Светлана, добрый день! У меня украли сумку на глазах сына, ему 11 лет. Получилось так, что два взрослых молодых человека шли нам навстречу. Мимо нас они стали проходить, пропуская нас между собой. Тот, который проходил с моей стороны, зайдя немного за мою спину, сильно рванул сумку,которая висела на плече. От неожиданных действий я упала. Мой сын сильно закричал, потому что меня стали тащить за лямки сумки. В результате сумку он всё-таки сорвал, в ней лежали помимо всего прочего ключи от квартиры и квитанции с адресом и телефоном (я их только что оплатила). Теперь сын боится выходить на улицу, говорит, что будет бояться ходить в школу. Я ему уже говорила, что те люди, которые воруют сумки и мобильные телефоны, не нападают на квартиры, потому что понимают, что замки сразу меняются и их уже могут там ждать. Но ничего не помогает. Как мне убедить сына в том, чтобы он не боялся, подскажите, пожалуйста?
2007-08-21
Елена, 35, Москва
Здравствуйте, Елена.
Вам необходимо попросить сына несколько раз нарисовать рисунок и вылепить из пластилина тот момент воровства. Рисуя и в лепке он будет переживать это заново, и стресс его оставит. Сделайте это раз пять. Пусть нарисует, слепит, нарисует, слепит и каждый раз рассказывает, что он видел, чувствовал и слышал. С каждым разом это будет меньше и совсем пройдет.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2007-10-17
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
