Здравствуйте! Мне почти 22 года, заканчиваю университет, живу с родителями, не работаю. Познакомилась с парнем по интернету, переписывались долго, сейчас встречаемся почти 3 месяца. У меня были отношения с парнем два года назад, я оставалась у него ночевать, а дома говорила, что у подруги после дискотеки. думаю, мама догадывалась, что я не у подруги. после него два года ни с кем не встречалась, всегда дома сидела. учеба, дом, учеба, дом. Сейчас такая ситуация, что я два раза осталась у него с ночевкой, на 8 и 22 марта. 8 марта я написала маме смс, что не приеду домой, когда пришла домой, на вопрос, где я ночевала, прямо ответила, что у него. мама день или два со мной не разговаривала. потом спросила, спала ли я с ним, я сказала, что не спала. все нормализовалось. теперь 22 марта у него День рождения. он приезжает за мной в 8 или 9 часов вечера после работы, я говорю маме, что иду с ним гулять, отмечать, а мама мне говорит, что я никуда не пойду, так как поздно уже! мне почти 22 года, время 9, когда все только выходят гулять! мама сказала, чтобы я в 12 дома была. в итоге я вообще не прихожу домой ночевать. мама до сих пор со мной не разговаривает, точнее никто со мной не разговаривает… я понимаю, что она переживает, но он всегда за мной приезжает до калитки и привозит до калитки, мама даже его видела, я его ей представила, так что еще надо?! и мне вроде уже даже не 18 лет! а еще мама сказала мне такую фразу: «пока ты живешь с нами — ты будешь ночевать дома, а когда нас не будет — ночуй, где хочешь!» Это как понимать? когда они умрут — я могу гулять, что ли? уж поверьте — мне тогда не до этого будет уж точно… что я делаю не так? я не самая плохая девушка, все мои подруги, знакомые уже давно живут с парнями, у кого-то несколько абортов, кто-то неделями дома не ночует… и ничего… с ними мамы разговаривают… подскажите, пожалуйста, что я делаю не так?
2010-03-25
Саша, 21, Казахстан, Карагнда
Здравствуйте, Саша.
В книге Жан-Жака Руссо «Эмиль, или О воспитании» идеальный воспитанник Эмиль, женившись и готовясь стать отцом, говорит своему идеальному воспитателю: «Советуйте, руководите нами, мы будем послушны; пока я буду жив, я буду нуждаться в вас». Растроганный собственной утопией, Руссо не замечает, что послушание и потребность в руководстве — не самые ценные качества взрослого человека, что существуют другие формы любви и человеческих взаимоотношений. Также и Ваша мама — она не хочет, чтобы Вы стали взрослой и обладали качествами взрослого человека (такими как, к примеру, автономность, ответственность). Она желает сохранить ту расстановку, которая была все эти годы: Вы ребенок, она мама, которая заботится, воспитывает, регулирует, контролирует, в ней нуждаются, ее ценят. Ваши отношения с молодым человеком представляют для нее угрозу тому, что для нее важно — Вашей потребности в ней. И она пытается давить (не разговаривает), указывать на Вашу зависимость от дома, от нее (пока живешь с нами — ты будешь ночевать дома), то есть пытается воздействовать на ситуацию, чтобы вернуть Вас в положение Ребенка. Ей тяжело, вероятно, принять, что Вы выросли, это может вызывать в ней страх и даже привести к депрессии. В некотором смысле скорее не Вам нужна помощь, а ей. С Вашей стороны Вам надо сейчас как можно чаще показывать ей, что она значима для Вас по-прежнему, проявлять свою любовь к ней, внимание.
С уважением, Липкина Арина Юрьевна.
2010-03-28
Липкина Арина Юрьевна, Психолог-консультант
Образование:
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии
Специальность – психолог-консультант
Опыт работы:
2006 – н/в
Научный центр «Концепция», психолог-консультант, Москва
Индивидуальные консультации по личностным и межличностным проблемам:
— развод, расставание, одиночество, поиск партнера, конфликты в семье, отношения на работе, с родственниками, детско-родительские отношения, измена, ревность, зависимости, страхи, неуверенность, депрессия.
Предпочтение (теоретическая ориентация):
— клиент-центрированной терапии, экзистенциальной, когнитивно-бихевиоральной и нарративной психотерапии.
2004 – 2006
USF Center for Child and Family Development — Community Counseling Center, San-Francisco
Социальный работник
Работа с семьями: диагностика и коррекция
Предпочтение:
— системная и поведенческая психотерапия.
1999-2004
Научный центр «Концепция», Москва
Консультант по методам психофизиологической диагностики персонала (комплекс «Выбор»)
Комплекс для промышленных предприятий, существенно снижающий риск нештатных ситуаций в производственных процессах, где больше всего происшествий связано с человеческим фактором. Позволяет эффективно управлять кадрами на производстве посредством психофизиологического профессионального отбора работников для опасных видов деятельности и динамического контроля работников в процессе трудовой деятельности.
