Консультации:

Как себя вести, если у него есть девушка?

Добрый день! У меня такая ситуация: давно нравится парень на работе! Я, как недавно выяснилось, ему тоже! Меня раздражает, что он постоянно хамит, интересуется моей личной жизнью (с кем встречаюсь и т.д.)
На вечеринке предложил с ним встречаться, на вопрос относительно наличии девушки, ответил: «А какая разница, есть у меня девушка или нет?» Как быть и что ему от меня нужно! Со своей девушкой он встречается довольно давно: 4-5 лет! Я думаю, отношения серьезные! Как себя вести?

2007-10-30

лина, 22, Россия

Здравствуйте, лина.

Одно могу сказать, молодой человек ведет себя с Вами так, как Вы ему позволяете. «Как себя вести?» — С достоинством.

С уважением, Фузейникова Ирина, арт-психолог

2007-10-30

Фузейникова Ирина Ниловна, Арт-психолог

Фузейникова Ирина Ниловна —
научный сотрудник Института художественного образования Российской академии образования, к.п.н., актриса, психолог.
Образование:
ВГИК (Всероссийский государственный институт кинематографии им.С.А.Герасимова), специальность — актер драматического театра и кино;
МГППУ (Московский городской психолого-педагогический университет), специальность — психолог, преподаватель психологии;
Аспирантура Института художественного образования РАО.
Повышение квалификации:
трехгодичная программа по психодрамотерапии;
программа по арт-терапии при Институте глубинной психологии «Глубинная психология: арт-терапевтический подход»;
программа «Психология семьи и семейная психотерапия» при МГППУ.
Основные направления практической деятельности:
индивидуальное психологическое консультирование, групповая терапия, подготовка и проведение курсов повышения квалификации для психологов и педагогов (в рамках Центра социокультурной адаптации Института художественного образования РАО), тренинги на основе театральных технологий, арт-терапия, в рамках первой специальности — подготовка в театральные вузы.
В данный момент Ирина Фузейникова является научным сотрудником Центра социокультурной адаптации «На Погодинской» Института художественного образования РАО.