Здравствуйте, меня очень волнует следующая ситуация. Моему сыну 2 года и 9 месяцев, он очень любит играть в «доктора», просит бабушку снять халат, оголить «тити», при этом возбуждается. Пытаемся играть без оголения, дома голым никто не ходит, фильмы с откровенными сценами тоже не смотрим. Что делать и нормально ли это?
2016-07-09
Анастасия, 26, Каменск-Уральский, Россия
Здравствуйте, Анастасия.
В возрасте после двух лет у детей начинается процесс половой идентификации. Все вопросы, связанные с половыми различиями и особенностями вызывают живейший интерес. Взрослым нужно обсуждать с детьми половые различия людей, отвечать на вопросы, но никогда не становиться «наглядным пособием». Можно пользоваться специальными тематическими детскими книжками с картинками.
Если Ваш ребенок требует от взрослых оголить свое тело, делать этого не нужно. Спокойно, но твердо откажите и скажите, что Вашим телом никто не вправе распоряжаться. Для ребенка это будет хорошим примером выстраивания личностных границ, а также фундаментом в вопросах, связанных в дальнейшем с личной безопасностью.
В вопросах воспитания, совместной деятельности с ребенком предел дозволенного определяете Вы (взрослые). Детям свойственно требовать желаемого любыми способами, но задача взрослых мягко задать ту «рамку», за пределы которой ребенку выйти не позволят. Думаю, что в Вашем случае я бы рекомендовала обратить внимание именно на этот аспект ситуации.
Если Ваш ребенок требует от взрослых оголить свое тело, делать этого не нужно. Спокойно, но твердо откажите и скажите, что Вашим телом никто не вправе распоряжаться. Для ребенка это будет хорошим примером выстраивания личностных границ, а также фундаментом в вопросах, связанных в дальнейшем с личной безопасностью.
В вопросах воспитания, совместной деятельности с ребенком предел дозволенного определяете Вы (взрослые). Детям свойственно требовать желаемого любыми способами, но задача взрослых мягко задать ту «рамку», за пределы которой ребенку выйти не позволят. Думаю, что в Вашем случае я бы рекомендовала обратить внимание именно на этот аспект ситуации.
С уважением, Пархоменко Ирина Генриховна.
2016-08-05
Пархоменко Ирина Генриховна, Клинический психолог, детский психолог
Образование:
- РГГУ (Российский Государственный Гуманитарный Университет) по специальности: клиническая психология.
- Повышение квалификации в ИПК ОППЛ (Институт Повышения квалификации Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги) по курсу: «Детская психодинамическая психотерапия»
- МААП (Московская Ассоциация Аналитической Психологии) практико-ориентированный курс: SANDPLAY — песочная терапия.
- ГБОУ Детский дом № 19 Участие в пролонгированной обучающей программе, посвященной работе с кандидатами в приемные родители, подготовке детей-сирот к семейному устройству.
Имею опыт работы в следующих областях:
- Психотерапевтическая работа с детьми, имеющими: сложности в общении, сложности в адаптации к детскому коллективу, гиперактивность, агрессивное поведение, застенчивость, страхи, истерики, тики, энурез и др.
- Консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений.
- Проведение групповых занятий для детей по авторской программе по снижению тревожности перед школой.
- Индивидуальная работа с приемными детьми, адаптация их в социуме.
- Индивидуальная работа с приемными родителями, опекунами.
- Проведение групповых занятий для потенциальных приемных родителей в «Школе приемных родителей» на базе Центра социальной помощи семье и детям.
- Проведение мастер-классов по песочной терапии.
- Участие в телепередачах на ТК Доверие.
