Консультации:

Воспитательница напугала малыша, теперь он не ест в саду

Здравствуйте! Моему сыну 3 годика и 2 мес. В садик мы пошли 3 мес. назад. Привык быстро, но сейчас у нас серьёзная проблема… Началось с того, что сын не захотел что-то в саду кушать, воспитательница напугала его уколом: «Ешь, иначе укол будем делать», он зарыдал, но не ел. Она его наказала за истерику. Потом раньше всех отправила спать. С того дня ребёнок отказывается кушать в саду, он принципиально не ест. Говорит, что поест дома. Что делать? И как объяснить воспитательнице, что нельзя пугать детей врачами и уколами и наказывать за еду нельзя. Как правильно мне себя вести и воспитательнице, что посоветовать, какую тактику выбрать в общении с моим крошкой????? Заранее спасибо Вам.

2009-12-08

Ирина, 26, Россия

Здравствуйте, Ирина.

Очень жалко малыша, зачем же его так жестоко было пугать. Вы не сможете защитить его, не будучи рядом в садике, в данном случае надо искать подход к воспитательнице, причем пойти на некоторые уловки (ради ребенка) и не предъявлять ей никаких претензий, сделать ей подарок (и делать их в принципе периодически), объяснить, что у Вас такой чувствительный мальчик и что Вы будете ей очень признательны, если она будет с ним аккуратна, не будет наказывать. Что Вы понимаете, как ей тяжело, детей много и т.д., но Вы только на нее можете надеяться, на ее понимание, проговорите ситуацию с уколами и наказанием (не осуждая ее метода, а акцентируясь на том, что именно ВАШЕМУ ребенку это тяжело понимать). Попробуйте договориться с ней, чтобы, например, приносить с собой хотя бы фрукты или свои тарелки (у ребенка есть своя любимая посуда?) первое время, пока он не привыкнет снова есть. Я понимаю, что Вам хочется высказать все свое негодование этой воспитательнице, но это ни к чему хорошему не приведет прежде всего именно для сына, потому что если она себе такое позволяет, никакие разговоры не помогут, и она только обозлится на Вас и малыша, поэтому надо беседу вести так, чтобы она не почувствовала никаких нападок на ее методы. Иначе придется или переводить его в другую группу, или в другой сад, что довольно сложно часто. Берегите своего малыша. Пишите, если будут вопросы.

С уважением, Липкина Арина Юрьевна.

2009-12-09

Липкина Арина Юрьевна, Психолог-консультант

Образование:
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии
Специальность – психолог-консультант

Опыт работы:

2006 – н/в
Научный центр «Концепция», психолог-консультант, Москва
Индивидуальные консультации по личностным и межличностным проблемам:
— развод, расставание, одиночество, поиск партнера, конфликты в семье, отношения на работе, с родственниками, детско-родительские отношения, измена, ревность, зависимости, страхи, неуверенность, депрессия.
Предпочтение (теоретическая ориентация):
— клиент-центрированной терапии, экзистенциальной, когнитивно-бихевиоральной и нарративной психотерапии.

2004 – 2006
USF Center for Child and Family Development — Community Counseling Center, San-Francisco
Социальный работник
Работа с семьями: диагностика и коррекция

Предпочтение:
— системная и поведенческая психотерапия.

1999-2004
Научный центр «Концепция», Москва
Консультант по методам психофизиологической диагностики персонала (комплекс «Выбор»)
Комплекс для промышленных предприятий, существенно снижающий риск нештатных ситуаций в производственных процессах, где больше всего происшествий связано с человеческим фактором. Позволяет эффективно управлять кадрами на производстве посредством психофизиологического профессионального отбора работников для опасных видов деятельности и динамического контроля работников в процессе трудовой деятельности.