Старшая дочь ужасно себя ведет!

Не знаю, что делать, старшей дочери 8 лет, проблемы ужасные, как только дело касается уроков, начинается ор, беготня, отказы не воспринимает, если отходить от неё, чтоб не скрываться, начинает бегать за тобой, хватать за халат, идиотничать, дергать, закрывать мне глаза рукой, чтоб не смотрела телевизор, или убирает кружку с чаем, чтоб я не пила, в общем, выводит всеми способами, я срываюсь, ору, могу ударить. Она начинает орать — то всех ненавидит, в общем, если раньше это было раз в неделю, теперь каждый день, это невыносимо. Что с моим ребёнком? Как быть? Ещё она с одеждой постоянно дергается, не дай Бог я ей что-то поправлю, она может минут 30 это место отряхивать — понимая, что мне неприятно, либо орать, что у неё теперь одна рука короче другой, если я, допустим, рукав поправила. В общем, ужас… Помогите!

2015-12-10

Татьяна, 33, Россия

Здравствуйте, Татьяна.

Ваша дочь таким способом требует к себе внимания. Очевидно, что ее одолевают чувства одиночества, брошенности и никому не нужности, а также ревность к младшему ребенку. В письме нет информации о взаимоотношениях между детьми, о возрасте младшего ребенка и о том, в какой именно момент поведение Вашей дочери сильно изменилось. Возможно, кроме ревности к младшему ребенку, добавилась еще какая-то стрессовая для нее ситуация (например, девочка пошла в школу). То есть Ваша дочь всеми силами показывает Вам, как ей сейчас плохо, и самостоятельно справиться со своими переживаниями она не может.

Рекомендации в сложившейся ситуации следующие:
• Поговорите с дочерью. Скажите, что Вы по некоторым причинам в последнее время не могли уделить ей достаточно внимания, но от этого не перестали ее любить меньше. Признайте, что сразу не поняли, как ей сложно (попросите за это прощения). Скажите, что Вы чувствуете, как она на Вас злится, и Вы сами на нее иногда злитесь, но от этого не перестаете любить друг друга очень сильно. Дайте ей выговориться.
• Поинтересуйтесь: все ли благополучно у девочки в школе, какие у нее трудности. Помогите ей с ними справиться.
• Выделяйте каждый день некоторое время для общения с дочерью (кроме проверки уроков и помощи в их выполнении). В это время Вас никто не должен отвлекать (поручите младшего ребенка другим членам семьи). Расспросите дочь о том, какое у нее настроение, как прошел день, о чем она думает, что ее беспокоит или радует.
• Хвалите ее чаще и обнимайте, отмечайте самые небольшие достижения.
• Обратитесь на очную консультацию к детскому психологу. Сейчас Вашей дочери нужно помочь «переработать» все те агрессивные чувства, которые у нее накопились.

С уважением, Пархоменко Ирина Генриховна.

2015-12-27

Пархоменко Ирина Генриховна, Клинический психолог, детский психолог

Образование:

РГГУ (Российский Государственный Гуманитарный Университет) по специальности: клиническая психология.
Повышение квалификации в ИПК ОППЛ (Институт Повышения квалификации Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги) по курсу: «Детская психодинамическая психотерапия»
МААП (Московская Ассоциация Аналитической Психологии) практико-ориентированный курс: SANDPLAY — песочная терапия.
ГБОУ Детский дом № 19 Участие в пролонгированной обучающей программе, посвященной работе с кандидатами в приемные родители, подготовке детей-сирот к семейному устройству.

Имею опыт работы в следующих областях:

Психотерапевтическая работа с детьми, имеющими: сложности в общении, сложности в адаптации к детскому коллективу, гиперактивность, агрессивное поведение, застенчивость, страхи, истерики, тики, энурез и др.
Консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений.
Проведение групповых занятий для детей по авторской программе по снижению тревожности перед школой.
Индивидуальная работа с приемными детьми, адаптация их в социуме.
Индивидуальная работа с приемными родителями, опекунами.
Проведение групповых занятий для потенциальных приемных родителей в «Школе приемных родителей» на базе Центра социальной помощи семье и детям.
Проведение мастер-классов по песочной терапии.
Участие в телепередачах на ТК Доверие.