Здравствуйте, Ирина!
У меня вопрос к вам как к актрисе. Сейчас очень много снимается в кино моделей, журналистов, даже спортсменов. Скажите, зачем тогда получать профессиональной актерское образование, если кино в современном обществе доступно любому, кто имеет раскрученное имя, связи, деньги. Разницы особой между игрой профессиональных актеров и спортсменов не нахожу. Может главное талант. А актерское образование не важно. Хочется услышать ваше мнение. Спасибо.
У меня вопрос к вам как к актрисе. Сейчас очень много снимается в кино моделей, журналистов, даже спортсменов. Скажите, зачем тогда получать профессиональной актерское образование, если кино в современном обществе доступно любому, кто имеет раскрученное имя, связи, деньги. Разницы особой между игрой профессиональных актеров и спортсменов не нахожу. Может главное талант. А актерское образование не важно. Хочется услышать ваше мнение. Спасибо.
2006-09-10
Лариса, 26, Воронеж
Здравствуйте, Лариса!
Спасибо за вопрос. Соглашусь с Вами в том, что талант в любом деле играет далеко не последнюю роль. История знает большое количество самородков (особенно среди певцов и актеров), которых и обучать особенно не надо. Однако знакомство с актерской системой К.С.Станиславского и его последователей М.Чехова, П.М.Ершова и др. не помешает молодым талантам в их профессиональной деятельности, а, напротив, облегчит их нелегкий труд. Стоит ли говорить о менее талантливых, но способных к этой профессии людях. Западные актеры очень даже не брезгуют нашими великими теоретиками-практиками актерского искусства. Лучшие голливудские школы берут за основу систему К.С.Станиславского и М.Чехова. Не хотелось бы как занудная старушка ругать современный кинематограф, резкое снижение профессионализма всех цехов (актерского, режиссерского, сценарного и т.д.), большое количество «мыла». Я надеюсь, что это временное явление. В последнее время, после затяжного кризиса 90-х, стали появляться очень достойные фильмы. Хочется верить, что потребность в качественной кинопродукции вытеснит «киношный спам» и все расставит по своим местам.
С уважением, Фузейникова Ирина, Центр социокультурной адаптации
2006-09-12
Фузейникова Ирина Ниловна, Арт-психолог
Фузейникова Ирина Ниловна —
научный сотрудник Института художественного образования Российской академии образования, к.п.н., актриса, психолог.
Образование:
ВГИК (Всероссийский государственный институт кинематографии им.С.А.Герасимова), специальность — актер драматического театра и кино;
МГППУ (Московский городской психолого-педагогический университет), специальность — психолог, преподаватель психологии;
Аспирантура Института художественного образования РАО.
Повышение квалификации:
трехгодичная программа по психодрамотерапии;
программа по арт-терапии при Институте глубинной психологии «Глубинная психология: арт-терапевтический подход»;
программа «Психология семьи и семейная психотерапия» при МГППУ.
Основные направления практической деятельности:
индивидуальное психологическое консультирование, групповая терапия, подготовка и проведение курсов повышения квалификации для психологов и педагогов (в рамках Центра социокультурной адаптации Института художественного образования РАО), тренинги на основе театральных технологий, арт-терапия, в рамках первой специальности — подготовка в театральные вузы.
В данный момент Ирина Фузейникова является научным сотрудником Центра социокультурной адаптации «На Погодинской» Института художественного образования РАО.
научный сотрудник Института художественного образования Российской академии образования, к.п.н., актриса, психолог.
Образование:
ВГИК (Всероссийский государственный институт кинематографии им.С.А.Герасимова), специальность — актер драматического театра и кино;
МГППУ (Московский городской психолого-педагогический университет), специальность — психолог, преподаватель психологии;
Аспирантура Института художественного образования РАО.
Повышение квалификации:
трехгодичная программа по психодрамотерапии;
программа по арт-терапии при Институте глубинной психологии «Глубинная психология: арт-терапевтический подход»;
программа «Психология семьи и семейная психотерапия» при МГППУ.
Основные направления практической деятельности:
индивидуальное психологическое консультирование, групповая терапия, подготовка и проведение курсов повышения квалификации для психологов и педагогов (в рамках Центра социокультурной адаптации Института художественного образования РАО), тренинги на основе театральных технологий, арт-терапия, в рамках первой специальности — подготовка в театральные вузы.
В данный момент Ирина Фузейникова является научным сотрудником Центра социокультурной адаптации «На Погодинской» Института художественного образования РАО.
