Забеременела, учась в 11-м классе

Мне 16. Учусь в 11 классе. Долгое время встречалась с парнем, от которого собственно и забеременела… Когда узнала о том, что беременна решила сказать ему, но последовал типичный ответ: «Ну а я то тут при чем? Твой организм — разбирайся сама…» Маме сказать боюсь, т.к. город у нас маленький и ее все знают… Позор в общем… К тому же у нас с мамой не очень хорошие отношения. Подскажите пожалуйста, как мне быть в данной ситуации?

2009-10-23

Лена, 16, Саянск

Здравствуйте, Лена.

Надо поговорить с мамой. Не относитесь к этому, как к позору. Новая жизнь никогда не может быть позором, никогда! Вы родите в 17 лет, не такой уж и ранний возраст. Будут, конечно, сложности, ведь Вам нужно будет закончить школу, поступать в институт, но это все преодолимо (можно поступить через год, когда ребенок подрастет). Главное, чтобы Вы нашли поддержку у мамы. Молодой человек, конечно, оказался ненадежный. Но сейчас главное — ребенок. Все будет хорошо, держитесь!

С уважением, Липкина Арина Юрьевна.

2009-10-27

Липкина Арина Юрьевна, Психолог-консультант

Образование:
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии
Специальность – психолог-консультант

Опыт работы:

2006 – н/в
Научный центр «Концепция», психолог-консультант, Москва
Индивидуальные консультации по личностным и межличностным проблемам:
— развод, расставание, одиночество, поиск партнера, конфликты в семье, отношения на работе, с родственниками, детско-родительские отношения, измена, ревность, зависимости, страхи, неуверенность, депрессия.
Предпочтение (теоретическая ориентация):
— клиент-центрированной терапии, экзистенциальной, когнитивно-бихевиоральной и нарративной психотерапии.

2004 – 2006
USF Center for Child and Family Development — Community Counseling Center, San-Francisco
Социальный работник
Работа с семьями: диагностика и коррекция

Предпочтение:
— системная и поведенческая психотерапия.

1999-2004
Научный центр «Концепция», Москва
Консультант по методам психофизиологической диагностики персонала (комплекс «Выбор»)
Комплекс для промышленных предприятий, существенно снижающий риск нештатных ситуаций в производственных процессах, где больше всего происшествий связано с человеческим фактором. Позволяет эффективно управлять кадрами на производстве посредством психофизиологического профессионального отбора работников для опасных видов деятельности и динамического контроля работников в процессе трудовой деятельности.