Консультации:

Что говорить ребенку об ушедшем отце?

добрый день, Светлана.
у меня весьма банальный вопрос для ситуации — я мать-одиночка. отец от ребенка отказался (бумажно) при регистрации (т.к. уже имел троих детей). но с рождения и до 6 месяцев жил с нами и помогал физически.
на данный момент ребенку 7 месяцев. отношения с отцом ребенка погасли, и он больше не приходит, забрал вещи. все события произошли достаточно стремительно, буквально за месяц. хотя все к тому и шло (не просто так именно отец отказался от регистрации ребенка на свое имя). помогите разобраться, как мне вести себя с ребенком (мальчик)? что говорить и надо ли вспоминать «папу»? дело в том, что у нас были совместные роды, и ребенок очень привязался к отцу.
я с вами уже консультировалась по поводу того, как повлияет на ребенка «расставание» со мной (т.е. на год ребенка отдаю бабушке в другой город, а сама буду по выходным ездить, т.к. исходя из своей ситуации не могу одна воспитывать).
заранее вас благодарю.

2007-07-17

Анна, 25, Москва

Здравствуйте, Анна.

Самое главное — ребенок знает, что отец есть, да еще был при родах. Трое детей тоже без него обходятся. Ничего не поделать — судьба. А ребенок будет видеться иногда, видеть фото, знать, что он был и есть, но с психологическими проблемами. Такое бывает. Поэтому доверьтесь жизни. Вы родили ребенка для себя, дали ему жизнь. Старайтесь быть деловой и счастливой — вот и все, и любите его. А отца покажете, если он захочет, когда вырастет.

С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».

2007-07-21

Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.

Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.

Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:

  • Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
  • улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
  • развитие творческих способностей;
  • гармонизация навыков общения;
  • устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
  • коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
  • диагностика готовности к обучению в школе;
  • снятие депрессивных состояний;
  • преодоление горя, потери близких людей;
  • преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
  • устранение навязчивых тиков, желаний и т.д