Здравствуйте, Светлана!
Нас очень беспокоит один вопрос. Моей дочери скоро будет 6 лет. Из-за частых болезней она не могла ни в садик ходить, ни на улице гулять. И большую часть времени просидела дома с книжками, телевизором и всегда со взрослыми. И сейчас столкнулись с ее проблемой общения с другими детьми ее возраста. Детям с ней неинтересно. Они ее то за игрушками отправляют, то за сладостями. А она, чтобы они с ней играли, бегает и приносит, а потом стоит в сторонке. Сама очень переживает из-за этого. И не понимает, почему с ней никто не играет.
Как научить ее общаться, чтобы и детям с ней, и ей с детьми было интересно? Что нужно нам, родителям, для этого сделать* Заранее очень Вам признательны.
Нас очень беспокоит один вопрос. Моей дочери скоро будет 6 лет. Из-за частых болезней она не могла ни в садик ходить, ни на улице гулять. И большую часть времени просидела дома с книжками, телевизором и всегда со взрослыми. И сейчас столкнулись с ее проблемой общения с другими детьми ее возраста. Детям с ней неинтересно. Они ее то за игрушками отправляют, то за сладостями. А она, чтобы они с ней играли, бегает и приносит, а потом стоит в сторонке. Сама очень переживает из-за этого. И не понимает, почему с ней никто не играет.
Как научить ее общаться, чтобы и детям с ней, и ей с детьми было интересно? Что нужно нам, родителям, для этого сделать* Заранее очень Вам признательны.
2007-08-24
Лена, 27, Ташкент, узбекистан
Здравствуйте, Лена.
Это последствия её общения со взрослыми. У неё не выработалось навыка общения с детьми. Если она сама не страдала бы, то все нормально. А в вашем случае хорошо бы пригласить друзей к себе в дом на чай, на день рождения, подарить детям сувениры. Во дворе придумать для них совместные игры и поиграть. Посмотреть изнутри, как ведет себя дочь. Может, она показывает свое высокомерие, так как со взрослыми общение другое, а дети это не любят. У них своя иерархия.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2007-10-17
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
