Здравствуйте.
Подскажите, пожалуйста.
Я очень часто смотрюсь в карманное зеркало.
В час раза 3-5, наверно. Как попугай. Смотрю, все ли ок. Не грязные ли глаза, не прилипло ли что ко рту и т.д. Это болезнь или что?
Я уверенная в себе девушка, но вот без зеркала никак не могу. Когда забываю его дома, начинаю нервничать, что со мной что-то не так. А прохожие мне же не скажут, что мне надо вытереть что-то на лице.
Может, это нарциссцизм? Я красивая, эффектная, может, поэтому мне надо часто на себя смотреть и любоваться?
Буду рада комментариям.
Спасибо.
Подскажите, пожалуйста.
Я очень часто смотрюсь в карманное зеркало.
В час раза 3-5, наверно. Как попугай. Смотрю, все ли ок. Не грязные ли глаза, не прилипло ли что ко рту и т.д. Это болезнь или что?
Я уверенная в себе девушка, но вот без зеркала никак не могу. Когда забываю его дома, начинаю нервничать, что со мной что-то не так. А прохожие мне же не скажут, что мне надо вытереть что-то на лице.
Может, это нарциссцизм? Я красивая, эффектная, может, поэтому мне надо часто на себя смотреть и любоваться?
Буду рада комментариям.
Спасибо.
2007-03-27
Ола-ла, 23, Москва
Здравствуйте, ола-ла!
Вы считаете, что уверенной в себе девушке «в час раза 3-5» необходимо смотреться в зеркальце для подтверждения своей привлекательности?
Возможно, что-то от нарциссизма здесь присутствует – это потребность в восхищении, красоте, самоутверждении и одновременно неуверенность, неудовлетворенность собою.
Возможно, что-то от нарциссизма здесь присутствует – это потребность в восхищении, красоте, самоутверждении и одновременно неуверенность, неудовлетворенность собою.
С уважением, Фузейникова Ирина, арт-психолог
2007-04-03
Фузейникова Ирина Ниловна, Арт-психолог
Фузейникова Ирина Ниловна —
научный сотрудник Института художественного образования Российской академии образования, к.п.н., актриса, психолог.
Образование:
ВГИК (Всероссийский государственный институт кинематографии им.С.А.Герасимова), специальность — актер драматического театра и кино;
МГППУ (Московский городской психолого-педагогический университет), специальность — психолог, преподаватель психологии;
Аспирантура Института художественного образования РАО.
Повышение квалификации:
трехгодичная программа по психодрамотерапии;
программа по арт-терапии при Институте глубинной психологии «Глубинная психология: арт-терапевтический подход»;
программа «Психология семьи и семейная психотерапия» при МГППУ.
Основные направления практической деятельности:
индивидуальное психологическое консультирование, групповая терапия, подготовка и проведение курсов повышения квалификации для психологов и педагогов (в рамках Центра социокультурной адаптации Института художественного образования РАО), тренинги на основе театральных технологий, арт-терапия, в рамках первой специальности — подготовка в театральные вузы.
В данный момент Ирина Фузейникова является научным сотрудником Центра социокультурной адаптации «На Погодинской» Института художественного образования РАО.
научный сотрудник Института художественного образования Российской академии образования, к.п.н., актриса, психолог.
Образование:
ВГИК (Всероссийский государственный институт кинематографии им.С.А.Герасимова), специальность — актер драматического театра и кино;
МГППУ (Московский городской психолого-педагогический университет), специальность — психолог, преподаватель психологии;
Аспирантура Института художественного образования РАО.
Повышение квалификации:
трехгодичная программа по психодрамотерапии;
программа по арт-терапии при Институте глубинной психологии «Глубинная психология: арт-терапевтический подход»;
программа «Психология семьи и семейная психотерапия» при МГППУ.
Основные направления практической деятельности:
индивидуальное психологическое консультирование, групповая терапия, подготовка и проведение курсов повышения квалификации для психологов и педагогов (в рамках Центра социокультурной адаптации Института художественного образования РАО), тренинги на основе театральных технологий, арт-терапия, в рамках первой специальности — подготовка в театральные вузы.
В данный момент Ирина Фузейникова является научным сотрудником Центра социокультурной адаптации «На Погодинской» Института художественного образования РАО.
