Консультации:

Как раскрепостить ребенка?

Здравствуйте, Светлана! Возможно, я повторюсь с вопросом, но он очень меня беспокоит. Моему сыну 3 года 4 месяца. Посещает дет.сад с 2-х лет. Он очень долго привыкал к воспитателям, детям, не разговаривал ни с кем целый год в саду, хотя дома и стихи рассказывал, и вообще дома нормальный общительный ребенок. Сейчас вроде привык, с детьми играет, но все равно чувствую какое-то напряжение в общении с др. людьми. Если посторонний человек на улице задаст вопрос :»Как зовут тебя?», отворачивается, хмурит брови, на контакт не идет. Муж у меня человек стеснительный, да и я тоже долго привыкаю к новым людям. Я ходила к детскому психологу, он сказал, что «от яблони апельсин не родится»,
но может есть какие-то способы раскрепощения, или это уже сложившийся характер? Заранее благодарна Вам за ответ.

2007-02-19

Ольга, 24, Москва

Здравствуйте, Ольга.

Попробуйте походить в Дом творчества вашего района. В каждом районе есть воскресные группы для таких детей. Очень хорошая возможность общаться с другими детьми. А, в принципе, если он камерный ребенок, то зачем ломать его природу? И не переносите свои желания на него. Если вам хочется стать более комуникабельной, посетите пару тренингов на эту тему.

С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».

2007-02-22

Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.

Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.

Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:

  • Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
  • улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
  • развитие творческих способностей;
  • гармонизация навыков общения;
  • устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
  • коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
  • диагностика готовности к обучению в школе;
  • снятие депрессивных состояний;
  • преодоление горя, потери близких людей;
  • преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
  • устранение навязчивых тиков, желаний и т.д