Что будет с нашими отношениями, если я уеду учиться в другой город?

Здравствуйте, мне 18 лет, я заканчиваю 11 класс, и у меня стоит выбор, остаться в родном городе или уехать учиться в город мечты. Все бы было проще, если бы не мой парень, ему 21, дружим мы с ним давно, 4 года, отношения складываются как нельзя лучше, с ним легко, просто, понимаем друг друга с полуслова, но моя мама говорит, что он мне не подходит, что у нас разные «социальные статусы». И я понимаю, что если я уеду в другой город, видеться мы будем от силы 1 в 3 месяца… боимся, что не справимся, хотя и в нашем городе есть замечательные институты, дающие хорошее высшее образование, тем более, что в одном из них работает моя мама…

2013-11-18

Мария, 18, Россия, Оренбург

Здравствуйте, Мария.

Я бы Вам не рекомендовала в 18 лет уезжать учиться в другой город, пусть и город-мечты. Когда я работала директором по персоналу и занималась набором людей, я сделала вывод, для большинства компаний не имело значения, в каком городе закончен вуз и даже какой вуз это был закончен претендентом (исключения могут составлять, например, юристы или инженеры и ряд других специальностей, и то не во всех компаниях такие убеждения). Важнее был опыт работы, навыки и характер, способности, потенциал и стремления кандидата. Так что Вы можете потом вместе с молодым человеком поехать в свой город мечты и начать там обустраивать свою жизнь. Люди важнее городов.

С уважением, Липкина Арина Юрьевна.

2013-11-20

Липкина Арина Юрьевна, Психолог-консультант

Образование:
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии
Специальность – психолог-консультант

Опыт работы:

2006 – н/в
Научный центр «Концепция», психолог-консультант, Москва
Индивидуальные консультации по личностным и межличностным проблемам:
— развод, расставание, одиночество, поиск партнера, конфликты в семье, отношения на работе, с родственниками, детско-родительские отношения, измена, ревность, зависимости, страхи, неуверенность, депрессия.
Предпочтение (теоретическая ориентация):
— клиент-центрированной терапии, экзистенциальной, когнитивно-бихевиоральной и нарративной психотерапии.

2004 – 2006
USF Center for Child and Family Development — Community Counseling Center, San-Francisco
Социальный работник
Работа с семьями: диагностика и коррекция

Предпочтение:
— системная и поведенческая психотерапия.

1999-2004
Научный центр «Концепция», Москва
Консультант по методам психофизиологической диагностики персонала (комплекс «Выбор»)
Комплекс для промышленных предприятий, существенно снижающий риск нештатных ситуаций в производственных процессах, где больше всего происшествий связано с человеческим фактором. Позволяет эффективно управлять кадрами на производстве посредством психофизиологического профессионального отбора работников для опасных видов деятельности и динамического контроля работников в процессе трудовой деятельности.