На втором курсе института (октябрь 2008) начала встречать с лучшим другом и одногруппником в одном лице. Влюбилась по уши. Постоянно общались, иногда ходили в кино, он приезжал ко мне в гости. Я ему часто писала, иногда звонила. Всегда не хватало его внимания, ласки. Ведь это первый мужчина, которого я полюбила и которому я доверилась во всем, в том числе и в интимном плане, хотя на удивление самого главного между нами так и не случилась (я осталась до сих пор девочка..). Примерно спустя полгода он предложил разойтись.. говорил, что не любит… а я и по сей день продолжаю попытки вернуть его… мне без него очень плохо… что делать? помогите, пожалуйста.
P.S. Нам обоим 20 лет. Сейчас мы на третьем курсе, продолжаем общение как одногруппники. Но мне этого мало.. хочу его целиком… хочу быть с ним и быть только его…
2010-03-22
Александра, 19лет 11мес., Россия, Москва
Здравствуйте, Александра.
С уважением, Липкина Арина Юрьевна.
2010-03-25
Липкина Арина Юрьевна, Психолог-консультант
Образование:
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии
Специальность – психолог-консультант
Опыт работы:
2006 – н/в
Научный центр «Концепция», психолог-консультант, Москва
Индивидуальные консультации по личностным и межличностным проблемам:
— развод, расставание, одиночество, поиск партнера, конфликты в семье, отношения на работе, с родственниками, детско-родительские отношения, измена, ревность, зависимости, страхи, неуверенность, депрессия.
Предпочтение (теоретическая ориентация):
— клиент-центрированной терапии, экзистенциальной, когнитивно-бихевиоральной и нарративной психотерапии.
2004 – 2006
USF Center for Child and Family Development — Community Counseling Center, San-Francisco
Социальный работник
Работа с семьями: диагностика и коррекция
Предпочтение:
— системная и поведенческая психотерапия.
1999-2004
Научный центр «Концепция», Москва
Консультант по методам психофизиологической диагностики персонала (комплекс «Выбор»)
Комплекс для промышленных предприятий, существенно снижающий риск нештатных ситуаций в производственных процессах, где больше всего происшествий связано с человеческим фактором. Позволяет эффективно управлять кадрами на производстве посредством психофизиологического профессионального отбора работников для опасных видов деятельности и динамического контроля работников в процессе трудовой деятельности.
