На главную
 
 
 

Кошка в гробнице Рахели
Автор: Таня Асулин / 19.09.2007

Кошка в гробнице РахелиКак бежит время! Казалось, еще только вчера она лежала в кроватке, плотно запеленатая, похожая на гусеницу и недоделанного Буратино одновременно.
И вот передо мной стоит румяная и кареглазая барышня с длинными косичками, примеряя устрашающего вида школьный рюкзак.
Она - это моя дочь Маша, а я - это озабоченная мама, размышляющая, в какую школу лучше пристроить читающее и пишущее на двух языках чадо.

Проведя почти поголовный опрос знакомых родителей, я пришла к неутешительным выводам.
В школе А не хватает помещений, и некоторые классы учатся в вагончиках.
В школе Б с помещениями все в порядке, но много эфиопских детей, которые имеют привычку кусаться по любому поводу.

В школе В - новое здание, классы с кондиционерами, некусачие ученики, но она находится в другом районе.
В школе С практически не задают домашних заданий, и чей-то ребенок к концу первого класса так и не научился читать.

Как оказалось, для умненькой девочки, любящей книжки, есть два варианта. Первый - христианский колледж в Яффо. Второй - небольшая школа при российском консульстве в Тель-Авиве.
Переезжать в Яффо к арабам, во время интифады... Об этом говорить не будем.
Перебираться на жительство в Тель-Авив и платить 400 зеленых в месяц за школу, помимо квартплаты, я тоже не могу.

Я вспомнила свое школьное детство, втиснутое в чудовищное коричневое платье с черным фартуком, содрогнулась...

По трем причинам, как говаривала когда-то моя матушка.
Причем первая причина - у меня нет на это денег, а две остальные - неважные.

В разгар метаний и обсуждения каждого варианта с множества сторон, я встретила еще одну знакомую, у которой целых двое детей уже успешно получали начальное образование в нашем городе.
Дама активно расхваливала "свою" школу: много задают на дом, уделяют особое внимание математике и английскому, кормят детей горячими обедами и развозят на автобусах по домам.
Где-то тут крылся подвох...

Припертая мной к стенке знакомая созналась, что есть маленький нюанс. Школа - религиозная, от американского фонда, который возвращает к истокам детей "бывших русских".
Отсюда и богатые возможности, независимые от худосочных дотаций из бюджета.

- Но ты знаешь, уроки Торы есть во всех школах, а здесь тебе и обеды, и автобусы, и домашние задания, - выпевала довольная дама.
- Всего-то и требований - чтобы девочки ходили в юбках, а мальчики - в кипах. Да, и принести справку из раввината, что мать ребенка - еврейка. Согласись, что это совсем немного...
- А юбки должны быть черными и длинными? - спросила я, вспомнив религиозных матрон, виденных мной на улицах.
- Нет, что ты, - тарахтела знакомая, - любые юбки, хоть в горошек, хоть в цветочек, и девчонки постарше там даже мини носят.

Я вспомнила свое школьное детство, втиснутое в чудовищное коричневое платье с черным фартуком, содрогнулась...
И записала дочку в американский филиал еврейских истоков с гордым названием "Шаве".

Два месяца занятий прошли под знаком риторических вопросов. Почему в религиозной школе общий (!) туалет для мальчиков и девочек?
Почему в горячие обеды для первоклассников кладут такие наперченные сосиски, что большинство детей не могут их есть?

- Мария - это не еврейское имя, - отрезала Вдова. - Есть замечательное имя Мирьям, так мы и будем называть девочку.

Были и позитивные моменты.
- Ты знаешь, мама, наша учительница, когда кричит, становится похожей на Сеньора Помидора, - информировала меня начитанная дочь.
- А когда не кричит? - заинтересованно спрашивала я.
- Ну, это редко бывает. Пожалуй, на старуху Шапокляк, вся в черном и в шляпке. Жаль, только, Лариски у нее нет...

На занятиях Машe не удалось скрыть неосмотрительно приобретенное заранее знание ивритской грамоты. Читать по слогам у нее уже не получалось.
Для урока математики мне пришлось передать собcтвенноручно написанное заявление о том, что под мою ответственность дочь не будет считать на палочках и на пальцах, потому что она может это делать в уме.

