Сыну 2 года и 9 месяцев. Уже три недели ходим в сад на полдня. Ситуация чем дальше — тем хуже. Если вначале ребенок плакал в саду только в момент расставания с мамой или папой, то сейчас, со слов воспитателей, он плачет почти все время. От попыток его успокоить отказывается. Поэтому сейчас уже никто не обращают на него внимания. Есть в саду отказывается категорически. Когда мы только начали водить его в сад, он играл с игрушками, хорошо играл на улице. Вчера мы скрытно понаблюдали за ним на прогулке – все время они сидел один в беседке и плакал навзрыд, только иногда успокаиваясь, чтобы передохнуть.
Что делать?
2010-10-07
Евгений, 34, Москва
Здравствуйте, Евгений.
С уважением, Елена Свитова.
2010-10-15
Елена Свитова, Синтетический воспитатель и руководитель дошкольных проектов
Телефоны: 8 (903)714-22-71, 8 (499)317-28-81
E-mail: eliana73@mail.ru
Бакалавр музыкального воспитания, детский воспитатель, педагог – практик.
Родилась и училась в Москве. С детьми сначала общалась, потом и работала с 16 лет – в детском доме, садике, частных семьях.
Затем училась и преподавала за рубежом в детских садах и школах, параллельно продолжая «нянчить» частных детишек.
В Москве, проработав несколько лет в садике-школе при посольстве Израиля, явилась одним из идейных вдохновителей создания Монтессори-группы «Монтесолнышки» (www.montesolnyshki.ru).
Три года назад открыла свой мини-садик: центр дошкольного развития «Зеркальце» (www.littlemirror.ru).
Автор тематических детских песен для садика, стихов.
Составитель программы развития «Зеркало», основной акцент в которой ставится на главное условие Монтессори-педагогики, принимаемой во всём мире за эталон гуманистической педагогики: комфорт и «природосообразность» обучения и воспитания детей.
Мама трёх отпрысков: подростка, малышки и младенца.
Малышелюб.
Детонаблюдатель.
