Ирина, добрый день,
ситуация следующая: я люблю взрослого мужчину (он старше меня на 19 лет), мы знакомы уже 8 лет. он меня тоже очень сильно любит. Но я боюсь будущего с ним, меня пугает разница в возрасте. Он хочет, чтобы мы жили вместе, хочет семью, а я даже не знаю, как отреагируют мои родители, для них это будет шоком. Расстаться нет сил. Что делать — не знаю…
ситуация следующая: я люблю взрослого мужчину (он старше меня на 19 лет), мы знакомы уже 8 лет. он меня тоже очень сильно любит. Но я боюсь будущего с ним, меня пугает разница в возрасте. Он хочет, чтобы мы жили вместе, хочет семью, а я даже не знаю, как отреагируют мои родители, для них это будет шоком. Расстаться нет сил. Что делать — не знаю…
2006-10-26
Дым, 27, Россия
Здравствуйте, Дым!
Жить, любить, радоваться жизни «здесь и сейчас», а не бояться и заниматься программированием страшного будущего с любимым. Вы уже взрослый человек, который способен отвечать за свою жизнь и поступки сам без помощи родителей. Это Ваша жизнь и Ваш выбор. Вы уже 8 лет боитесь? Так может пора уже перестать бояться и начать жить вместе? Думаю, что 8 лет – это достаточный срок для проверки чувств. Почему Вас пугает разница в возрасте? Цифра 19 – совсем не предел. Знаете, у меня есть подруга, муж которой на 27 лет старше ее. Когда она его знакомила с родителями, то сказала: «Пусть 10 лет, но мои!». Сейчас у них двое замечательных детей, а муж прекрасный друг ее родителей и друзей. Берегите и боритесь за свою любовь! Она не так часто встречается в жизни.
С уважением, Фузейникова Ирина, арт-психолог
2006-10-26
Фузейникова Ирина Ниловна, Арт-психолог
Фузейникова Ирина Ниловна —
научный сотрудник Института художественного образования Российской академии образования, к.п.н., актриса, психолог.
Образование:
ВГИК (Всероссийский государственный институт кинематографии им.С.А.Герасимова), специальность — актер драматического театра и кино;
МГППУ (Московский городской психолого-педагогический университет), специальность — психолог, преподаватель психологии;
Аспирантура Института художественного образования РАО.
Повышение квалификации:
трехгодичная программа по психодрамотерапии;
программа по арт-терапии при Институте глубинной психологии «Глубинная психология: арт-терапевтический подход»;
программа «Психология семьи и семейная психотерапия» при МГППУ.
Основные направления практической деятельности:
индивидуальное психологическое консультирование, групповая терапия, подготовка и проведение курсов повышения квалификации для психологов и педагогов (в рамках Центра социокультурной адаптации Института художественного образования РАО), тренинги на основе театральных технологий, арт-терапия, в рамках первой специальности — подготовка в театральные вузы.
В данный момент Ирина Фузейникова является научным сотрудником Центра социокультурной адаптации «На Погодинской» Института художественного образования РАО.
научный сотрудник Института художественного образования Российской академии образования, к.п.н., актриса, психолог.
Образование:
ВГИК (Всероссийский государственный институт кинематографии им.С.А.Герасимова), специальность — актер драматического театра и кино;
МГППУ (Московский городской психолого-педагогический университет), специальность — психолог, преподаватель психологии;
Аспирантура Института художественного образования РАО.
Повышение квалификации:
трехгодичная программа по психодрамотерапии;
программа по арт-терапии при Институте глубинной психологии «Глубинная психология: арт-терапевтический подход»;
программа «Психология семьи и семейная психотерапия» при МГППУ.
Основные направления практической деятельности:
индивидуальное психологическое консультирование, групповая терапия, подготовка и проведение курсов повышения квалификации для психологов и педагогов (в рамках Центра социокультурной адаптации Института художественного образования РАО), тренинги на основе театральных технологий, арт-терапия, в рамках первой специальности — подготовка в театральные вузы.
В данный момент Ирина Фузейникова является научным сотрудником Центра социокультурной адаптации «На Погодинской» Института художественного образования РАО.
