Консультации:

Ребёнок больше не хочет в детский сад

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как нам быть: сыну 3г.9мес., в садик начали ходить с 1г.4мес. Адаптировались не сразу, т.к. сначала много болели. Но, в принципе, последние 2 года ребенок в садик ходил как положено, без истерик и слез, даже после летних «каникул». В этом году же с ним творится что-то невероятное. Около 2 недель он с папой отдыхал дома, и после этого перерыва никак не хочет ходить в садик. Каждый день одна и та же картина: утром встает, одевается, до садика идет нормально… и уже при расставании начинаются слезы. Спрашивала у воспитателей, может, его обижают или наказывали — ничего такого нет. Как быть?

2010-07-30

Чулпан, 29, Нижнекамск, Россия

Здравствуйте, Чулпан.

Судя по Вашему письму, сыну не хватает общения с родителями. Он ходит в сад круглогодично? Дети устают от общества, немудрено, что после короткого перерыва, поняв, что можно «расслабиться» в родных стенах, Ваш ребёнок отказывается идти в садик. Советовать сложно, в каждой семье свои обстоятельства. Конечно, по-хорошему, вам бы куда-нибудь съездить всем вместе, отдохнуть, поменять обстановку… Мы устаём без перемены мест, что же говорить о детях!

С уважением, Елена Свитова.

2010-08-12

Елена Свитова, Синтетический воспитатель и руководитель дошкольных проектов

Телефоны: 8 (903)714-22-71, 8 (499)317-28-81
E-mail: eliana73@mail.ru

Бакалавр музыкального воспитания, детский воспитатель, педагог – практик.
Родилась и училась в Москве. С детьми сначала общалась, потом и работала с 16 лет – в детском доме, садике, частных семьях.
Затем училась и преподавала за рубежом в детских садах и школах, параллельно продолжая «нянчить» частных детишек.
В Москве, проработав несколько лет в садике-школе при посольстве Израиля, явилась одним из идейных вдохновителей создания Монтессори-группы «Монтесолнышки» (www.montesolnyshki.ru).
Три года назад открыла свой мини-садик: центр дошкольного развития «Зеркальце» (www.littlemirror.ru).
Автор тематических детских песен для садика, стихов.
Составитель программы развития «Зеркало», основной акцент в которой ставится на главное условие Монтессори-педагогики, принимаемой во всём мире за эталон гуманистической педагогики: комфорт и «природосообразность» обучения и воспитания детей.
Мама трёх отпрысков: подростка, малышки и младенца.
Малышелюб.
Детонаблюдатель.