Еще с начальной школы мы с мамой часто просыпали, и она меня не отводила в школу, раз уж пол учебного дня проспали. Потом с 4 класса я начала очень много болеть, у меня переболели практически все органы, из-за этого я тоже очень много пропускала. С 6 класса я была на домашнем обучении, пока училась на дому, было все нормально. В 7 классе я полгода проучилась в классе, но у меня опять появился этот страх, и я опять начала пропускать, приукрашать болезни… Снова перевели на домашнее обучение. Затем оставили на второй год, потому что было слишком много пропусков. В 8 классе тоже училась на дому. В течение этого времени я сменила школу.
Сейчас мы переехали, и я опять перешла в новую школу в 9 класс и больше не учусь на домашнем обучении. С первого сентября я болела 2 недели. Теперь не могу выйти в школу, просто боюсь и не могу себя заставить, начинаю сочинять, что болит живот, хотя сама не хочу никого обманывать.
Я не боюсь учителей, ребят, я боюсь идти в школу.
Мне скоро поступать в колледж, учиться дальше, работать…
Помогите.
2010-09-16
Наталья, 16, Москва
Здравствуйте, Наталья.
С уважением, Липкина Арина Юрьевна.
2010-09-22
Липкина Арина Юрьевна, Психолог-консультант
Образование:
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии
Специальность – психолог-консультант
Опыт работы:
2006 – н/в
Научный центр «Концепция», психолог-консультант, Москва
Индивидуальные консультации по личностным и межличностным проблемам:
— развод, расставание, одиночество, поиск партнера, конфликты в семье, отношения на работе, с родственниками, детско-родительские отношения, измена, ревность, зависимости, страхи, неуверенность, депрессия.
Предпочтение (теоретическая ориентация):
— клиент-центрированной терапии, экзистенциальной, когнитивно-бихевиоральной и нарративной психотерапии.
2004 – 2006
USF Center for Child and Family Development — Community Counseling Center, San-Francisco
Социальный работник
Работа с семьями: диагностика и коррекция
Предпочтение:
— системная и поведенческая психотерапия.
1999-2004
Научный центр «Концепция», Москва
Консультант по методам психофизиологической диагностики персонала (комплекс «Выбор»)
Комплекс для промышленных предприятий, существенно снижающий риск нештатных ситуаций в производственных процессах, где больше всего происшествий связано с человеческим фактором. Позволяет эффективно управлять кадрами на производстве посредством психофизиологического профессионального отбора работников для опасных видов деятельности и динамического контроля работников в процессе трудовой деятельности.
