Здравствуйте! У меня наверное одна из самых частых проблем.
Дело в том, что мне очень нравится парень. Он на два года старше меня и учится в той же школе, но он новенький.
Пару недель назад я заметила его… и *заболела* им. Он смотрел на меня и как мне показалось — не просто так смотрел. Я поняла, что не могу *пропустить его мимо* и что хочу с ним познакомиться. Я решилась написать ему записку с *признанием* и своим номером телефона. Прошла уже неделя, но он так и не ответил. Он продолжал смотреть на меня. Недавно мы оказались в одном классе и как мне показалось он немножко нервничал, но улыбался и старался привлечь внимание. Но последние два дня он меня не особо замечает… Мне очень грустно, потому что я поняла — я люблю его. Я очень застенчивая и самокритичная, так что подойти к нему, я никак не смогу собраться. Что же значит его это поведение? Что мне теперь делать, как вести себя? Забыть про него я не могу…
2009-10-28
Кристина, 14, Санкт-Петербург, Россия
Здравствуйте, Кристина.
С уважением, Липкина Арина Юрьевна.
2009-10-28
Липкина Арина Юрьевна, Психолог-консультант
Образование:
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии
Специальность – психолог-консультант
Опыт работы:
2006 – н/в
Научный центр «Концепция», психолог-консультант, Москва
Индивидуальные консультации по личностным и межличностным проблемам:
— развод, расставание, одиночество, поиск партнера, конфликты в семье, отношения на работе, с родственниками, детско-родительские отношения, измена, ревность, зависимости, страхи, неуверенность, депрессия.
Предпочтение (теоретическая ориентация):
— клиент-центрированной терапии, экзистенциальной, когнитивно-бихевиоральной и нарративной психотерапии.
2004 – 2006
USF Center for Child and Family Development — Community Counseling Center, San-Francisco
Социальный работник
Работа с семьями: диагностика и коррекция
Предпочтение:
— системная и поведенческая психотерапия.
1999-2004
Научный центр «Концепция», Москва
Консультант по методам психофизиологической диагностики персонала (комплекс «Выбор»)
Комплекс для промышленных предприятий, существенно снижающий риск нештатных ситуаций в производственных процессах, где больше всего происшествий связано с человеческим фактором. Позволяет эффективно управлять кадрами на производстве посредством психофизиологического профессионального отбора работников для опасных видов деятельности и динамического контроля работников в процессе трудовой деятельности.
