему досталась только в день экзамена при вскрытии конверта с КИМ. Заранее готовиться все же не только можно, но и нужно, руководствуясь списком наиболее распространенных тем. В этот перечень входят:

  • детство человека;
  • благородство;
  • нравственность и мораль;
  • любовь к природе;
  • человек и искусство;
  • патриотизм;
  • сострадание;
  • честь и достоинство;
  • отношение к войне;
  • одиночество;
  • русский язык;
  • взаимоотношения отцов и детей.

Тщательная предварительная подготовка даст возможность подобрать нужные аргументы, используя для этого художественные произведения.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Сочинение ЕГЭ по русскому языку

При оценивании сочинения руководствуются 10-ю критериями. При этом 4 из них имеют отношение к грамотности, и по 3 распределяются на отношение к содержанию и к речевому оформлению текста. Далее Клео.ру предлагает рассмотреть каждый из этих разделов:

  • Анализ содержания сочинения ЕГЭ по русскому языку подразумевает проверку смыслового наполнения абзацев, а также приведенных в тексте мнений и примеров. Учитывается, насколько верно ученик отразил позицию автора, выраженную по проблеме исходного текста.
  • При проверке речевого оформления сочинения ожидается, что текст будет последовательным и связным, выстроенным на достоверной информации. Не допускается включать в содержание отсылки к запрещенным произведениям или выражать идеи, противоречащие законодательству страны.
  • Анализ грамотного написания сочинения подразумевает соблюдение орфографических, грамматических, пунктуационных, речевых норм.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Структура сочинения

Одно из основных требований к сочинению ЕГЭ по русскому языку – наличие четкой структуры и логическая связанность всех его частей. Для подобного типа работ создан унифицированный план, от учеников требуется четко ему следовать. Текст, состоящий минимум из 150 слов, должен включать в себя семь следующих абзацев:

Вступление и обозначение проблемы. Эта часть работы является само короткой, но при этом очень важной. По объему вступление должно составлять 2-3 предложения, которые впоследствии не должны повторяться по смыслу в содержании текста. Чтобы написать хорошее введение, можно прибегнуть к задаванию риторического вопроса, обозначить актуальность затронутой темы. Во вступлении должна быть четко обозначена проблема, которая впоследствии будет освещаться в тексте.

Позиция автора – этот абзац подразумевает, что пишущий лично выразит свое отношение к проблеме. При этом оно может быть как положительным, так и отрицательным или даже содержать элементы скептицизма либо иронии. Важно, чтобы позиция автора не была скрыта за мнениями описываемых им персонажей. Позиция должна быть сформулирована четко, с применением простых конструкций и лексики.

Комментарии к проблеме занимают третий и четвертый абзацы текста. Данная часть является самой объемной. Второй из комментариев должен сопровождаться примером-иллюстрацией из текста и содержать пояснение пишущего к нему. Примеры-иллюстрации означают проявление проблемы в тексте через поступки его героев. Они должны быть однозначными, а не двоякими.

Смысловая связь между комментариями и ее анализ, который должен провести пишущий. Отсутствие данного абзаца будет иметь последствием снижение оценки работы на 1 балл.

Отношение к позиции автора. Ученик может выразить свое мнение любым способом – согласившись с позицией автора произведения либо напротив. В последнем случае следует прибегать к корректным формулировкам. Важный момент заключается в том, что пишущий должен не просто выразить свое мнение, а и аргументировать его, подтверждая свою точку зрения.

Заключение – должно быть коротким, как и вступление. Эти две части должны перекликаться между собой, но при этом не повторяться. Заключение должно соответствовать теме текста. Его можно оформить, сделав вывод, выразив надежду или призыв.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Типичные ошибки выпускников

При написании сочинения никто не застрахован от ошибок. Некоторые из них являются особо распространенными и типичными. Клео.ру предлагает рассмотреть их:

  • Ученики не всегда способны продемонстрировать умение формулировать позицию автора – выразить основную мысль текста.
  • Комментарий к авторской позиции часто содержит такие ошибки как приведение примера, не соответствующего прочитанному тексту или указанной проблеме, отсутствие пояснений к примерам-иллюстрациям и обозначения связи между ними.
  • Отношение к позиции автора – может иметь формальное выражение, не подкрепленное объяснением или быть этически некорректным.
  • Нарушение орфографических, пунктуационных, грамматических норм.
  • Речевые недочеты – часто выражаются в допущении повторов.
  • Допущение ошибок при написании ФИО писателей, имен главных героев, указании жанра произведения.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Подведем итог

Сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2026 году – это сложная работа, требующая тщательной предварительной подготовки. Подойдите к этому вопросу комплексно, прибегая к постоянной практике, при необходимости обратитесь за помощью к специалистам. Серьезный подход в этом вопросе поможет вам получить наилучший результат в конечном итоге.

Станислав Полупанов

Редактор