Консультации:

Ребенок не хочет есть по часам

Доброе утро. Нашему сыну 1 год, и у нас следующая проблема: категорически отказывается есть в установленное женой время — кричит, плачет навзрыд. От этого жена нервничает и достается и мне, и сыну. Правильно ли это — кормить по часам, и если правильно — как помочь сыну не плакать, а супруге — не кричать на сына? Кроме того, регулярно просыпается по ночам (спит в своей комнате) и начинает плакать. Если его покачать 15 минут — уснет, но через 2-3 часа снова проснется. Нормально ли это? С уважением, Алексей.

2006-11-01

Алексей, 30, Жуковский, Россия

Здравствуйте, Алексей.

Заставлять ребенка есть по часам — это настолько старый подход. Почитайте хотя бы Спока. Самый распространенный автор, там это категорически отрицается.
Сейчас дети особенные к ним нужен особенный подход. И спать отдельно в своей комнате от родителей — это опасно и плохо. Дети видят тонкий мир и там много страшного, а вас нет рядом. Пусть спит в своей кровати. но рядом с вами. Ребенок не смотря на то, что он мальчик должен получить столько же ласки сколько и девочки, телесный контакт и нежность ему очень нужны, так как до полутора лет складывается его общение с другими людьми и с женщинами на всю жизнь.

С уважением, Крисько Светлана, Психологический Центр «Мой Тренинг».

2006-11-13

Крисько Светлана, Детская и подростковая психология, арттерапия, семейная психотерапия, тренинги.

Крисько Светлана имеет два высших образования — психолог-педагог высшей категории, арттерапевт.

Ведет консультирование и коррекцию с клиентами любого возраста.
Опыт практической работы 14 лет.
Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации.
В настоящее время сфера её профессиональных интересов:

  • Снижение тревожности, агрессивности, конфликтности; повышение самооценки;
  • улучшение памяти, внимания, творческого мышления;
  • развитие творческих способностей;
  • гармонизация навыков общения;
  • устранение психосоматических заболеваний (телесных недугов, которые возникают в связи с ухудшением психологического состояния);
  • коррекция взаимоотношений в семье (между супругами и между супругами и детьми);
  • диагностика готовности к обучению в школе;
  • снятие депрессивных состояний;
  • преодоление горя, потери близких людей;
  • преодоление страхов (замкнутого пространства, сексуальных отношений, поездки в метро и другом транспорте и т.д.);
  • устранение навязчивых тиков, желаний и т.д