Консультации:

Ребенок не признает младшую сестру

Добрый день!
У нас родилась дочь (2 недели). С появлением малыша дома, старший сын (ему 8 лет, он от первого брака жены) резко изменил свое поведение, а самое главное он не хочет на данный момент признавать сестренку, называть ее по имени (называет «девочкой», или «твоя дочка» по отношению к маме). Вчера просто заявил, что сестра ему не родная, так как у нее фамилия не его отца.
Мы с женой предполагали, что ребенок будет менять свое поведение с появлением малыша, но вот к такой реакции оказались не готовы.
Подскажите, как наладить отношения с сыном, как ему лучше объяснить, что наше отношение к нему не поменялось с появлением малышки.
Заранее Вам благодарен.

2009-03-19

Владислав, 33, Россия

Здравствуйте, Владислав.

В большинстве случаев так и происходит. Первый ребенок не признает второго, даже если одна фамилия. Поэтому терпеливо каждый раз, когда происходит его отрицательная реакция, объясняйте, как вы его любите, цените, что каждый человек на земле индивидуален и неповторим. Успокойтесь, когда девочка начнет подрастать, она будет его обнимать и целовать и он не сможет противостоять ее любви.

С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».

2009-03-23

Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.

Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.

Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:

  • Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
  • улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
  • развитие творческих способностей;
  • гармонизация навыков общения;
  • устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
  • коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
  • диагностика готовности к обучению в школе;
  • снятие депрессивных состояний;
  • преодоление горя, потери близких людей;
  • преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
  • устранение навязчивых тиков, желаний и т.д