Осенние сюрпризы продолжились на родительском собрании. Когда я увидела длинную учительницу в черном, похожую на перевернутый восклицательный знак, из глубин подсознания всплыло выражение "Черная вдова". У Вдовы оказалась куча претензий к моей дочери.
- Она постоянно о чем-то думает, - был оглашен первый пункт из списка.
- Думать полезно, это развивает, - отбила я подачу.
- Еще я заметила, что Мирьям не произносит слоги вслух, - продолжила нападение Вдова.
- Вы хотите сказать, Мария, - поправила я, зная, что простенькое имя "Маша" вызывает у израильтян легкое замешательство.

- Мария - это не еврейское имя, - отрезала Вдова. - Есть замечательное имя Мирьям, так мы и будем называть девочку.
- Мою дочь зовут Мария, и на другое имя она отзываться не будет, - раздражаясь от бессмысленного спора, ответила я. - И, кстати, она вполне бегло читает, зачем ей произносить слоги?
- Да, - с неохотой согласилась учительница. - Я слышала ее чтение. Давайте поговорим о другом. У нас был урок рисования, - и она достала картинку со знакомой кривой подписью.

На листе было изображено что-то вроде большого сундука, с неожиданной дверью впереди.
-Что это, - спросила я, - шкаф для посуды?
- Это гробница праматери Рахели, - терпеливо, как больной, объяснила мне Вдова. - Всех детей попросили нарисовать гробницу, и вы поглядите, что сделала... хм... Мария!

Я посмотрела. Сундук как сундук, украшенный легкомысленными цветочками и завитушками.

Я посмотрела. Сундук как сундук, украшенный легкомысленными цветочками и завитушками.
- Сюда обратите внимание, - костлявый палец с обгрызанным ногтем уткнулся в дверь на рисунке.
Я пригляделась... и сдавленно хрюкнула в кулак. В дверном проеме гробницы праматери Рахели сидела полосатая кошка, растопорщив усы и завернув бубликом пушистый хвост. Маша, умничка, постаралась от души.

- Это издевательство над иудейскими святынями, - начала вещать Черная Вдова, но я ее уже не слушала.
Не став дожидаться ее превращения в Синьора Помидора, забрав картинку на память, я вышла из класса.

- Знала я, что религия - опиум, но не до такой же степени. Не в Яффо же теперь капитулировать, - мои мысли перебивали одна другую.
...Да, это было бы по-нашему - пройти раввинатский суд, доказать свою полную причастность к мировому еврейству - и отдать ребенка в христианский колледж.

Хорошо, что до этого не дошло. Мы просто переехали на другую съемную квартиру, в хорошем районе, в двух шагах от светской школы, в которою поступил Машин приятель.
С дочкиным именем никаких проблем не возникло, туалеты отдельные, и на уроках рисования никто не предлагает изобразить мемориальные захоронения.
Носить можно все, что угодно, не забывая только футболку с логотипом школы.

Казалось бы, все устроилось. Но меня не покидает мысль, что я упустила некую важную вещь...
Да, вспомнила, надо будет научить Машу рисовать мышей!
Никогда не знаешь заранее, где что пригодится...



 

