Ребенок не ходит в саду в туалет

Здравствуйте! Моему сыну 4 года и 3 месяца, у нас появилась проблема со стулом! В садике ребенок не ходит в туалет какать, а дома ходит спокойно, на все вопросы почему, он отвечает: «не знаю». Я у него потихоньку в игровой форме спрашивала, нравятся ли ему воспитатели, он всегда отвечает, что нравятся, с детьми он ладит!

2011-10-30

Татьяна, 27, Москва

Здравствуйте, татьяна.

Из письма непонятно — ходил ли ребенок раньше в туалет в садике или не ходил ни разу.

Если когда-то ходил, а потом перестал — то возможны 2 варианта:
1. Произошла какая-то травмирующая ситуация в саду, связанная с туалетом. И, вполне возможно, эта неприятная ситуация вытеснилась из памяти ребенка, поэтому он говорит «не знаю». Тогда расспросите воспитателей и нянечек — может быть его кто-то в туалете отругал, застыдил, напугал или посмеялся.
2. Если он хочет в туалет в садике, он терпит «до дома»? Или он хочет только дома? У ребенка мог выработаться собственный график-режим, когда у него позывы в туалет в определенное время (утром или вечером), и он в это время дома.

Также важно учитывать:
— навыки самообслуживания — самостоятельно ли он обходится со своими «туалетными» делами или ему требуется помощь;
— дома он ходит на горшок или на взрослый унитаз, и какой унитаз в саду?

С уважением, Осадчая Елена.

2011-11-03

Осадчая Елена, Психолог-психоаналитик

Образование: высшее психологическое.
ВУЗ: Московский институт аналитической психологии и психоанализа.
Дополнительно: Аспирантура Московского Гуманитарного Университета, кафедра общей психологии. Специализация в области детской и подростковой психотерапии, юнгианской психотерапии и детского психоанализа.

Действительный член Профессиональной Психотерапевтической Лиги.

Я практикующий психолог-психоаналитик, детский и подростковый психолог. Веду частную психологическую практику в г.г. Москва, Королев и Мытищи.

Моя профессиональная позиция: у каждого человека есть внутренний ресурс,
к которому, однако, не всегда есть доступ. И моя задача – создать безопасное пространство поддерживающих терапевтических отношений, чтобы Вы сумели этот ресурс в себе отыскать и воспользоваться им для своего дальнейшего развития.

Направления моей работы:

— Психологическая поддержка на пути личностного роста детям, подросткам и взрослым;

— Срочная психологическая помощь в кризисных ситуациях (развод, острое горе, стрессовые и посттравматические состояния);

— Консультирование по вопросам гармонизации детско-родительских, семейных и партнерских отношений;

— Решение проблем личностного характера (тревожность, раздражительность, бессонница, кризис середины жизни, неуверенность, апатия, одиночество, комплексы, депрессия, фобии, панические атаки);

— Работа с психосоматическими симптомами, сексуальными дисфункциями, нарушениями пищевого поведения;

— Коррекция поведения у детей и подростков (страхи, агрессивность, гиперактивность, частые истерики, непослушание, самооценка, детская ревность, возрастные кризисы и кризисы в семье).

Запись на консультации: +7 (495) 743-48-83
e-mail: o-elena@nxt.ru