Добрый день. Моему сыну 1.9 лет. У нас 2 проблемы:
1 — толкает всех детей на улице, не со зла, а просто так, похулиганить. Начинаешь объяснять, что так нельзя делать, стоит, улыбается — и все заново.
2 — за столом, когда наедается, начинает швырять еду «за борт». Наказывали, беседовали, говорит, что больше не будет, но увы…
Как внушить ребенку, что так делать не надо?
Спасибо за ответ.
1 — толкает всех детей на улице, не со зла, а просто так, похулиганить. Начинаешь объяснять, что так нельзя делать, стоит, улыбается — и все заново.
2 — за столом, когда наедается, начинает швырять еду «за борт». Наказывали, беседовали, говорит, что больше не будет, но увы…
Как внушить ребенку, что так делать не надо?
Спасибо за ответ.
2007-01-28
Anfica, 26, Россия
Здравствуйте, Anfica.
У вашего ребенка уже сложился до полутора лет определенный стереотип общения с вами и детьми. Теперь он его применяет во дворе на других детях. Необходимо продолжать объяснять, что это неприятно детям. И попросить другого ребенка толкнуть его. Спросить, что он чувствует при этом. Объяснять, что если он хочет, чтобы его любили во дворе, ему необходимо любить самому детей, а когда любят, то гладят, целуют, делятся игрушками и т.д. Терпеливо объяснять и показывать своим примером.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2007-01-31
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
