2016-12-12
Вика, 13, Ташкент
Здравствуйте, Вика.
Вика, давайте разграничим зоны ответственности.
1) У родителей конфликт. Они пытаются решить свои проблемы на уровне «супруги». В данном случае Вы ничем не можете им помочь, как бы сильно Вы не переживали за них. Никто, кроме мамы и папы, не может решить: стоит ли им жить вместе или нужно расстаться. Это их решение, за которое они несут ответственность.
2) Кроме супружеских отношений у мамы и папы есть еще обязанности перед детьми, есть необходимость выстраивать отношения с Вами и братом. То есть, кроме супружеских отношений, они включены в отношения «родители-дети». И здесь Вы с братом должны активно участвовать в обсуждении ситуации и принятии решений.
В спокойной обстановке Вам стоит обсудить с мамой (или с мамой и папой вместе) следующие темы:
• Донести до родителей мысль, что их бурные выяснения отношений пугают вас — детей. Вам сложно сосредоточиться в школе, так как Вы не высыпаетесь из-за их ссор в позднее время.
• Поделиться с мамой тревогой в отношении ее ухода из семьи. Расскажите, что Вы беспокоитесь о своем будущем: кто будет заботиться о Вас и о брате. Обсудите, каким образом сложный период в супружеских отношениях родителей могли бы пережить Вы с братом. Возможно, есть какие-то родственники, у которых Вы с братом могли бы некоторое время пожить, пока родители не придут к какому-то решению. Выясните, каким образом родители будут заботиться о Вас и о брате в этой тяжелой не только для них, но и для Вас ситуации.
С уважением, Пархоменко Ирина Генриховна.
2016-12-31
Пархоменко Ирина Генриховна, Клинический психолог, детский психолог
Образование:
- РГГУ (Российский Государственный Гуманитарный Университет) по специальности: клиническая психология.
- Повышение квалификации в ИПК ОППЛ (Институт Повышения квалификации Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги) по курсу: «Детская психодинамическая психотерапия»
- МААП (Московская Ассоциация Аналитической Психологии) практико-ориентированный курс: SANDPLAY — песочная терапия.
- ГБОУ Детский дом № 19 Участие в пролонгированной обучающей программе, посвященной работе с кандидатами в приемные родители, подготовке детей-сирот к семейному устройству.
Имею опыт работы в следующих областях:
- Психотерапевтическая работа с детьми, имеющими: сложности в общении, сложности в адаптации к детскому коллективу, гиперактивность, агрессивное поведение, застенчивость, страхи, истерики, тики, энурез и др.
- Консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений.
- Проведение групповых занятий для детей по авторской программе по снижению тревожности перед школой.
- Индивидуальная работа с приемными детьми, адаптация их в социуме.
- Индивидуальная работа с приемными родителями, опекунами.
- Проведение групповых занятий для потенциальных приемных родителей в «Школе приемных родителей» на базе Центра социальной помощи семье и детям.
- Проведение мастер-классов по песочной терапии.
- Участие в телепередачах на ТК Доверие.