Ребенок шалит, но только когда он со мной

Ребенку 2,4 года. Вообще меня не слушается, только папу. Я очень устаю с ним, стоит оставить его на пару мин., и всё, что-то обязательно натворит. В доме уже всё попрятали от него. В магазин нормально не могу ходить с ним, постоянно что-то творит, и в итоге, ничего не покупая, ухожу. С папой он ведет себя по-другому. У меня есть еще двое детей, они уже женаты, но такого с ними не происходило. Они были очень послушными и понимающими детьми. Самое интересное, что с чужими людьми он ведет себя тихо и очень послушный. Не знаю, что делать…….

2011-02-11

Диана, 43г, Люберцы, Россия

Здравствуйте, Диана.

Вам стоит очно обратиться к детскому психологу. Выстроить вместе со специалистом Ваш авторитет, установить границы. Поведение ребенка — это результат Ваших ошибок в создании отношений с ним и правил.

С уважением, Липкина Арина Юрьевна.

2011-02-21

Липкина Арина Юрьевна, Психолог-консультант

Образование:
МГУ им. М.В.Ломоносова, факультет психологии
Специальность – психолог-консультант

Опыт работы:

2006 – н/в
Научный центр «Концепция», психолог-консультант, Москва
Индивидуальные консультации по личностным и межличностным проблемам:
— развод, расставание, одиночество, поиск партнера, конфликты в семье, отношения на работе, с родственниками, детско-родительские отношения, измена, ревность, зависимости, страхи, неуверенность, депрессия.
Предпочтение (теоретическая ориентация):
— клиент-центрированной терапии, экзистенциальной, когнитивно-бихевиоральной и нарративной психотерапии.

2004 – 2006
USF Center for Child and Family Development — Community Counseling Center, San-Francisco
Социальный работник
Работа с семьями: диагностика и коррекция

Предпочтение:
— системная и поведенческая психотерапия.

1999-2004
Научный центр «Концепция», Москва
Консультант по методам психофизиологической диагностики персонала (комплекс «Выбор»)
Комплекс для промышленных предприятий, существенно снижающий риск нештатных ситуаций в производственных процессах, где больше всего происшествий связано с человеческим фактором. Позволяет эффективно управлять кадрами на производстве посредством психофизиологического профессионального отбора работников для опасных видов деятельности и динамического контроля работников в процессе трудовой деятельности.