Вводные данные: есть дочка 4 лет, 5 месяцев назад появился сын. Дочка по натуре очень эгоцентричная, с младенчества не умеет/не хочет/не любит заниматься самостоятельно, ее нужно развлекать. Появление братика восприняла как появление конкурента (хотя, естественно, готовили и разговаривали!). Сейчас стала постоянно болеть (психосоматика?), постоянно спрашивает, люблю ли я ее. Казалось бы, типичное проявление нехватки внимания, НО… я практически все свое внимание уделяю старшей дочке! Младший растет как трава на дворе, ношу его везде паровозиком по делам старшей. Но дочке все время мало моего внимания! Все время говорит, что ее никто не любит! Что я делаю не так? Хочу здоровых отношений в семье, без перекосов и перегибов!
2019-10-01
Евгения, 30, Россия, Москва
Здравствуйте, Евгения.
Конкуренция детей за внимание родителей – тема, которая часто возникает в семьях. И вопрос даже не всегда в объективном распределении родительского внимания между детьми, а в субъективном восприятии детей.
Вы пишете, что везде ходите с малышом по делам старшей дочери. Она же своими претензиями, возможно, стремится Вам сообщить, что ей не хватает Вашего личного внимания и участия в ее жизни. Ей хочется, чтобы Вы с ней поиграли в куклы, расспросили о том, как прошел ее день, посекретничали и другое.
Есть ощущение, что Вы вкладываете много сил и времени в воспитание детей, но в итоге и сами недовольны результатом, и дети дают Вам неутешительную обратную связь. Что очень обидно при таком большом вложении сил.
Рекомендую Вам очную консультацию семейного или детского психолога. Объективный взгляд со стороны на Вашу ситуацию и структурирование времени помогут гармонизировать отношения между членами семьи.
С уважением, Пархоменко Ирина Генриховна.
2019-10-11
Пархоменко Ирина Генриховна, Клинический психолог, детский психолог
Образование:
- РГГУ (Российский Государственный Гуманитарный Университет) по специальности: клиническая психология.
- Повышение квалификации в ИПК ОППЛ (Институт Повышения квалификации Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги) по курсу: «Детская психодинамическая психотерапия»
- МААП (Московская Ассоциация Аналитической Психологии) практико-ориентированный курс: SANDPLAY — песочная терапия.
- ГБОУ Детский дом № 19 Участие в пролонгированной обучающей программе, посвященной работе с кандидатами в приемные родители, подготовке детей-сирот к семейному устройству.
Имею опыт работы в следующих областях:
- Психотерапевтическая работа с детьми, имеющими: сложности в общении, сложности в адаптации к детскому коллективу, гиперактивность, агрессивное поведение, застенчивость, страхи, истерики, тики, энурез и др.
- Консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений.
- Проведение групповых занятий для детей по авторской программе по снижению тревожности перед школой.
- Индивидуальная работа с приемными детьми, адаптация их в социуме.
- Индивидуальная работа с приемными родителями, опекунами.
- Проведение групповых занятий для потенциальных приемных родителей в «Школе приемных родителей» на базе Центра социальной помощи семье и детям.
- Проведение мастер-классов по песочной терапии.
- Участие в телепередачах на ТК Доверие.
