Привязалась к ребёнку несостоявшейся невестки

Мой сын год жил с женщиной, у которой был ребенок 3,5 года. Малыш с СДВГ почти не говорил, я старалась помочь — ко мне приходит логопед 2 раза в неделю, разговариваю с малышом. Ребенок ко мне и к сыну привык, стал более спокойным, постепенно начинает разговаривать. Сейчас ему 4,5года. Но по какой-то причине Оля (так зовут мою не состоявшуюся невестку) не захотела выходить замуж за моего сына. Правильно ли я поступаю, что осталась для малыша бабушкой и продолжаю с ним заниматься?

2011-06-06

Наталия, 66, Львов, Украина

Здравствуйте, Наталия.

Если между Вами и ребенком сформировалась привязанность, в таком случае, разрыв отношений между ребенком и Вами может стать для малыша серьезным стрессом, травмой. Поэтому если Оля не против, поговорите с ней о том, что не стоит прерывать занятия, а также прекращать такие важные для малыша отношения с бабушкой, пусть и не по крови, не юридически, но психологически Вы ею являетесь.

С уважением, Липкина Арина Юрьевна.

2011-06-06

Липкина Арина Юрьевна, Психолог-консультант

Образование:
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии
Специальность – психолог-консультант

Опыт работы:

2006 – н/в
Научный центр «Концепция», психолог-консультант, Москва
Индивидуальные консультации по личностным и межличностным проблемам:
— развод, расставание, одиночество, поиск партнера, конфликты в семье, отношения на работе, с родственниками, детско-родительские отношения, измена, ревность, зависимости, страхи, неуверенность, депрессия.
Предпочтение (теоретическая ориентация):
— клиент-центрированной терапии, экзистенциальной, когнитивно-бихевиоральной и нарративной психотерапии.

2004 – 2006
USF Center for Child and Family Development — Community Counseling Center, San-Francisco
Социальный работник
Работа с семьями: диагностика и коррекция

Предпочтение:
— системная и поведенческая психотерапия.

1999-2004
Научный центр «Концепция», Москва
Консультант по методам психофизиологической диагностики персонала (комплекс «Выбор»)
Комплекс для промышленных предприятий, существенно снижающий риск нештатных ситуаций в производственных процессах, где больше всего происшествий связано с человеческим фактором. Позволяет эффективно управлять кадрами на производстве посредством психофизиологического профессионального отбора работников для опасных видов деятельности и динамического контроля работников в процессе трудовой деятельности.