Здравствуйте. Хотелось бы с вами посоветоваться, я учусь в 9 классе, и со мной не общаются все девочки, кроме одной в моём классе, сразу скажу, класс у нас не большой, но это, думаю, не главное. Главный вопрос того, что я не понимаю — почему? И хотя мне от этого нисколько не обидно, я думаю это всего-навсего — зависть. Или, может, проблемы во мне?..
2016-04-03
Алёна, 16, Россия, Архангельск
Здравствуйте, Алёна.
Очень хорошо, что Вы пытаетесь разобраться в ситуации, в которой чувствуете себя дискомфортно. А также похвально, что готовы рассматривать ситуацию с различных сторон: и то, что с Вами не общаются просто из зависти, и то, что некая причина может быть в Вас. В письме мало данных, и нельзя понять, в чем может быть причина зависти одноклассниц к Вам, какая у вас атмосфера в классе, какие взаимоотношения друг с другом. Думаю, что лучшим помощником в сложившейся ситуации может быть школьный психолог: ему видны Ваши взаимоотношения друг с другом, известны личностные качества каждой из Вас. В данной ситуации с помощью психолога можно будет не только прояснить для себя ситуацию (почему такое отношение одноклассниц), но и наладить с ними отношения.
С уважением, Пархоменко Ирина Генриховна.
2016-04-06
Пархоменко Ирина Генриховна, Клинический психолог, детский психолог
Образование:
- РГГУ (Российский Государственный Гуманитарный Университет) по специальности: клиническая психология.
- Повышение квалификации в ИПК ОППЛ (Институт Повышения квалификации Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги) по курсу: «Детская психодинамическая психотерапия»
- МААП (Московская Ассоциация Аналитической Психологии) практико-ориентированный курс: SANDPLAY — песочная терапия.
- ГБОУ Детский дом № 19 Участие в пролонгированной обучающей программе, посвященной работе с кандидатами в приемные родители, подготовке детей-сирот к семейному устройству.
Имею опыт работы в следующих областях:
- Психотерапевтическая работа с детьми, имеющими: сложности в общении, сложности в адаптации к детскому коллективу, гиперактивность, агрессивное поведение, застенчивость, страхи, истерики, тики, энурез и др.
- Консультирование родителей по вопросам детско-родительских отношений.
- Проведение групповых занятий для детей по авторской программе по снижению тревожности перед школой.
- Индивидуальная работа с приемными детьми, адаптация их в социуме.
- Индивидуальная работа с приемными родителями, опекунами.
- Проведение групповых занятий для потенциальных приемных родителей в «Школе приемных родителей» на базе Центра социальной помощи семье и детям.
- Проведение мастер-классов по песочной терапии.
- Участие в телепередачах на ТК Доверие.
