Уважаемая Ирина! Ситуация такая, что у меня очень мало знакомых, а про друзей я вообще молчу… Были близкие подруги ещё со школы, но так вышло, что они повели себя «по-свински», и мы теперь не общаемся. В университете вообще группа ужасная попалась, общаться можно только с тремя девчонками, да и то они не местные, поэтому хороших дружеских отношений не построишь… В данный момент не знаю, как себя вести… Начала 3 месяца назад встречаться с молодым человеком, у которого очень много как друзей, так и знакомых… Он расспрашивает меня о подружках, а я не знаю, что ему ответить… Стесняюсь сказать, что таковых нет. Подскажите, пожалуйста, как лучше поступить в данной ситуации!
2007-01-12
Katrin, 19, Moscow, Russia
Здравствуйте, Katrin!
Думаю, что пора честно задать себе вопрос: почему все вокруг «плохие»? Вам не кажется, что причину надо искать в себе любимой, а не обвинять бесконечно других? Школьные подруги не те («они повели себя «по-свински»»), в университете ужасная группа, девочки, с которыми можно общаться — «второго сорта» и недостойны серьезного Вашего внимания («хороших дружеских отношений не построишь»). Есть опасность, что когда молодой человек узнает Вас получше, то и он попадет в разряд низкопробных. Вам не кажется, что для начала надо пересмотреть Ваше отношение к людям?
С уважением, Фузейникова Ирина, арт-психолог
2007-01-13
Фузейникова Ирина Ниловна, Арт-психолог
Фузейникова Ирина Ниловна —
научный сотрудник Института художественного образования Российской академии образования, к.п.н., актриса, психолог.
Образование:
ВГИК (Всероссийский государственный институт кинематографии им.С.А.Герасимова), специальность — актер драматического театра и кино;
МГППУ (Московский городской психолого-педагогический университет), специальность — психолог, преподаватель психологии;
Аспирантура Института художественного образования РАО.
Повышение квалификации:
трехгодичная программа по психодрамотерапии;
программа по арт-терапии при Институте глубинной психологии «Глубинная психология: арт-терапевтический подход»;
программа «Психология семьи и семейная психотерапия» при МГППУ.
Основные направления практической деятельности:
индивидуальное психологическое консультирование, групповая терапия, подготовка и проведение курсов повышения квалификации для психологов и педагогов (в рамках Центра социокультурной адаптации Института художественного образования РАО), тренинги на основе театральных технологий, арт-терапия, в рамках первой специальности — подготовка в театральные вузы.
В данный момент Ирина Фузейникова является научным сотрудником Центра социокультурной адаптации «На Погодинской» Института художественного образования РАО.
научный сотрудник Института художественного образования Российской академии образования, к.п.н., актриса, психолог.
Образование:
ВГИК (Всероссийский государственный институт кинематографии им.С.А.Герасимова), специальность — актер драматического театра и кино;
МГППУ (Московский городской психолого-педагогический университет), специальность — психолог, преподаватель психологии;
Аспирантура Института художественного образования РАО.
Повышение квалификации:
трехгодичная программа по психодрамотерапии;
программа по арт-терапии при Институте глубинной психологии «Глубинная психология: арт-терапевтический подход»;
программа «Психология семьи и семейная психотерапия» при МГППУ.
Основные направления практической деятельности:
индивидуальное психологическое консультирование, групповая терапия, подготовка и проведение курсов повышения квалификации для психологов и педагогов (в рамках Центра социокультурной адаптации Института художественного образования РАО), тренинги на основе театральных технологий, арт-терапия, в рамках первой специальности — подготовка в театральные вузы.
В данный момент Ирина Фузейникова является научным сотрудником Центра социокультурной адаптации «На Погодинской» Института художественного образования РАО.
