Здравствуйте!!!
Моей дочке 3 года, но она очень плохо говорит. Например: Катя кушать каша нет, Волк упал вода и пр. Еще у нее есть свой язык, который никто не понимает, по разговору очень похоже и ее многие называют — японочка. Много у нее есть игр без игрушек, иногда как будто что-то перекладывает из ручки в ручку, иногда одна ручка — это птичка, а другая — дерево и т.п.
Меня волнует то, что она плохо говорит и очень часто использует свой — никому не понятный язык.
Моей дочке 3 года, но она очень плохо говорит. Например: Катя кушать каша нет, Волк упал вода и пр. Еще у нее есть свой язык, который никто не понимает, по разговору очень похоже и ее многие называют — японочка. Много у нее есть игр без игрушек, иногда как будто что-то перекладывает из ручки в ручку, иногда одна ручка — это птичка, а другая — дерево и т.п.
Меня волнует то, что она плохо говорит и очень часто использует свой — никому не понятный язык.
2006-05-10
Светлана, 26, Ростов-на-дону
Здравствуйте, Светлана.
Ничего страшного. Скорее всего ваш ребенок или левша или с сильным скрытым левшеством. Очень часто такие дети поздно начинают говорить, образы им заменяют предметы. Ваш ребенок будет гениальным. Только подождите. Если, конечно, это продлится дольше 4 лет, тогда обратитесь к детскому психологу. Все будет хорошо. Почитайте литературу о ДЕТЯХ ИНДИГО.
Успехов в воспитании детей 21 века.
Успехов в воспитании детей 21 века.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2006-06-25
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
