Здравствуйте. Моей дочери 6 лет. Недавно заметили за ней, что она начала тайком брать чужие вещи и незаметно прятать у себя в кармане. У меня с ней сегодня состоялась беседа на эту тему, я ей сказала, что это плохо, и что она может просто попросить, никто ей не откажет. Она пообещала, что не будет так больше. Этот разговор был дружелюбный и продолжительный, сошлись на обещании «Не буду так больше» м(Обещание для нее это не пустые слова). Я понимаю, что это достаточно серьезная тема и меня мучает вопрос все ли я правильно сделала?? И как в таких случаях нужно себя вести, а чего категорически не следует предпринимать. Спасибо.
2006-07-11
Лола, 28, Алматы
Здравствуйте, Лола.
В таком возрасте это происходит с каждым ребенком. Вы очень правильно повели себя, что говорили о нравственной стороне этого поступка и сделали это событием. Именно так формируются нравственные критерии. Но Фрейд говорил, что самое главное, что делают на самом деле родители в жизни. Часто то, что родители декларируют не становится правилом для детей, так как в психологическом поле семьи совсем другие принципы.
Если в вашей семье никто не позволяет взять чужое, то с ребенком все будет в порядке, не волнуйтесь. Но говорить нужно, так как в этом возрасте для них все наше = это мое. Мы живет еще в определенных условиях норм и правил общежития, а дети живут по внутренним правилам. С точки зрения общечеловеческой они чаще бывают правы, но общество этого не разрешает. Поэтому мы вынуждены соответствовать тому, где живет и в какое время.
Если в вашей семье никто не позволяет взять чужое, то с ребенком все будет в порядке, не волнуйтесь. Но говорить нужно, так как в этом возрасте для них все наше = это мое. Мы живет еще в определенных условиях норм и правил общежития, а дети живут по внутренним правилам. С точки зрения общечеловеческой они чаще бывают правы, но общество этого не разрешает. Поэтому мы вынуждены соответствовать тому, где живет и в какое время.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2006-07-14
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