Ваше мнение 72  

Оставить комментарий
  • pipetulja / 29 сен 2007
    неитрально, не рассказ, а газетная заметка.... хотя читать было интересно
  • leto (Пермь) / 27 сен 2007
    Рассказ интересный, но предыдущие мне нравились больше (Особенно, по-моему, который назывался "Голосовая связь"). Таня, почему такой ник выбрала "микроб"?
  • Юлечка / 27 сен 2007
    я тож училась в такой школе))Жуть!Хотя для меня тогдашнего запуганного ребенка "новым"миром"-ола хадаша,было не плохо))Правда школа называется"шуву"автор видимо не хотела делать черный пиар данному учебному заведению)И кстати их замечания по поводу"мария-не еврейская имя"-чушь.Аргуменитировать так-мать Иисуса была Марией,а Иисус был еврей,а так как не понятно от кого он все таки был зачат,он еврей по матери=)Хотя муж Марии тож был еврей,но в мифах про его половые подвиги с Марией ничего не сказаного:)
  • Не понравилось. Даже не могу сказать почему.
  • Мне понравилось:-) Плюс.
  • Бейлиз / 26 сен 2007
    Экскурс в тонкости школьной эпархии в Израиле? Все-таки это не рассказ, а статья, но мне понравилось, как ни странно
  • Микроб (Петах-Тиква) / 25 сен 2007
    Ника, 65 Так читайте о детях великого поэта - кто вас тут держит? И, кстати, проблемой выбора школы озабочены многие родители и в России, а не только *вечно обиженные жизнью эмигрантки.* Как вас "Кошка"-то за больное место царапнула))))
  • Я не поняла зачем на сайте, который не является ни еврейским, ни посвященным эмиграции в Израиль вывешивать отзыв о выборе школы своему ребенку? Есть тематические сайты - для чего здесь ЭТО вывешивать? У Пушкина было много детей и, наверно, он занимался их образованием, но мы его знаем как писателя не по бытовым подробностям жизни его семьи. Честно говоря, я бы лучше почитала про образование детей великого поэта, чем про метания вечно обиженной жизнью эмигрантки.
  • милочка, школа Шуву.
  • Бестия / 21 сен 2007
    Минус. Однозначно-повествование о выборе школы, причём завершённое. эдакая запись в ежедневнике, с небольшим приложением о результатах. не знаю про святыни, но кошка, на мой взгляд, "приятнута за уши" в эпицентр сюжета. никакой художественной ценности сего опуса не обнаружила...
  • Мда....Это рассказ? Походило очень сильно на обсуждение темы "Выбор школы для ребёнка" на каком-ть форуме.Не понравилось абсолютно.Не интересно. Не разу даже не цепануло, читаешь и думаешь - когда это закончиться? Дочитала до конца из чувства любопытства и надежды - а вдруг рванёт классную фразу в конце и порвёт? Увы...ожидания не оправдались.
  • Качество рассказа хорошее. Но, честно, мне было совсем неинтересно. Прочитала по диагонали. Даже обидно стало - до чего этот рассказ эгоистичен. Для кого это писалось? Для чего? Такое ощущение, что написанное - это просто эмоциональное высвобождение после очередного жизненного этапа - ребенок пошел в школу. Обратилась к отзывам, так как было недоумение после прочтения рассказа ("И что???"), но опять мимо... Абсолютно нет никакого интереса обсуждать школы, религии и пр. затронутые в рассказе темы. Ну и зачем мне - русской читательнице на русском сайте столько "еврейских" подробностей? Нет, я не призываю писать здесь только русским и о России и т.п., но это слишком перегруженный колоритом рассказ. Обычно в Ваших рассказах, Таня, его (колорита) в меру. Честно, далекому от всего этого человеку, как я например, трудно оценить сие творчество. А мне все же кажется таких читателей большинство. Да и тем более, рассказ ранее публиковался. В общем, разочарована.
  • М-да, какая бурная дискуссия развернулась... Таня, это - лучший показатель для автора. Еще раз убеждаюсь, что Вы талантливы. Напоследок от всей души поздравляю Ольгу, что она знает, что такое Оксбридж :-)
  • мне не понравилось. Совсем.
  • Ольга / 20 сен 2007
