Как написать сочинение по картине Аркадия Пластова «Летом» для 5-го класса? Сначала внимательно рассмотрите полотно, составьте план и отделите то, что действительно видно, от собственных догадок. Ниже — короткий и подробные образцы, которые помогут написать свой текст.
Полное название работы — «Летом. Грибы». Пластов создал ее в 1953–1954 годах; картина хранится в Русском музее. На лесной поляне отдыхают взрослая женщина, девочка и собака. Рядом стоят корзины с грибами и кувшин с ягодами. Солнечный свет пробивается сквозь листву и делает обычную остановку после прогулки главным событием картины.
Источник изображения и сведений о картине: Виртуальный Русский музей.

План сочинения по картине «Летом»
- Кто написал картину и что на ней изображено.
- Лесная поляна и летний свет.
- Женщина, девочка и собака.
- Грибы и ягоды — результат прогулки.
- Мое впечатление от картины.
В описании лучше идти от общего к частному: сначала назвать место действия, затем героев и детали на переднем плане, а в конце объяснить, какое настроение создает картина. Родство героинь художник не уточняет. Можно предположить, что это мама с дочерью или бабушка с внучкой, но догадку не стоит выдавать за факт.
Короткое сочинение для 5-го класса
«На картине Аркадия Пластова „Летом“ изображена лесная поляна в солнечный день. Под березами отдыхают женщина и девочка, а рядом с ними лежит собака. Возле героинь стоят корзины с грибами и кувшин с ягодами. Кажется, они уже долго гуляли по лесу и решили передохнуть.
Мне особенно нравится, как художник показал солнечный свет среди зеленой травы. Девочка занята ягодами, а женщина отдыхает в тени. Картина кажется теплой и живой. Глядя на нее, я вспоминаю летние прогулки и тоже хочу оказаться на такой поляне».
Сочинение по плану: подробный вариант
«Аркадий Пластов назвал свою картину „Летом“. Художник показал не праздник и не важное происшествие, а короткий отдых после похода в лес. Именно поэтому сцена кажется такой настоящей.
На поляне много травы и цветов. В тени берез устроились взрослая женщина и девочка. Женщина прилегла, прикрыв лицо рукой от яркого света. Девочка в красном платке сидит рядом и перебирает ягоды. Возле нее спокойно лежит собака. На переднем плане видны корзины, наполненные грибами, и кувшин с ягодами. По этим деталям легко понять, чем героини занимались до остановки.
Больше всего меня привлекает сочетание зеленой травы, белых стволов берез и красного платка девочки. Художник словно дает нам почувствовать теплый воздух и тишину летнего дня. Картина напоминает, что радость можно найти в простых вещах: прогулке, природе и времени, проведенном вместе».
Вариант сочинения с личным впечатлением
«Когда я смотрю на картину Пластова „Летом“, сначала замечаю девочку в ярком красном платке. Она сидит на траве и занимается ягодами. Рядом отдыхает женщина, а у ног девочки лежит собака. Их окружают березы, цветы и солнечный свет.
Мне кажется, герои нашли удобное место, чтобы отдохнуть после сбора грибов. Корзины уже полны, но девочка все еще занята делом. Взрослая женщина, наоборот, ненадолго уснула. Мне нравится этот контраст: художник показал, что каждый отдыхает по-своему.
Картина вызывает у меня спокойное, радостное чувство. Я бы хотел посидеть на такой поляне, послушать звуки леса и рассмотреть цветы вокруг. По-моему, Пластов сумел показать красоту обычного летнего дня».
Как написать собственный вариант и избежать ошибок
- Опишите только те детали, которые действительно есть на картине: березы, траву, героинь, собаку, грибы и ягоды.
- Если предполагаете, кем женщины приходятся друг другу или о чем думает девочка, используйте слова «кажется», «возможно», «я думаю».
- Не пересказывайте чужой образец дословно. Добавьте собственное наблюдение: что вы заметили первым и почему.
- В заключении назовите впечатление от картины, а не повторяйте все описание.
Для короткой работы достаточно трех абзацев: вступление, описание и личный вывод. Если учитель просит подробное сочинение, добавьте цвет, свет, расположение героев и детали переднего плана. Так текст останется точным и не превратится в выдуманный рассказ.



