Консультации:

Ребенок не может привыкнуть к новой квартире

Здравствуйте, Светлана. Я хотела бы задать такой вопрос. Мы с мужем и сыном (3 года) переехали в отдельную квартиру. До этого с самого его рождения жили у моих родителей (в двухкомнатной хрущевке — мои родители, мы с мужем и сыном и сестра с мужем и сыном того же возраста). Еле дождались своего жилья, так рады, а сын вдруг стал очень плохо себя вести. Все время закатывает истерики. Один раз оставили его на ночь у родителей, так, когда я за ним утром пришла, закричал: «Зачем ты пришла? Не хочу уходить». У нас дома пока нет телевизора (да и смотреть его окулист запретил), а у бабушки есть. Он хочет смотреть телевизор и уходить не хочет. Его из садика забирает бабушка, а я уже, возвращаясь с работы, забираю от них. Так его приходится вытаскивать силой. В нашу новую квартиру не хочет, хочет остаться «дома». Дома у нас постоянные истерики при засыпании, а раньше хорошо засыпал. Раньше он папу мало видел (он ремонтом занимался), ждал его, радовался. И теперь никак не привыкнут друг к другу. Он на папу плюется, если тот что-то не разрешает. И устраивает истерики по малейшему поводу. Я ему объясняла, что теперь мы здесь живем, но он не хочет понимать. Это длится уже 2 недели. Я понимаю, что это из-за переезда, но не знаю, как его успокоить и когда это закончится.

2007-06-18

Ирина, 26, М.о.

Здравствуйте, Ирина.

Для ребенка очень важно общение. Он привык к большому количеству людей, к телевизору. А с вами ему скучно. Вот и все. Поэтому купите телевизор, будет смотреть мультфильмы, приглашайте к себе детей, и постепенно он привыкнет. Но, к сожалению, он уже из-за того, что вы жили все вместе, привык к общению. И его ему всегда будет не хватать. Он стал экстравертом. Это хорошо. Приглашайте к себе его друзей, и все образуется.

С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».

2007-07-06

Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.

Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.

Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:

  • Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
  • улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
  • развитие творческих способностей;
  • гармонизация навыков общения;
  • устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
  • коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
  • диагностика готовности к обучению в школе;
  • снятие депрессивных состояний;
  • преодоление горя, потери близких людей;
  • преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
  • устранение навязчивых тиков, желаний и т.д