Здравствуйте. У меня такая проблема, что я ничего не умею. Я не знаю, каково мое призвание. Через полтора года заканчиваю школу и совершенно не представляю, куда идти. Я считаю, что профессия должна совпадать, ну или хотя бы в большинстве своем относиться к твоему призванию. Но я ничего не умею и не знаю, чего я хочу. Я хочу заниматься чем-то творческим, потому что все остальное меня не привлекает. Но как только я пытаюсь что-нибудь нарисовать, или спеть, или станцевать, я понимаю, что мне закрыта дорога туда. Эта мысль просто давит на меня — мысль, что я стану офисным планктоном и буду заниматься тем, чем не хочу. Я не могу сейчас ни есть, ни спать, ни учиться, я постоянно думаю о том, что же я умею, что же мне нравится. Даже не знаю, что и делать. Спасибо.
2013-12-06
Лена, 16, Россия, Пермь
Здравствуйте, Лена.
Наберите в поиске: каталог профессий. Выпишите те работы, который Вас хотя бы теоретически привлекают. Почитайте, что нужно, чтобы получить эти специальности, какие навыки нужны. Начните с этого. Наберите также в поиске: тест на профориентацию, пройдите тесты, посмотрите результаты. В 16 лет на самом деле практически никто не имеет попадания в цель, даже если сейчас кто-то заявляет, что я буду иметь такую-то профессию, у меня такие-то планы. Это нормально. Что Вы должны уметь в таком возрасте? Получать среднее образование. Пока что Вам нужно выбрать направление — гуманитарное или техническое. Покупайте журналы об образовании, читайте статьи, аналитику, какая-то работа Вас обязательно привлечет. Надо просто быть в активном поиске, то есть не только в голове, но и в конкретных действиях.
С уважением, Липкина Арина Юрьевна.
2013-12-08
Липкина Арина Юрьевна, Психолог-консультант
Образование:
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии
Специальность – психолог-консультант
Опыт работы:
2006 – н/в
Научный центр «Концепция», психолог-консультант, Москва
Индивидуальные консультации по личностным и межличностным проблемам:
— развод, расставание, одиночество, поиск партнера, конфликты в семье, отношения на работе, с родственниками, детско-родительские отношения, измена, ревность, зависимости, страхи, неуверенность, депрессия.
Предпочтение (теоретическая ориентация):
— клиент-центрированной терапии, экзистенциальной, когнитивно-бихевиоральной и нарративной психотерапии.
2004 – 2006
USF Center for Child and Family Development — Community Counseling Center, San-Francisco
Социальный работник
Работа с семьями: диагностика и коррекция
Предпочтение:
— системная и поведенческая психотерапия.
1999-2004
Научный центр «Концепция», Москва
Консультант по методам психофизиологической диагностики персонала (комплекс «Выбор»)
Комплекс для промышленных предприятий, существенно снижающий риск нештатных ситуаций в производственных процессах, где больше всего происшествий связано с человеческим фактором. Позволяет эффективно управлять кадрами на производстве посредством психофизиологического профессионального отбора работников для опасных видов деятельности и динамического контроля работников в процессе трудовой деятельности.