    Всем-всем, сердитым на меня, тетенькам... Я,обычно, не развожу дискуссии со "знатоками всего", которые небрежно допускают орфографические ошибки при написании постов... У каждого своя Правда. Героиня рассказа(или автор?) пытается свалить свою несостоятельность даже на чужие обгрызенные ногти... Слишком много внешних факторов, мешающих ее благополучию. Да,кстати, здесь никто никого не заставляет принимать или не принимать ,как вы говорите, "чужую" культуру или религию.Живите в Гармонии с собой , но не мешайте другим...Все очень просто, как в первом классе... И,наконец, и где вы увидели столько плохих школ в такой маленькой стране? Дети всех моих Друзей учатся в хороших школах и продолжают обучение в Технионе, Оксфорде, Кембридже...Даже и не знаю, эти названия о чем-нибудь Вам говорят.А то,как пишут в Интернете умные люди: Он так и помер,думая,что Кембридж буржуазное ругательное слово. И любите то,что вы созидаете... С искренним уважением ко все хорошим Людям.
  • Лунная (Большое Яблоко) / 20 сен 2007
    Надо очень захотеть приписать Дине Рубиной тайную озлобленность, ибо во всех ее произведениях, начиная с тех, что печатались в журнале "Юность" сквозит доброта и легкий налет грусти по несвершившенуся и несовершенному. Рассказы ее красочны и живописательны, читая их, перед глазами встает описанное в его трехмерной сути. Дина Рубина - признанный писатель, и ее вещи знают и любят во всех странах, где сегодня звучит русский язык. По той же дороге идет и Таня Асулин, и пусть ей сопутствует удача на литературном поприще. Тема школы очень животрепещуща для меня. Мы прошли школу с сыном, и я готовлюсь к новому витку с внуками. Здесь детей начинают обучать рано. Соревновательность, борьба за место в лучших яслях, потом садиках, потом пре-школьных группах, потом начальная шкпла, средняя, высшая, и наконец первая ступень колледжа, а после университет для уже полного образобвания. Я перечислила все эти ступени не случайно. На каждой ступени идет конкурс, отбор, борьба. Это не те советские школы, где приходил в 7 лет и учился 10 в одном месте если место жительсва не менялось. Тут - конкуренция на каждом этапе. Меняются школы, программы, учителя, соученики, окружение. Когда мы искали подходящую школу для сына, нам тоже советовали католическую семинарию для мальчиков, как наиболее сильное учебное заведение. Ни одна ешива даже рядом не стояла, потому что упор делался не на науки, а на религиозные основы. Городские школы должны приноравливаться к уровню детей, которых завозят автобусами из неблагополучных районов в благополучные. Короче говоря, тема злободневная. Спасибо Тане за освещение ее опыта. В конце концов все закончилось хорошо. Это только маленькая картинка из жизни.
  • Вчера только под вечер прочитала отзывы и свой оставить не успела. Сегодня перечитала. Отношение двойственное. 1. Рассказ скорее понравился, но не сильно впечатлил. Плюс. 2. Отзывы на тему "уважайте культуру другой страны" - зашкаливают. Уважать можно и уважать долго, пока "культура другой страны" не начинает сама лезть в твою жизнь. Я считаю наглостью и тупизмом менять ЧУЖОЕ имя. Кто из вас, родные, хотелы бы, чтобы по приезду в Украину, вас или ваших детей называли Мыколами (Николаев), Мыкытами (Никит), Олэнамы (Леночек) и т.п.?!! Вы считаете не согласится на коверканье имени своего ребёнка НАГЛОСТЬЮ? Почему-то я не пытаюсь найти своим друзьям-иностранцам более подходящий вариант имени, а называю их данными родителями именами. То, что ребёнок рисует кошек - это естественно! Дети в семь лет вообще не понимают смерти, у них нет этого страха и благоговения. И рисовать кошек, собак, птичек и бабочек могут где угодно. Заставлять же детей рисовать в первом классе гробницы?... Я бы тоже своего ребёнка увела из такой школы. В это счастливое время мы рисовали солнышко, вазы с цветами, свою семью... Далее - в любой стране, даже самой "супер-пупер" есть ужасные районы, школы, садики, больницы и т.д. Впадать в экстаз благоговения перед новой родиной? - ну удачи тем, кто на это сопсобен. Насколько я поняла из расссказа, героиня никого не унижала, не обзывала, а лишь делала собственные выводы. П.С. отзывы Ольги просто пронизаны снобизмом, хамством и недалёкостью...
