Чем занять ребенка летом на открытом воздухе: топ-6 примеров Чем занять ребенка летом на открытом воздухе: топ-6 примеров

Детские каникулы еще не окончены, да и погода еще радует. А значит, детям еще можно вовсю бегать по улице, резвиться на даче — главное для родителей, чтобы они были заняты чем-то интересным и, возможно, даже полезным. Мы приготовили лучшие примеры таких занятий.

автор Виктория Викторова

Хоть на календаре и последний месяц лета, детские каникулы еще не окончены, да и погода еще радует. А значит, детям еще можно вовсю бегать по улице, резвиться на даче — главное для родителей, чтобы они были заняты чем-то интересным и, возможно, даже полезным. Мы приготовили лучшие примеры таких занятий. Какими-то можно заниматься и дома, но все можно легко перенести на улицу.

 

1. Приготовление печенья для птиц

Обычные кормушки с насыпанной туда горсткой корма — это хорошо, но можно угостить птичек красивым фигурным «печеньем». Детям наверняка понравится его готовить, а главное — видеть его на деревьях возле дома.

Рецепт такого печенья:
3/4 чашки муки
1/2 чашки воды
2,5 чайной ложки желатина без добавок
3 ст. ложки сахарного сиропа
4 чашки смеси для кормления птиц, можно купить готовую или приготовить самому из смеси круп

Смешайте все и разложите по формочкам, предварительно смазанным растительным маслом. Сделайте в печенье отверстие для веревки и дайте застыть, около 6-8 часов. Затем останется продеть веревочку и повесить на дерево.

 

include_gallery3004

Кто сказал, что рисовать нужно обязательно кисточками или карандашами? Можно даже не трогать рисунок руками. Для этого придумали льющуюся технику рисования. Поставьте холст, наберите красок, которые можно выливать из баночек, и пусть малыши буквально выливают их сверху на бумагу. Если вы ничего не увидите в их абстракции, то юные художники запросто это сделают. А если очень хочется, то можно доделать рисунок и пальцами.

 

include_gallery3005

Дети и так очень любят лепить из пластилина. А представьте, если его потом можно будет и съесть? Для этого сделайте вместе с ними съедобный пластилин, а затем дайте фантазии своих юных кулинаров свободу.

Для изготовления съедобного пластилина вам понадобятся:
1/2 размягченного несоленого сливочного масла
1 столовая ложка густых сливок
четверть чайной ложки ванильного экстракта (по желанию)
3-4 стакана сахарной пудры
гелевый пищевой краситель

Взбейте миксером сливочное масло и сливки. Постепенно введите в массу сахарную пудру, перемешайте.  Масса должна стать густой и достаточно плотной для лепки. В конце добавьте экстракт ванили (по желанию).

Вымесите тесто на поверхности, присыпанной сахарной пудрой. Разделите его на несколько частей, в каждую капните по капельке пищевого красителя и снова хорошо перемешайте.

Можно приступать к лепке. Дайте детям скалку, фигурки и свободу творчества. Если они не захотят съесть свои шедевры сразу, их можно хранить в холодильнике.

 

4. Дождевая палка

Кому-то нравятся жаркие деньки, а кто-то скучает по дождику — по крайней мере, по его звуку. Сделайте вместе с детьми Дождевой посох, который позволит им наслаждаться шумом дождя и разыгрывать друзей.

Вам понадобятся:
2 пластиковые бутылки (лучше с широким горлышком)
Смесь риса и пшена (по 1-2 ст. ложек) или сухая фасоль
зубочистки (5 штук)
краска
скотч
яркая ткань и все для украшения — перья, веревочки и т.п.

В одну из бутылок насыпаете крупы, добавляете зубочистки.

Раскрашиваете бутылки, как позволяет вам фантазия. Соединяете их горлышками, плотно скрепляете скотчем, а сверху заматываете тканью. Украшаете бутылки чем захочется. И все, переворачивая их, вы получите звуки дождя в любую погоду.

 

5. Хоккей воздушными шариками

Задача каждой команды — положить как можно больше шариков в корзину соперника.

Веселая альтернатива футболу, которая требует минимальной подготовки.

Вместо ворот поставьте две корзинки (или любые достаточно широкие емкости). Вместо клюшек — пластиковые или силиконовые трубки (или все, что поможет управлять мячами). Вместо мячей — воздушные шарики.

Надуйте несколько шариков, положите их в центр поля. Разделите детей на две команды. Задача каждой — положить как можно больше шариков в корзину соперника. Борьба — до последнего шарика.

 

 

include_gallery3006

В жаркие дни такое развлечение заодно и остудит всех участников.

Организовать его очень легко. Сделайте цветной лед — для этого просто разбавьте в воде краски — чем больше оттенков, тем интереснее — и заморозьте их. Приготовьте большую светлую ткань, которую не жалко. И все — дальше позвольте детям проявить все свое творчество.

 

Сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2026 году: формат и структура работы

Сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2026 году. Структура задания, критерии оценивания и советы для выпускников.

автор Станислав Полупанов

Выпускники школ переживают весьма непростой период в своей жизни, ведь завершение учебного года знаменуется для них выполнением сложных заданий. Лидирующие позиции в этом плане занимает сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2026 году. Однако его удачное написание окупится сторицей, поскольку за идеальный результат можно будет получить целых 22 балла. В этой статье Клео.ру даст действенные советы, как этого можно будет добиться.

