Я с детства была тихим ребенком. Мама гордилась тем, какой послушной она меня воспитала. В школе я ни с кем не гуляла, всегда была под ее боком, хорошо училась. Но она всегда была чем-то недовольна. То я недостаточно хорошо убралась (я должна была это делать каждый день), то не так помыла посуду, то получила не ту оценку, то не так ей ответила. Сейчас я понимаю, что она чаще просто срывалась на мне после трудового дня, на работе там, где ей нужно было сдерживаться весь этот день. Я это, конечно, сейчас стараюсь принять, все мы люди, все срываемся. Но иногда нет-нет, да вспомнится, как она доводила меня до слез своими упреками и игнором, вынуждая меня извиняться за все, даже за то, чего я не делала (любимый повод у нее был — мой неподобающий тон. и при всем при этом я никогда не смела на родителей хоть как-то голос поднять или сказать что-то против). Один случай до сих пор меня не отпускает. Мне было 5, я нечаянно рассыпала муку на стол. Немного совсем, но мама сделала из этого такую трагедию, будто из-за меня придется убирать чуть ли не весь дом. Я, конечно, в слезы, она в свою обычную манеру моего воспитания — в игнор. Она меня не видит, не слышит, меня вообще нет. Но при этом я всеми силами должна вымолить ее прощение. И я вымаливала. Стоя на коленях. И вот стою я, вся в соплях, слезах перед ней, а она, даже не опуская взгляда в мою сторону отодвигает меня, потому что я ей мешаю пройти, и идет дальше заниматься своими делами. Моя слезная истерика еще громче. Я забилась в комнатку, где у нас стоял умывальник (я вообще там часто сидела, когда ссорились родители, потому что боялась их ссор, ну или же плакала, когда в очередной раз перед мамой провинилась). Через два часа моя мама со снисходительной улыбкой заходит и говорит мне успокоиться и уходит. Это означает, что я прощена.
Вообще, моя мама очень гордится, что меня в детстве не били. Но то, что морально подавляли, она в счет не берет.
Я слушалась ее 21 год. В 21 я перестала верить слепо в то, что мама идеальный человек и что она всегда… нет, не так. ВСЕГДА права.
И теперь такая ситуация. Я перевелась на заочное и хочу искать работу. Мама об этом еще ничего не знает. Я боюсь ей говорить. До этого всего, когда я ей говорила, что, может, мне пойти поработать, она скатывалась в истерику, запрещала мне (в 21-то год!), грозится отобрать квартиру (которую мне подарил дедушка и где мама никак вообще не числится). Когда я рассуждаю о том, куда пойду на вторую вышку, она смотрит на меня как на идиотку. И постоянно говорит, вот закончишь учиться, вот тогда… что тогда? По ее мнению, состоялся в жизни — это выучилась, нашла работу, нашла мужа, родила. У меня другие ценности, и семью я уж точно не ставлю целью. Лишь как приятное дополнение к жизни.
И теперь в итоге я боюсь им рассказывать, что я уже на заочном, затворничаю дома, боюсь выходить на работу, потому что начинается панический страх в правоте мамы, что я ничего не найду и никому не нужна. Я понимаю, что я взрослый человек. Что я должна просто брать и делать. Но у меня на любое действие голосок в голове «а что скажет мама».
2015-03-16
Ксения, 22, Новосибирск
Здравствуйте, Ксения.
Игнорирование — либо физически, либо психологически, такой ответ со стороны родителя. Как раз то, что Вы описываете (Она меня не видит, не слышит, меня вообще нет).
Отвержение — отказ реагировать на потребности ребенка (например, отказ в прикосновениях, отрицание потребностей ребенка, высмеивание).
Изоляция — когда родитель препятствует нормальным социальным взаимодействиям с окружающими, сверстниками, родственниками. Также это могут быть ограничения свободы передвижения, например.
Оскорбления, унижения. Когда ребенка постоянно стыдят, унижают, высмеивают, угрожают.
Пренебрежение — когда игнорируют то, что ребенку нужна помощь, психологическкая, медицинская, образовательная.
Конечно, все родители иногда срываются и говорят обидные вещи для ребенка, например, но эмоциональное насилие — это обычно не единичные случаи, это постоянная модель, которая травмирует ребенка, ломает его. Почему родители так себя ведут? Часто это говорит о низкой родительской компетентности, использовании ребенка как доступного и слабого, чтобы сбрасывать негатив, стресс, также это может быть повторение того известного сценария, по которому их самих воспитывали. Дети, которые выросли в ситуации эмоционального насилия, не чувствуют себя в безопасности, уверенно, могут страдать от низкой самооценки, патологических зависимостей, тревожных расстройств, депрессии, деструктивного поведения и даже повышенной агрессии. Вы делаете все правильно. Оставайтесь на заочном. Ограничьте маме доступ к информации. Выходите на работу. А также обратитесь к психологу индивидуально.
С уважением, Липкина Арина Юрьевна.
2015-03-16
Липкина Арина Юрьевна, Психолог-консультант
Образование:
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии
Специальность – психолог-консультант
Опыт работы:
2006 – н/в
Научный центр «Концепция», психолог-консультант, Москва
Индивидуальные консультации по личностным и межличностным проблемам:
— развод, расставание, одиночество, поиск партнера, конфликты в семье, отношения на работе, с родственниками, детско-родительские отношения, измена, ревность, зависимости, страхи, неуверенность, депрессия.
Предпочтение (теоретическая ориентация):
— клиент-центрированной терапии, экзистенциальной, когнитивно-бихевиоральной и нарративной психотерапии.
2004 – 2006
USF Center for Child and Family Development — Community Counseling Center, San-Francisco
Социальный работник
Работа с семьями: диагностика и коррекция
Предпочтение:
— системная и поведенческая психотерапия.
1999-2004
Научный центр «Концепция», Москва
Консультант по методам психофизиологической диагностики персонала (комплекс «Выбор»)
Комплекс для промышленных предприятий, существенно снижающий риск нештатных ситуаций в производственных процессах, где больше всего происшествий связано с человеческим фактором. Позволяет эффективно управлять кадрами на производстве посредством психофизиологического профессионального отбора работников для опасных видов деятельности и динамического контроля работников в процессе трудовой деятельности.