  • После таких отзывов захотелось перечитать рассказ. Меня всегда смешат люди, которые, переехав на жительство в другую страну, пытаются полностью слиться с окружающей действительностью, "стать религиозней самого папы". Тане Асулин потеря самоидентификации не грозит, потому что она - цельная личность, с уникальным багажом, что дала ей жизнь. Незамутненный, критичный взгляд на вещи - это то, что делает ее рассказы глубокими.
  • обиженная женщина, которой не дали "на шарика прокатиться" вот такое впечатление от рассказа, увы(( такое же впечатление осталось от произведения Д.Рубиной (название ужо не помню), с которой автора сравнивают. какая-то затаённая озлобленность за то, что не оценили( минус
  • Лунная (Большое Яблоко) / 20 сен 2007
    Тигресс, хорошее слово - "красочный". Жаль, что я его забыла. Рассказ действительно красочный. В самом деле описано красочно с юмором. Мне почудилась самая что ни на есть добрая энергетика, идущая от рассказа. А ваши перечисления Ольга баллов учебных уж совсем не имеют отношения к критериям отбора по энергетическим параметрам. И у вас там как, энергонометр стоит? Или "плебеев" не пускають. А какие критерии плебеев? Юридические, я имею в виду. А как вы квалифицируете хамство? Интересно, потому как именно от вас им попахивает, но в школу же вас (с гениальным ребенком)все же приняли. Значит не такие уж там строгие нормативы хамства и плохой энергетики, как вы пропагандируете.
  • Прочитала с интересом. Слава богу, не было набивших оскомину синеглазых красавцев с бархатным голосом. Хорошаха тема, в принципе интересно написано, плюс. Только очень много сложноподчинённых предложений, а это всегда пахнет казёнщиной. Не нужна она тут.
  • А что тут такого, даже если ребенок нарисовал бы кошку на могиле неизвестного солдата? Во-первых, у детей свой взгляд на вещи, а во вторых, мне кажется, что никакого кощунства или неуважения к святыням здесь нем. Мне кажется, покойные солдаты не были бы против увидеть на своей могиле кошку - все таки живое существо, кошек многие любят. Мне кажется что в этом нет никакого кощунства, или я ошибаюсь?
  • Ольга№45. Вы бы сами прочитали свои отзывы... В них сплошные отрицательные эмоции, не надо себя противопоставлять ситуации описанной в рассказе. Мне лично этот рассказ напомнил о моей первой учительнице (в советской школе) - тот же синий чулок, в юбке до пят, ненавидящая всех учеников. И при этом она была ЗАСЛУЖЕННЫМ УЧИТЕЛЕМ! Так что здесь просто ярко описан красочный пример из жизни. Мне кстати также было сложно в школе, потому что я уже умела читать, но это отнюдь не выпячивание ГЕНИАЛЬНОСТИ ребенка, а просто показывает разный уровень подготовки, который должен быть учитан при выборе школы.
  • Тортила (Подольск) / 20 сен 2007
    От супер полоЖИТЕЛЬНЫХ...ляпсус, прошу прощения :((
  • Тортила (Подольск) / 20 сен 2007
    Ольга, вот почему-то мне не нравится, когда люди на рассказах начинают пальцы растопыривать. Ваше представление о школе вот такое гладенькое, а у героев Тани - другое. Да перелистайте же все ее рассказы. Ни в одном Вы не найдете однозначных отзывов. И в этом рассказе точно их будет превеликое множество. От супер полительных до у-у-у-у-у!, какая гадость! Понимаете, рассказы пишутся не для того, чтобы их оценили все исключительно на отлично. А, тем более Асулин, но ее нельзя читать равнодушным глазом. Всем же не угодишь! Зато СВОЕГО читателя она, ТАня, найдет. Вы слишком близко к сердцу принимаете ее ЛИЧНОЕ ощущение школ в Израиле и религиозного института. Чего-то от Вашего поста прямо-таки Торквемадой несет... Оценили рассказ, героиня не понравилась, ну и ладно. Каждому свой герой. И чего так кошка напрягла? Вокруг нашей церкви регулярно гуляет порепанный рыжий бойцовский кот, у которого "стрелки" по всему району, а котят с таким же блудливым характером вообще немеренно. ОН порой пропадает, а потом приползает почти бездыханная половина кота - его лечат, выхаживают прихожане,регулярно подкармливают. Лунная, мне тоже из рассказа улыбнулась Дина Рубина. Возможно, судьбы похожи, а потому и ощущение мира адекватное. :))
  • Аленка / 20 сен 2007
    Не понравилось!Это не рассказ,а размышления "на бумаге" в какую школу бы отдать любимое ОДАРЕННОЕ чадо! Минус!
