Добрый день, Светлана.
Нашей дочке 2 года и 3 месяца. С 9-ти месяцев стала бояться посторонних людей. В это же время попали в больницу, где проводили много неприятных процедур. После этого боязнь усугубилась. До сих пор не можем справиться. Если с ней не разговаривают, то вроде ничего. Но стоит кому-нибудь с ней заговорить, она прячется за меня, кричит. Также стала бояться всего вокруг врачей, собак, звуков, мух и пр. Прогулки становятся кошмаром, т.к. приходится от всех шарахаться. В течение прошлого года ходили в центр развития, сначала с трудом, потом нравилось. Привыкла ко всем детишкам и их мамам, но новые люди все равно вызывают страх. Также беспокоит то, что ребенок не проявляет чувств ни к кому из близких. Если я ее обнимаю или целую, то она отпирается. Сама никогда не поцелует, не обнимет. Не дает расчесывать волосы, мыть голову, мазать прыщики, стричь ногти. При этом она сама кушает, ходит на горшок, пытается помогать по дому. Ей все надо делать самой. В этом году хотели вести в д/с, но чувствую, что будут проблемы в психологическом плане. Обращались к невропатологам, но они почему-то ничего особенного в этом не углядели. Говорят, пройдет, но все никак не проходит. Скажите, пожалуйста, требуются ли нам занятия с психологом, как быть с д/с? Как помочь ребенку не боятся всего вокруг? Ведь каждому встречному не объяснишь, что ребенок не хочет, чтобы с ним разговаривали. А все как будто специально липнут к ней. Даже если людям говоришь, что ребенок не любит, боится, специально начинают еще больше приставать.
Нашей дочке 2 года и 3 месяца. С 9-ти месяцев стала бояться посторонних людей. В это же время попали в больницу, где проводили много неприятных процедур. После этого боязнь усугубилась. До сих пор не можем справиться. Если с ней не разговаривают, то вроде ничего. Но стоит кому-нибудь с ней заговорить, она прячется за меня, кричит. Также стала бояться всего вокруг врачей, собак, звуков, мух и пр. Прогулки становятся кошмаром, т.к. приходится от всех шарахаться. В течение прошлого года ходили в центр развития, сначала с трудом, потом нравилось. Привыкла ко всем детишкам и их мамам, но новые люди все равно вызывают страх. Также беспокоит то, что ребенок не проявляет чувств ни к кому из близких. Если я ее обнимаю или целую, то она отпирается. Сама никогда не поцелует, не обнимет. Не дает расчесывать волосы, мыть голову, мазать прыщики, стричь ногти. При этом она сама кушает, ходит на горшок, пытается помогать по дому. Ей все надо делать самой. В этом году хотели вести в д/с, но чувствую, что будут проблемы в психологическом плане. Обращались к невропатологам, но они почему-то ничего особенного в этом не углядели. Говорят, пройдет, но все никак не проходит. Скажите, пожалуйста, требуются ли нам занятия с психологом, как быть с д/с? Как помочь ребенку не боятся всего вокруг? Ведь каждому встречному не объяснишь, что ребенок не хочет, чтобы с ним разговаривали. А все как будто специально липнут к ней. Даже если людям говоришь, что ребенок не любит, боится, специально начинают еще больше приставать.
2007-07-13
Наталья, 27, Москва
Здравствуйте, Наталья.
У вашего ребенка есть основание для того, чтобы бояться людей. Болезнь спровоцировала это, да еще и больница. Справиться с этим можно, но позже. Хорошо, если вы пойдете к детскому психологу. Есть способы помочь таким детям, особено в арт-терапии.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2007-07-21
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