Формат сочинения ЕГЭ 2026

В целом при проверке сочинений ЕГЭ сохранился прежний алгоритм их оценивания. Однако все же появились новые нюансы, которые выпускники должны учитывать при своей подготовке. Более строгие требования выдвигаются к объему, который должен быть не менее 150 слов. Лучше всего, если он будет начинаться от 350 слов, притом данных об ограничении максимального объема нет. Категорически не разрешается вставлять фрагменты из какого-либо чужого текста или источника.

Выбор тем для сочинения ЕГЭ по русскому языку достаточно обширен, однако ученик сможет узнать о том, какая ему досталась только в день экзамена при вскрытии конверта с КИМ. Заранее готовиться все же не только можно, но и нужно, руководствуясь списком наиболее распространенных тем. В этот перечень входят:

  • детство человека;
  • благородство;
  • нравственность и мораль;
  • любовь к природе;
  • человек и искусство;
  • патриотизм;
  • сострадание;
  • честь и достоинство;
  • отношение к войне;
  • одиночество;
  • русский язык;
  • взаимоотношения отцов и детей.

Тщательная предварительная подготовка даст возможность подобрать нужные аргументы, используя для этого художественные произведения.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Сочинение ЕГЭ по русскому языку

При оценивании сочинения руководствуются 10-ю критериями. При этом 4 из них имеют отношение к грамотности, и по 3 распределяются на отношение к содержанию и к речевому оформлению текста. Далее Клео.ру предлагает рассмотреть каждый из этих разделов:

  • Анализ содержания сочинения ЕГЭ по русскому языку подразумевает проверку смыслового наполнения абзацев, а также приведенных в тексте мнений и примеров. Учитывается, насколько верно ученик отразил позицию автора, выраженную по проблеме исходного текста.
  • При проверке речевого оформления сочинения ожидается, что текст будет последовательным и связным, выстроенным на достоверной информации. Не допускается включать в содержание отсылки к запрещенным произведениям или выражать идеи, противоречащие законодательству страны.
  • Анализ грамотного написания сочинения подразумевает соблюдение орфографических, грамматических, пунктуационных, речевых норм.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Структура сочинения

Одно из основных требований к сочинению ЕГЭ по русскому языку – наличие четкой структуры и логическая связанность всех его частей. Для подобного типа работ создан унифицированный план, от учеников требуется четко ему следовать. Текст, состоящий минимум из 150 слов, должен включать в себя семь следующих абзацев:

Вступление и обозначение проблемы. Эта часть работы является само короткой, но при этом очень важной. По объему вступление должно составлять 2-3 предложения, которые впоследствии не должны повторяться по смыслу в содержании текста. Чтобы написать хорошее введение, можно прибегнуть к задаванию риторического вопроса, обозначить актуальность затронутой темы. Во вступлении должна быть четко обозначена проблема, которая впоследствии будет освещаться в тексте.

Позиция автора – этот абзац подразумевает, что пишущий лично выразит свое отношение к проблеме. При этом оно может быть как положительным, так и отрицательным или даже содержать элементы скептицизма либо иронии. Важно, чтобы позиция автора не была скрыта за мнениями описываемых им персонажей. Позиция должна быть сформулирована четко, с применением простых конструкций и лексики.

Комментарии к проблеме занимают третий и четвертый абзацы текста. Данная часть является самой объемной. Второй из комментариев должен сопровождаться примером-иллюстрацией из текста и содержать пояснение пишущего к нему. Примеры-иллюстрации означают проявление проблемы в тексте через поступки его героев. Они должны быть однозначными, а не двоякими.

Смысловая связь между комментариями и ее анализ, который должен провести пишущий. Отсутствие данного абзаца будет иметь последствием снижение оценки работы на 1 балл.

Отношение к позиции автора. Ученик может выразить свое мнение любым способом – согласившись с позицией автора произведения либо напротив. В последнем случае следует прибегать к корректным формулировкам. Важный момент заключается в том, что пишущий должен не просто выразить свое мнение, а и аргументировать его, подтверждая свою точку зрения.

Заключение – должно быть коротким, как и вступление. Эти две части должны перекликаться между собой, но при этом не повторяться. Заключение должно соответствовать теме текста. Его можно оформить, сделав вывод, выразив надежду или призыв.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Типичные ошибки выпускников

При написании сочинения никто не застрахован от ошибок. Некоторые из них являются особо распространенными и типичными. Клео.ру предлагает рассмотреть их:

  • Ученики не всегда способны продемонстрировать умение формулировать позицию автора – выразить основную мысль текста.
  • Комментарий к авторской позиции часто содержит такие ошибки как приведение примера, не соответствующего прочитанному тексту или указанной проблеме, отсутствие пояснений к примерам-иллюстрациям и обозначения связи между ними.
  • Отношение к позиции автора – может иметь формальное выражение, не подкрепленное объяснением или быть этически некорректным.
  • Нарушение орфографических, пунктуационных, грамматических норм.
  • Речевые недочеты – часто выражаются в допущении повторов.
  • Допущение ошибок при написании ФИО писателей, имен главных героев, указании жанра произведения.

Изображение сгенерировано при помощи нейросети Midjourney

Подведем итог

Сочинение ЕГЭ по русскому языку в 2026 году – это сложная работа, требующая тщательной предварительной подготовки. Подойдите к этому вопросу комплексно, прибегая к постоянной практике, при необходимости обратитесь за помощью к специалистам. Серьезный подход в этом вопросе поможет вам получить наилучший результат в конечном итоге.

Станислав Полупанов

Редактор