Здравствуйте! Сейчас у меня сложилась не очень хорошая жизненная ситуация. Меня бросил парень. До того, как мы начали встречаться, он бросил девушку. Бросил, как он говорил, потому что нашел новый идеал — меня. А сейчас он снова вернулся к ней. Признания в любви, подарки, обещания ждать все лето (уезжаю на каникулы к родителям). Ждал. Но потом все как-то стало рушиться. И вот сейчас мы расстались. Я, в принципе, понимаю, что обратно все возвращать не имеет смысла. Ушел один раз — уйдет и второй. Он ничего не добился в свои 24. Бросает аспирантуру. Работать не хочет (сейчас работает, но зарабатывает мало — чтобы хватало на жизнь). Никаких перспектив. Но забыть его не могу. Внутри — пустота. А чем ее занять — не знаю. Сейчас начинается сессия, а я собраться не могу. Если не сдам — вообще вылечу. Он каждый день пишет мне по аське, и я его вижу каждый день. Как побыстрее забыть все? Как сосредоточиться на учебе? Помогите, пожалуйста. Спасибо.
2006-12-21
Лера, 18, Спб
Здравствуйте, Лера!
Если Вы каждый день встречаетесь с молодым человеком и переписываетесь по аське, то, на мой взгляд, «побыстрее забыть все» — весьма проблематично. Вы сами заводите себя в тупик. Примите для себя решение. Если «обратно все возвращать не имеет смысла. Ушел один раз — уйдет и второй», то есть смысл подумать об учебе, заняться делом, а не пустой тратой времени и энергии на не Вашего человека. Постоянные встречи и переписка вряд ли позволят Вам сосредоточиться на учебе. Постарайтесь заполнить пустоту делом и собой любимой. А иначе есть опасность, что кто-то и про Вас когда-нибудь скажет: «Никаких перспектив».
С уважением, Фузейникова Ирина, арт-психолог
2006-12-22
Фузейникова Ирина Ниловна, Арт-психолог
Фузейникова Ирина Ниловна —
научный сотрудник Института художественного образования Российской академии образования, к.п.н., актриса, психолог.
Образование:
ВГИК (Всероссийский государственный институт кинематографии им.С.А.Герасимова), специальность — актер драматического театра и кино;
МГППУ (Московский городской психолого-педагогический университет), специальность — психолог, преподаватель психологии;
Аспирантура Института художественного образования РАО.
Повышение квалификации:
трехгодичная программа по психодрамотерапии;
программа по арт-терапии при Институте глубинной психологии «Глубинная психология: арт-терапевтический подход»;
программа «Психология семьи и семейная психотерапия» при МГППУ.
Основные направления практической деятельности:
индивидуальное психологическое консультирование, групповая терапия, подготовка и проведение курсов повышения квалификации для психологов и педагогов (в рамках Центра социокультурной адаптации Института художественного образования РАО), тренинги на основе театральных технологий, арт-терапия, в рамках первой специальности — подготовка в театральные вузы.
В данный момент Ирина Фузейникова является научным сотрудником Центра социокультурной адаптации «На Погодинской» Института художественного образования РАО.
научный сотрудник Института художественного образования Российской академии образования, к.п.н., актриса, психолог.
Образование:
ВГИК (Всероссийский государственный институт кинематографии им.С.А.Герасимова), специальность — актер драматического театра и кино;
МГППУ (Московский городской психолого-педагогический университет), специальность — психолог, преподаватель психологии;
Аспирантура Института художественного образования РАО.
Повышение квалификации:
трехгодичная программа по психодрамотерапии;
программа по арт-терапии при Институте глубинной психологии «Глубинная психология: арт-терапевтический подход»;
программа «Психология семьи и семейная психотерапия» при МГППУ.
Основные направления практической деятельности:
индивидуальное психологическое консультирование, групповая терапия, подготовка и проведение курсов повышения квалификации для психологов и педагогов (в рамках Центра социокультурной адаптации Института художественного образования РАО), тренинги на основе театральных технологий, арт-терапия, в рамках первой специальности — подготовка в театральные вузы.
В данный момент Ирина Фузейникова является научным сотрудником Центра социокультурной адаптации «На Погодинской» Института художественного образования РАО.