  • Микроб (Петах-Тиква) / 20 сен 2007
    Ольга, 45 Очень рада за вас и вашу школу с высокими баллами и энергетикой. Школы бывают разные, к сожалению. И не стоит на примере отдельно взятого учебного заведения (вашего или нашего) делать вселенские выводы и обобщения... Удачи в наборе баллов! Большое спасибо всем за отзывы, рада получившейся дискуссии. Осень- это не только встречи и расставания под листопадом...
  • Ольга / 20 сен 2007
    Азохон вею №44 Отбор в школу идет по знаниям. Из 100 баллов мы набрали 97.Требования в школе очень высокие. У кого баллы по итогам года ниже 80 делать в школе просто нечего... И,как в любом приличном заведении,не будут терпеть людей хамовитых,небрежных к чужим чувствам и просто воинствующих плебеев и их родителей. Это,кстати,по поводу положительной энергетики.Удачи вам...
  • Лунная (Большое Яблоко) / 20 сен 2007
    Ольга, 42-й, если отбор учеников в школу идет по критерию энергетики - тогда полный азохен вей или в переводе на английский - пушистый песец. И не думаю, что Таня обманывала для красного словца в таких деталях, как общий туалет, или несьедобные сосиски. В конце концов это только одна отдельная школа, одна нетипичная учительница, один-единственный туалет такого образца. А в остальном, прекрасные маркизы, все прочие школы великолепны и отвечают наилучшим стандартам. У нас тоже послушать мнения по поводу одной и той же школу - голова кругом пойдет от единства и борьбы противоположностей.
  • Лунная (Большое Яблоко) / 20 сен 2007
    Когда Дина Рубина написала "Синдикат" ее не только ругали, но и чуть не засудили. Я уже сейчас интересуюсь школами в НЙ (для внуков, которых еще нет и в проекте), но уже "держу глаза открытыми", то есть собираю информацию. Зарисовка Тани Асулин мне понравилась своей реалистичностью, хотя не мне судить, насколько она реальна. По крайней мере, с нашими школами аналогию провести можно. Язык живописный, суховатый юмор приближается по насыщенности к моей любимице Дине. Образ учительницы великолепен и узнаваем, этого добра и у нас в НЙ хватает. А тема самая что ни на есть сентябрьская - снова в школу. Необязательно же описывать дождь и падающие лисья. Б общем плюс несомненный. Всегда жду с нетерпением рассказы Тани и Василисы - они обе созревшие профессиональные писатели.
  • Ольга / 20 сен 2007
    Посту № 41. Вас туда не примут... Там очень ценят положительную энергетику.
  • Ольга, пост № 36. Хотелось бы узнать, где эта самая лучшая школа страны находится. Пребывая десятый год в Израиле и на собственной шкуре и по многочисленным рассказам друзей узнавшая, что такое израильское обучение и местные школы, до сих пор не знаю, что такое лучшая школа страны.
  • Шикарный рассказ. И как открывает глаза на то, что в нашей стране молока и мёда не всё так гладко, как кажется представителям бывшего Советского Союза.
  • Столичная Штучка / 20 сен 2007
    Однозначно большой "минус". Стиль и содержание кляузы на соседей... Типа:Все идут не в ногу,один я- в ногу. Автору- отрицательные эмоции удовлетворяйте в шоппинге...
  • Светкин / 20 сен 2007
    Посту №37. Милый читатель из провинции, Вы совершенно правы, - мы оцениваем рассказ. А рассказ подразумевает СОДЕРЖАНИЕ (включая идею и сюжет)и ФОРМУ. Форма почти всем понравилась, судя по отзывам, но форма - лишь один из аспектов литературного произведения. Нелицеприятные отзывы, как мы видим, касаются содержания. А вот у меня такой вопрос: как можно выставлять на конкурс уже ранее опубликованный рассказ (несколько читательниц сообщают нам об этом в своих отзывах), если по условиям конкурса Клео это запрещено?!
  • Милый читатель из провинции / 19 сен 2007
    Да простит мне модератор мою дерзость, но хотелось бы напомнить многоуважаемой публике, что мы оцениваем не точку зрения автора, не его мнения и взгляды, а качество его произведения, в данном случае - рассказа. Уровень этого произведения, безусловно, высок. Я бы даже сказала, что таких авторов нельзя допускать до участия в литературных конкурсах Клео, поскольку это конкурсы любителей, а уровень Тани Асулин приближается к профессиональному, следовательно, её участие в литературных конкурсах Клео оставляет сравнительно мало шансов остальным участницам. За рассказ от меня - плюс, и ещё какой! Что же касается личных мнений автора - я их не разделяю, но условия конкурса не предусматривают обсуждения этих мнений. Благодарю всех за внимание:)
