Добрый день! Ребенку 3,5 года, начали ходить в садик (в общей сложности 2 месяца из всего года), но в группе детки старше сына от полугода до года. Перед школой дважды будет ходить в подготовительную группу. У меня вопрос: может, стоит сейчас перевести сына в младшую группу к сверстникам? Или же оставить здесь. От воспитателя адекватного ответа не добилась, говорит, что ничего страшного, по развитию все нормально. Очень жду вашего совета. Заранее спасибо!
2017-07-02
Елена, 35, Москва
Здравствуйте, Елена.
В Вашем письме много информации о Ваших планах на будущее, о возрасте детей в обеих группах, но мало информации о том, как чувствует себя сын в детском коллективе, как адаптируется в группе, почему он посещал детский сад всего два месяца за год, почему он оказался в группе с более старшими детьми.
Читая письмо, складывается впечатление, что Вы хотели бы прояснить другие вопросы: насколько хорошо сможет влиться в тот или иной коллектив Ваш сын, как помочь ему быть более успешным в учебе…
В любом детском коллективе между детьми имеется некоторая разница в возрасте. И в каждом случае решение о том, в какую группу или класс отдать ребенка, принимается индивидуально. Не существует какого-то универсального решения, каждая ситуация индивидуальна.
С уважением, Пархоменко Ирина Генриховна.
2017-07-31
Пархоменко Ирина Генриховна, Клинический психолог, детский психолог
Образование:
- РГГУ (Российский Государственный Гуманитарный Университет) по специальности: клиническая психология.
- Повышение квалификации в ИПК ОППЛ (Институт Повышения квалификации Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги) по курсу: «Детская психодинамическая психотерапия»
- МААП (Московская Ассоциация Аналитической Психологии) практико-ориентированный курс: SANDPLAY — песочная терапия.
- ГБОУ Детский дом № 19 Участие в пролонгированной обучающей программе, посвященной работе с кандидатами в приемные родители, подготовке детей-сирот к семейному устройству.
Имею опыт работы в следующих областях:
- Психотерапевтическая работа с детьми, имеющими: сложности в общении, сложности в адаптации к детскому коллективу, гиперактивность, агрессивное поведение, застенчивость, страхи, истерики, тики, энурез и др.
- Консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений.
- Проведение групповых занятий для детей по авторской программе по снижению тревожности перед школой.
- Индивидуальная работа с приемными детьми, адаптация их в социуме.
- Индивидуальная работа с приемными родителями, опекунами.
- Проведение групповых занятий для потенциальных приемных родителей в «Школе приемных родителей» на базе Центра социальной помощи семье и детям.
- Проведение мастер-классов по песочной терапии.
- Участие в телепередачах на ТК Доверие.
