Со мной что-то происходит, и я не могу понять что. Мои родители полностью контролируют мою жизнь. Отец установил камеру слежения в моей комнате и теперь я боюсь… я просто боюсь… Я всегда вела себя хорошо, учусь на одни пятерки. Я не понимаю, что происходит с этим миром. Как только родители начинают пользоваться своими родительскими правами, а это проявляется в том, что они полностью подавляют мои желания, я плачу. Мне так плохо. Помогите мне. Я не знаю, что я должна делать. Я плачу уже второй день подряд, а это так на меня не похоже… Что происходит??
2017-01-02
Яна, 17, Самара, Россия
Здравствуйте, Яна.
С уважением, Липкина Арина Юрьевна.
2017-01-02
Липкина Арина Юрьевна, Психолог-консультант
Образование:
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии
Специальность – психолог-консультант
Опыт работы:
2006 – н/в
Научный центр «Концепция», психолог-консультант, Москва
Индивидуальные консультации по личностным и межличностным проблемам:
— развод, расставание, одиночество, поиск партнера, конфликты в семье, отношения на работе, с родственниками, детско-родительские отношения, измена, ревность, зависимости, страхи, неуверенность, депрессия.
Предпочтение (теоретическая ориентация):
— клиент-центрированной терапии, экзистенциальной, когнитивно-бихевиоральной и нарративной психотерапии.
2004 – 2006
USF Center for Child and Family Development — Community Counseling Center, San-Francisco
Социальный работник
Работа с семьями: диагностика и коррекция
Предпочтение:
— системная и поведенческая психотерапия.
1999-2004
Научный центр «Концепция», Москва
Консультант по методам психофизиологической диагностики персонала (комплекс «Выбор»)
Комплекс для промышленных предприятий, существенно снижающий риск нештатных ситуаций в производственных процессах, где больше всего происшествий связано с человеческим фактором. Позволяет эффективно управлять кадрами на производстве посредством психофизиологического профессионального отбора работников для опасных видов деятельности и динамического контроля работников в процессе трудовой деятельности.