  • Ольга / 19 сен 2007
    После этого "рассказа" хочется помыть руки от брезгливости к неуважаемому автору.У меня сложилось впечатление,что автору уж очень хочется попасть в калашный ряд, минуя стадии минимального развития...Считать гениальным ребенка, научившегося к семи года считать до десяти без пальцев, может, ограниченная в своих интеллектуальных возможностях, мать. Увы...Увы... Я, через месяц после приезда в Израиль, нашла одну из лучших школ страны, дочь хорошо сдала экзамены и была принята.Учится пятый год.Моя благодарность коллективу Учителей за Профессионализм, Доброту и Любовь к нашим Детям безмерна... Уверена, подобное к подобному.... Моя Дочь выросла умной, красивой и хорошей Девочкой. Спасибо Вам,Учителя!
  • Случайная знакомая / 19 сен 2007
    Прошу прощенья у автора, но пять раз в день молятся мусульмане. А иудеи - только три: шахарит, минха и арвит.
  • Бред и ложь, минис
  • Тортила (Подольск) / 19 сен 2007
    Хмм... Таня, а чего эфиопские дети кусаются-то? Такой способ самозащиты? :?)))) "Причем первая причина - у меня нет на это денег, а две остальные - неважные." - Все повторяется, ВСЕ, независимо от возраста, страны, пола. Мысли одни и те же мешают радоваться жизни. Или не мешают... Любопытно, как всегда, читать приключения героев Тани Асулин. Не скучно, легкий, ненавязчивый юмор с двойным дном, объемно, как-будто путешествуешь в другой жизни, ощущаешь иной мир. От меня плюс. НО все же...где тема-то месяца? :)))
  • Горная Коза (В горной долине) / 19 сен 2007
  • спасибо, Татьяна, Ваше повествование читается очень легко (хоть оно и не о совсем "лёгких" вещах) ;-)))))
  • Танечка, всегда, когда читаю ваши рассказы, не покидает ощущение, что “вот он, Профессионализм с большой буквы”. Спасибо за рассказ! Я его на вашем сайте уже раньше читала, но с удовольствием перечитала ещё раз. Да, и плюс от меня, конечно.
  • Яшута, кошка на Могиле Неизвестного Солдата - это так миролюбиво, что я бы умилилась. И где культура в совмещенный туалетах?
  • Valentina / 19 сен 2007
    Смешно :) Бедная девочка Маша! спасибо за картинку из Израиля, вот я тоже вцегда думала что все плочие араби учаться у вас в чристянском коллеге города яффо, все религиозные - темные, а все эфиопи - кусачие. прямо с пальми слезли. Бедная, вдвойне бедная девочка Маша!
  • ой, какие ужасы вы тут рассказываете, а мы наши школы ругаем.
  • Татьяна, спасибо огромнейшее!!! за новую картинку из мира страни Израиль :) настолько хорошо пишите, что я читаю ваши расскази сыну ::))
  • Упс... Ну надо же - рассказ как раз в тему моих мыслей. Я уже второй день думаю, в какую школу нужно отдавать ребенка (это пока только фантазии, так как ребенка нет пока даже в проекте):))) Честно говоря, меня слегка разочаровали отзывы. Не понимаю, где тут увидели какое-то неуважение к культуре Израиля или местным традициям. И не понимаю, кому показалось странным сравнение ребенка с Буратино и гусеницей. По мне - отличный, яркий, зримый образ. Как впрочем, и сам рассказ. Удачи Вам, Таня!
  • Великолепно! Извините за ошибки транслита.
  • Великолепно! И абсолытно отрагает действительно! Всегда с нетерпенитем гды ваши расскази. Вы очень талантливи
  • Мне всегда нравилась в рассказах Тани ирония и даже больше - самоирония. И этого в "Кошке" как раз хватает. Отсюда и Буратино, и гусеница, и та же кошка, и много чего еще. Жаль комментаторов, так серьезно смотрящих на жизнь. Между прочим, Хэмингуэй сказал, что ирония и жалость спасут мир. Я тоже уже читала этот рассказ, но раз он участвует в конкурсе, то от меня - плюс.

Оставить комментарий
 

Что не так с этим комментарием ?

Оффтопик

Нецензурная брань или оскорбления

Спам или реклама

Ссылка на другой ресурс

Дубликат

Другое (укажите ниже)

OK
Информация о комментарии отправлена модератору