Здравствуйте!
Пожалуйста, подскажите, что делать…
Моему сыну 8 лет. Семья полная, ребенок единственный и любимый. Учится хорошо, послушный, добрый. Часто болеет, часто в больницах. Проблема в том, что он сам отказывается вытираться, когда ходит по- большому. Требует, чтоб его не вытирали, а даже мыли. Если я заранее отказываюсь, или меня нет рядом, то он просто не идет в туалет. Терпит, потом запор. Позволяет себя мыть только мне, бабушке и прабабушке.
Когда ему было 5 лет, он вдруг вспомнил, что в 3.5 года, когда он сходил по-большому в саду (наверное, мимо горшка) его заставили самостоятельно убрать это. И тогда же появилась привычка нюхать руки, особенно, когда волнуется.
Я понимаю, что сама уже не справлюсь с этой проблемой. Помогите, пожалуйста. Спасибо.
Пожалуйста, подскажите, что делать…
Моему сыну 8 лет. Семья полная, ребенок единственный и любимый. Учится хорошо, послушный, добрый. Часто болеет, часто в больницах. Проблема в том, что он сам отказывается вытираться, когда ходит по- большому. Требует, чтоб его не вытирали, а даже мыли. Если я заранее отказываюсь, или меня нет рядом, то он просто не идет в туалет. Терпит, потом запор. Позволяет себя мыть только мне, бабушке и прабабушке.
Когда ему было 5 лет, он вдруг вспомнил, что в 3.5 года, когда он сходил по-большому в саду (наверное, мимо горшка) его заставили самостоятельно убрать это. И тогда же появилась привычка нюхать руки, особенно, когда волнуется.
Я понимаю, что сама уже не справлюсь с этой проблемой. Помогите, пожалуйста. Спасибо.
2006-12-11
Александра, 30, Беларусь
Здравствуйте, Александра.
Да, тот случай повлял на его психику. Это работа для психолога, чтобы сменить связь в его мозгу с этим насилием в детском саду.Поэтому повышенная тревожность и невозможность вытирать самому. А пока ничего страшного пусть ходит дома по утрам или вечером.Следите за этим.
С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».
2006-12-14
Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.
Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов: Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
развитие творческих способностей;
гармонизация навыков общения;
устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
диагностика готовности к обучению в школе;
снятие депрессивных состояний;
преодоление горя, потери близких людей;
преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
устранение навязчивых тиков, желаний и т.д
Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:
